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教育研究与评论(技术教育版)期刊
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教育研究与评论(技术教育版)2012年第4期出版文献
出版文献量(篇)
1145
总下载数(次)
3
教育研究与评论(技术教育版)
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Research and Review on Education
《教育研究与评论》作为江苏教育出版社主办的教育专业刊物,一方面引领教育理论研究者更多关注中小学教育教学的现实,着眼于理论与实践的紧密结合,着眼于一线教师的专业成长和课程实施中的问题解决开展研究;另一方面,更加注重引领广大一线教师,超越经验与案例的层面,提炼实践与探究的成果,提升认识与理解的水平,使之在理解中行动,在行动中理解,促进理论学习与实践探索双向互动、有效生成、不断深化,将理论知识、间...
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ISSN:
CN:
出版周期:
双月刊
邮编:
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目录
1.
科技助力奥运 梦想从伦敦起航
作者:
刘霞
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
1-1
摘要:
北京时间2012年7月28日,第三十届夏季奥林匹克运动会在伦敦拉开序幕。在这场万众瞩目的盛会中,人们关注的焦点不仅是赛场上努力拼搏、挥洒汗水创造奇迹的运动员,更加关注的是此次奥运会顺利进行的...
2.
《淮南子》中技术与设计的思想及其对我国技术教育的启示
作者:
董秀敏
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
5-14
摘要:
《淮南子》是西汉的淮南王刘安及其宾客集体编撰而成的“绝代奇书”。它对汉代的造物之“术”、“技”的思想论述颇丰,主张国家治理要有“术”,百姓生活要有“技”,为“术”才可以治天下,为“技”才可以...
3.
游戏对幼儿设计能力影响的实验研究
作者:
吉尔·贺普
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
15-18
摘要:
幼儿的游戏方式和游戏角色会对他们的设计能力产生影响。幼儿常常会积极地扮演各种成人的角色,如邮递员、司机等。他们有能力让自己成为设计师,这表现在:如何获得需要的东西、如何组装产品(如乐高玩具)...
4.
通用技术教师职业认同的个案研究
作者:
谷芳芳
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
19-26
摘要:
通过对职业认同建构良好的教师(包括呈现良好建构开端的新任教师)进行个案分析,发现通用技术教师职业认同的构建受到外界环境与教师自身特质的双重因素的正向影响。因此,通用技术教师职业认同的良好构建...
5.
案例教学法在通用技术教学中的应用
作者:
张莉
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
27-30
摘要:
通用技术教学中经常采用案例教学,即用案例来说明技术问题,通过案例帮助学生理解技术内容。案例教学可以在理论与实践之间架起沟通的桥梁,提高学生的学习兴趣,加深他们对技术内容的理解,培养分析问题和...
6.
利用案例,创新通用技术课堂
作者:
李志坚
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
31-33
摘要:
案例是教学内容的重要载体,是问题的来源,是师生互动的媒介,是落实教学目标的桥梁。丰富的案例是苏教版通用技术教材的特色之一,面对这么多的教学案例,能否做到科学合理地选择和有效使用,将会直接影响...
7.
如何上好劳动技术课
作者:
许建华
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
38-40
摘要:
好课,即有效率的课、有活力的课、有效果的课。上好劳动技术课,就要把劳动技术课生活化、结构化、实践化、整合化、策略化、多元化,使劳动技术课贴近生活实际,整体安排合理,充分利用各种资源,体现探究...
8.
一节公开课:“初识Excel”教学设计
作者:
曹恒来 陆峰
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
41-44
摘要:
“初识Excel”是苏科版七年级信息技术教材第4章第1节的教学内容,了解Excel中标题栏、菜单栏、工具栏、状态栏的位置和作用,掌握Excel的基本操作是本节课的学习目标。为了让学生利用表格...
9.
技术探究:“悬臂梁”项目的理论分析
作者:
高增
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
45-47
摘要:
技术探究,是一项探索主题明确的技术学习活动。根据学习活动的要求,学生通过发现与明确问题、设计方案、制作模型、技术试验,最终解决问题。以“悬臂梁”项目为载体引领学生进行技术探究,首先要对该项目...
