教育观察(下半月)期刊
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教育观察(下半月)

Survey of Education
曾用名: 教育观察(下旬)

影响因子 0.5479
主办单位:
广西师范大学出版社
ISSN:
2095-3712
CN:
45-1388/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
广西壮族自治区桂林市
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  • 作者: 孙乃凤
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  7,9
    摘要: 兴趣是学生积极主动学习、思考的内在动力,高中历史教学要注重对学生学习兴趣的激发,具体应做到以下几点:以专业影响激发学习兴趣;历史课堂教学生活化;教学方法多样化;巧用诗歌、成语典故.
  • 作者: 卢友燕 彭志芳
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  8-9
    摘要: 小学生正处于心理成长的重要时期,心理健康教育对他们来说非常重要. 而在目前的小学生心理健康教育中却存在如下问题:专兼职教师数量少;流于形式;没有得到足够的重视. 为此,学校应根据小学生的心理...
  • 作者: 申丽娜
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  10-11,60
    摘要: 道尔顿制在我国的推行失败有特定的原因及历史背景,除了其自身的局限性外,还不符合我国的具体国情. 但是,在推行基础教育改革的今天,道尔顿制依然给我们提供了一些借鉴,如应将新式教育理念与我国国情...
  • 作者: 唐宇红
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  24-25
    摘要: 公民意识教育是指学生在行使自己的权利的同时履行好自己责任的教育,学校的公民意识教育主要是通过显性教育和隐性教育两种途径在实践中为学生创造公共生活,在学校、家庭、社会教育中培养学生的主体性品质...
  • 作者: 虞志高
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  27,85
    摘要: 培养小学生良好的学习习惯是学校教学工作的一项重要使命,也是形成学生终身学习能力的重要基石. 小学生学习习惯的养成要注重以下"四重"策略:养成目标注重系统性;养成教育注重实践性;养成教育注重自...
  • 作者: 赵燕
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  30,87
    摘要: 越来越多的学校实行德育量化评分的管理. 作为教师,需要思考:德育量化管理培养了学生什么? 德育量化操作合理吗? 德育量化分数代表什么? 对量化目的、过程及结果进行深入思考,能让教师更加理性地...
  • 作者: 石之昌
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  31-32
    摘要: 信息技术参与的现代课堂教学比传统的课堂教学更加有趣、有效,对于这样的课堂,评价方法也应进行更新,应开展针对教师与学生的双重评价以达到对课堂教学的评价. 通过分析信息技术环境下的教学特点、评价...
  • 作者: 肖清烟
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  33-34
    摘要: 地理课堂教学评价对地理课堂教学具有导向性和指导意义. 地理课堂教学评价应该多元化,多角度、多方面地促进地理课堂教学,培养学生科学严谨地探究地理问题的精神和积极主动的地理学习态度,为学生的全面...
  • 作者: 李宏富
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  41-42
    摘要: 《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》指出推进人才培养模式创新. 坚持校企合作、工学结合,强化教学、学习、实训相融合的教育教学活动. 所以,班级德育工作也应该与时俱进,面向企业,培养社会和...
  • 作者: 赵家玺
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  51-53
    摘要: 学前教育对人的一生的智力发展有着重要的作用,农村幼儿教师为国家幼儿教育做出了重要贡献,然而国家却没有给予农村幼儿教师应有的待遇,农村幼儿教师在退休后往往陷入了贫穷的窘境.为此,国家应出台农村...
  • 作者: 袁丹
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  58,115
    摘要: 在小学美术教学中,"诗画结合"的教学策略有利于培养学生的艺术想象力,激发学生的美术兴趣,对提高小学美术教学效率具有重要的意义. 小学美术诗画一体教学应做到以下几点:诗画结合,创设丰富意境;依...
  • 作者: 徐光燕
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  59-60
    摘要: 课堂真实才会高效. 以小学数学课堂《三角形的分类》为例,课堂上要关注学生提出的问题,让学生自己去探究,而不能对学生提出的问题置之不理,这样的课堂才是真实的课堂,才是有效的课堂,才是高效的课堂...
  • 作者: 刘劲松
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  61-63,32
    摘要: 将建构主义教学理论与中职专业课教学结合起来,能够有效提高中职课堂效率,并培养学生良好的学习动机. 以单片机课为例,尝试将建构主义学习理论与中职专业课实际教学结合起来,力求在层层递进的建构教学...
  • 作者: 贺艳慧
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  65-67
    摘要: 英语写作是英语语言的一种综合性表达方式,是中职学生语言学习必须掌握的基本技能,中等专业学校的英语教学大纲对写作也提出了明确的要求. 然而,在对汕尾职业技术学院60名学生在英语写作兴趣与动机和...
  • 作者: 郭咏梅
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  73-76