10.
创设问题情境,通用技术教学的实践探索
作者:
马功平
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
48-51
摘要:
创设问题情境的实质在于揭示事物的矛盾或引起学生内心的认知冲突,打破学生已有的认知结构,激发学生的学习兴趣和动机,使他们积极主动地投身到学习中去。在通用技术课堂教学中创设问题情境,必须制造悬念...
11.
创新通用技术教学,培养学生的综合实践能力
作者:
俞冬兰
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
52-54
摘要:
通用技术是一门全新的课程,它的开设旨在培养学生的技术素养,具体表现为掌握基础知识与基本技能。学会研究问题的过程与方法,建立良好的情感态度与价值观。这就要求通用技术教师转变观念创新通用技术教学...
12.
浅谈高二学生通用技术学习情感的现状——以浙江省某高中二年级学生的调查为例
作者:
张宏辉
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
55-58
摘要:
本研究运用《高中通用技术学习情感问卷》对浙江省台州市某乡镇高中432名高二学生进行调查,结果表明:高二学生通用技术学习情感总体是积极的,处于中等偏上的发展水平;男、女生学习情感方面存在显著性...
13.
信息技术教师自我效能感提升的策略研究
作者:
蒋凤英
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
59-64
摘要:
通过设计相关的问卷以及开展相应的群体调查,验证信息技术教师“高成长性”与“高自我效能感”的正相关程度,探寻“高自我效能感”教师的共性和特征,提出信息技术教师自我效能感提升的相关策略:淡化他人...
14.
看iPad如何变革教学方式
作者:
耿品万
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
65-69
摘要:
iPad的出现不仅在全球刮起了电子产品的时尚风,而且在教育领域也掀起了教学方式变革之风。基于iPad较强的阅读功能和各种充满趣味性的人机互动教育软件,不少中学和大学都在尝试着在课堂上使用iP...
15.
利用Camtasia Studio软件有效促进信息技术生本教学
作者:
刘素梅
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
70-71
摘要:
借助Camtasia Studio软件强大的屏幕动作录制、视频播放和视频编辑功能以及多样的输出格式,可以生成强大的自主、交互式学习资源,构建在线学习平台,创设有趣的导人情境,实现自主评价与检...
16.
通用技术课堂教学中媒体资源的应用策略与技巧
作者:
朱建军
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
72-74
摘要:
媒体资源所特有的立体化、形象化、动态化、低成本、效率高等特征,决定其在通用技术课堂教学中具有重要的地位。如何高效地利用这些资源,挖掘这些资源的潜力,形成具有一定参考价值的应用模式,以提高教学...
17.
“液位控制系统”集成教具的设计与应用
作者:
刘平
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
75-77
摘要:
自制教具能够缓解通用技术实践室建设不健全、教学资源短缺的现状。通用技术教师要发挥学科优势,结合专业特长,自制教学具,满足教学所需的资源。自制液位控制系统集成教具应用于苏教版通用技术教材《技术...
18.
让“动态生成”的信息技术课堂更精彩
作者:
刘雪媛
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
78-79
摘要:
“动态生成”的课堂打破了传统教学的预设性、计划性、规定性,学生不再那么“听话”,常常会“节外生枝”;教师也不再那么“权威”,也常常会“不知所措”。苏霍姆林斯基曾经说过:“教学的技巧并不在于预...
19.
构建通用技术高效课堂
作者:
李海龙
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
80-81
摘要:
通用技术以基础的、宽泛的、与学生日常生活联系紧密的技术内容为载体,通过技术教学活动,培养和提高学生的技术素养,以及创新精神和实践能力。在现阶段,通用技术课程的师资、教学资源、设备设施、教学评...
20.
如何优化通用技术课堂教学
作者:
李智明
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
82-83
摘要:
一、创设情境。激发学生学习兴趣 在课堂教学中,教师要创设直观、生动的情境,激发学生学习兴趣,使其积极主动地获取知识。要多给学生自主、独立的机会和空间,使他们把课堂当成自己想象的天地、创造的...
21.
结构与设计——木质桥梁模型制作实践
作者:
戴君
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
84-86
摘要:
“简单结构的设计”是苏教版通用技术教材《技术与设计2》中“结构与设计”中的重要内容,其教学目标是:熟悉设计一个简单结构应考虑的主要因素;能确定一个简单对象进行结构设计,并绘制设计图纸,做出模...
22.
技术生态风险的内涵与特征
作者:
张召 路日亮
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
87-87
摘要:
近年来,生态风险已成为最重要的全球性问题之一。事实证明,当代绝大多数生态问题都是由于技术开发或者运用不当所造成的。因此,技术生态风险概念随着技术开发及应用应运而生。
23.
技术归化概念的基本内涵与形成背景
作者:
黄嘉
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
88-88
摘要:
英语中的“归化”(domestication)一词基本含义是“成为家庭的一员、适应家庭生活”,常见词义是指动物的驯化。在技术论研究中,“技术归化”指的是为技术人造物分派具体用途,将其融人到生...
24.
第六届全国中小学劳动与技术教育创新作品邀请赛在枣庄举行
作者:
崔累果
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
89-89
摘要:
7月21日上午,第六届全国中小学劳动与技术教育创新作品邀请赛在台儿庄古城隆重开幕。中国教育科学研究院党委书记、研究员徐长发,枣庄市委副书记、市长张术平出席会议并分别致辞。中国教育学会秘书长杨...
25.
2012全国中小学生创新大赛总决赛在北京举行
作者:
石溪
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
89-90
摘要:
2012年8月4~6日,2012全国中小学生创新大赛暨知识产权宣传教育活动总决赛在北京举行。来自全国各地i00余所学校,1000多名青少年学生及指导教师齐聚首都参加此次活动。科技部政策司司长...
26.
第十三届全国电脑制作活动暨国际学生信息科技创新大赛在南昌落幕
作者:
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
90-91
摘要:
网络连接和谐世界,信息沟通你我心灵。2012年7月26日,经过五天的紧张激烈角逐,2012年第十三届全国电脑制作活动暨国际学生信息科技创新大赛在南昌完美落幕。
27.
陕西省举行2012年普通高中通用技术教师实践教学技能研训活动
作者:
吕建群 张文科 蒋建波
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
91-92
摘要:
为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》,进一步深化高中课程改革,提高陕西省普通高中通用技术教师的教学技能水平,坚持面向全员、突出骨干、均衡发展的原则,以构建一支...
28.
2012年广州市中小学生科技夏令营正式启动
作者:
无
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
92-92
摘要:
2012年7月9日,以“科技让生活更精彩”为主题的“2012年广州市中小学生科技夏令营”在广州市中学生劳动技术学校拉开帷幕。今年的科技夏令营由广州市教育局、广州市教育基金会、广州市青少年科技...
29.
以人文教育为基础 以科技教育为特色北京四中:享誉世界的高质量一流学校
作者:
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
F0003-F0003
摘要:
北京四中创建于1907年,初始校名为顺天中学堂,1949年改名北京市第四中学。学校设施完善,设备先进,是一所现代化高级中学。学校占地面积约42400平方米。总建筑面积约35700平米。白色的...
30.
教育部一乐高“技术教育创新人才培养计划”项目区域技术教育教师培训基地骨干研修在宁举行
作者:
刊名:
教育研究与评论(技术教育版)
发表期刊:
2012年4期
页码: 
F0002-F0002
摘要:
2012年8月13日上午,教育部一乐高“技术教育创新人才培养计划”项目区域技术教育教师培训基地骨干研修在南京师范大学隆重举行。开班典礼由教育部技术课程标准组组长、南京师范大学教育科学学院党委...
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教育研究与评论(技术教育版)基本信息
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教育研究与评论(技术教育版)
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双月刊
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