    摘要: 幼儿文学作品对话教学的开展要以理解幼儿文学作品为前提,这包括教师对幼儿文学作品的理解和教师对幼儿理解文学作品的预设;在此基础上,开展对话时要遵循从"幼-文"到"幼-师"再到"幼-幼儿自我"的...
  • 作者: 徐付晓
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  79-80
    摘要: 家园共建(共育)意指家庭与幼儿园都把自己作为促进幼儿发展的主体,双方积极主动地相互了解、相互配合、相互支持,通过幼儿园与家庭的双向互动促进儿童的身心健康发展的一种具有时代意义的教育实践活动....
  • 作者: 孙莉
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  83-85
    摘要: 《3-6岁儿童学习与发展指南》已颁布实施,但全社会对它的认识还远远不够. 让全社会理解《指南》并运用其去促进幼儿的发展,需要幼儿园有针对性地做好对家长、社区、上级教育主管部门及媒体的公关工作...
  • 作者: 宗平霞
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  86-87
    摘要: 以乒乓球游戏为资源,打造幼儿园文化特色,是幼儿走向特色发展的可取之路. 幼儿教师要结合特色教育的特点,充分挖掘教学资源,开展乒乓球特色活动,满足幼儿运动发展的需要,促进幼儿身心健康发展,真正...
  • 作者: 黄家飞
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  96-97
    摘要: 众所周知,小学是学生成长发育的关键时期,同时也是学生学习习惯和众多学习思维养成的关键时期,因此,小学语文教师在这个关键阶段的"引路人"作用就显得极为重要. 对于小学生所处的身体和智力发育的特...
  • 作者: 皇甫海燕
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  100-101
    摘要: 信息技术在农村小学低年级语文阅读教学中的运用水平,不仅让语文课堂更"大"、更"活",还让学生能力更"高". 具体来讲,信息技术在小学低年级语文阅读教学中运用,应做到以下几点:创设情境,寓教于...
  • 作者: 黄利珍
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  106-107
    摘要: 估算能力是小学生应具备的基本数学素养之一,可以通过联系实际生活,营造估算情境,让小学生感知估算价值,增强估算意识;通过将凑整估算法、规律估算法、据零估整法、生活经验法融合到教学中,让小学生掌...
  • 作者: 戴春霞
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  109-110
    摘要: 小学数学教学要注重学生反思能力的培养,提高学生的数学素养,具体要做到以下几点:在情境创设中提出问题,培养反思的意识;在对话交流中围绕目标,提升反思的能力;在课堂小结中注重归纳,掌握反思的方法...
  • 作者: 贾臻
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  116-117
    摘要: 情境创设在高中英语阅读教学中具有非常重要的作用,可从教学工具、问题、活动、生活入手创设教学情境. 高中英语阅读教学中情境的创设分为生活情境和故事情境两类. 在高中英语阅读教学中进行情境创设能...
  • 作者: 李爱红
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  118-119
    摘要: 有效教学就是有教学效果,教学活动的最终目标是有效促进学生的发展. 追求课堂教学的有效性从课的设计开始,教师在课堂教学过程中应备好课——让学生找到"兴趣点",上好课——让学生找出"关键点",随...
  • 作者: 孙梅
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  122-123
    摘要: 小学生喜欢看动画,将动画人物引入到英语课堂的教学,能够丰富课堂,提高小学生学习英语的兴趣. 通过分析牛津小学英语4B Unit9 Breakfast的B、C板块的教学,探讨巧借动画人物,生成...
  • 作者: 姚锦斌
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  126-127
    摘要: 英语新课标在教学实例解读中,提倡"让学生在教师的指导下以感知、体验、实践和参与等方式进行任务型英语阅读学习"的探索. 初中英语任务型阅读教学可分三步:任务前:聚焦目标,点燃兴趣;任务中:创新...
  • 作者: 奚科研
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  133-134
    摘要: 专题开放式案例导学是基于高中政治学科其独特的时代性、开放性、人文性和思想性的特点,在课改实践和探索中产生的教学方法. 以《文化生活》中的"文化创新"专题为例,可将专题式教学、开放式教学、案例...
  • 作者: 赵永泰
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  135-136
    摘要: 新课改形势下打造中学生物高效课堂,可从如下几方面去探索:从学生实际出发,制定合理有效的教学目标;面向全体学生,设计和谐有效的教学过程;关注每个学生,实施多元化的评价体系;针对不同的学生,设计...
  • 作者: 杨明
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  137-138
    摘要: 在化学课堂教学中,教师要引导学生利用有效的学习方法积极思考、自主学习,只有这样,才能提高学生独立思考、解决问题的能力,进而创设高效的教学课堂. 构建高中化学高效课堂,可以从以下三个方面努力:...
  • 作者: 黄小军
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  139-140
    摘要: 体育是素质教育改革的一项重要内容,其中,田径项目是初中体育教学的一大特色. 要做好田径教学,具体应做到以下几点:夯实理论教学基础;指导学生示范动作;融合游戏教学元素;灵活教学因材施教. 这些...

教育观察(下半月)基本信息

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