教育研究与实验期刊
出版文献量(篇)
1828
总下载数(次)
9

教育研究与实验

Educational Research and Experiment

CSSCICSTPCD

影响因子 1.5833
华中师范大学主办。教育理论刊物。刊登教育科学研究成果,关注教育热点问题,致力于教育改革实验和实验技术的开发,报道中小学教育实验最新动态。
主办单位:
华中师范大学
期刊荣誉:
《中文社会科学引文索引》(CSSCI)来源期刊  中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)教育学类核心期刊 全国教育学类核心期刊中排名第三  入选《中国基础知识文库》 
ISSN:
1003-160X
CN:
42-1041/G4
出版周期:
双月刊
邮编:
430079
地址:
武昌桂子山
出版文献量(篇)
1828
总下载数(次)
9
文章浏览
目录
  • 作者: 石中英
    发表期刊: 2001年4期
    页码:  1-7
    摘要: 20世纪90年代以来,人们日益认识到在"后工业社会"和"信息社会"中,知识,特别是新知识已经逐渐地取代了权力和金钱,成为社会进步的主导性力量.以高新技术产业为支柱的知识经济和知识社会初露端倪...
  • 作者: 孙迎光
    发表期刊: 2001年4期
    页码:  8-11
    摘要: 德育中存在着一个悖论:以单一的理性方式反对单一的理性说教,以单一的理论灌输反对单一的灌输教育.这使德育言说无力,然而越无力却越是激发着人的理性思考."路漫漫其修远兮,吾将上下而求索"这一诗句...
  • 作者: 王坤庆
    发表期刊: 2001年4期
    页码:  12-17
    摘要: 康德(Immanuel Kant,1724-1804),作为一代思想泰斗,其理论不仅影响了他同时代的众多思想家,如费希特、谢林、黑格尔等人,也影响了后来的费尔巴哈、马克思、恩格斯,甚至一个世...
  • 作者: 王永红
    发表期刊: 2001年4期
    页码:  18-21
    摘要: 关于科学教育和人文教育的论争,体现在教学目的上,就是要重点培养人的科学素养还是培养人文素养的问题.到目前为止,在这一问题上,人们基本上达成共识:既要重视科学素养的培养又要注重人文素养的培养,...
  • 作者: 卢乃桂 许庆豫
    发表期刊: 2001年4期
    页码:  22-25,49
    摘要: 本文所论的"学校分层"特指政府对中等学校进行的重点和一般的区分.我国重点学校和一般学校的区分,以及重点学校的建设,曾经引起学术界的广泛关注,①人们围绕其对教育实践和教育改革的多方面效应进行了...
  • 作者: 周采 黄河
    发表期刊: 2001年4期
    页码:  26-29
    摘要: 一、美国的择校运动 美国的择校运动兴起于20世纪60年代末,最初主要是在学校内部进行的对教育内容、方式和项目的选择,后逐渐发展为一种体制革命,突出家长对学校的选择,并随着体制改革的深入而演...
  • 作者: 刘宇 马云鹏
    发表期刊: 2001年4期
    页码:  30-33,54
    摘要: 理解课程(perceived curriculum)是美国学者古德莱德提出的概念,意指教师对课程理念、课程材料等新课程要素的理解.理解课程对于课程实施具有重要的意义.新课程被学校采用后,要由...
  • 作者: 杨建滨
    发表期刊: 2001年4期
    页码:  34-38
    摘要: 美术学科的归宿感和自觉性指向人的情感和精神.现代教育的出发点正在踏实地转向以"人"的发展为中心的命题上来,学校各科目如语文、数学、物理、化学、生物、历史、外语、地理以及体育、音乐都与美术有着...
  • 作者: 熊贤君
    发表期刊: 2001年4期
    页码:  39-42
    摘要: 现代中国高等教育起步较晚,但在较短的时期内,一大批公私立高等学校脱颖而出,得到了长足发展,培养了一大批出类拔萃的人才,一跃而成为饮誉中外名闻遐迩的知名大学.现代中国公私立高等学校之所以能够在...
  • 作者: 熊哲宏
    发表期刊: 2001年4期
    页码:  43-49
    摘要: 关于皮亚杰对教育的影响,历来有针锋相对的两种意见或评论:一种意见认为,皮亚杰理论中蕴含着丰富的教育意义,它对教育产生了深远的积极影响;与之相反则认为,皮亚杰理论由于其本身的缺陷只能对教育产生...
  • 作者: 徐芬 赵德成
    发表期刊: 2001年4期
    页码:  50-54
    摘要: 20世纪80年代以来,许多西方国家的中小学教育都经历了一场"评价改革运动"(assessment reforms movement),教育评价在发展上表现出一些新的特点和趋势①:(1)以质性...
  • 作者: 傅宏
    发表期刊: 2001年4期
    页码:  55-59
    摘要: 世界卫生组织提出,人是一个完整的概念,人的生物性、心理性和社会性诸方面彼此紧密联系,难以截然区分开来.正是出于这样一种全新的理念,人们才开始看到心理健康教育的重要.但是,许多人对于心理健康教...
  • 作者: 雷实
    发表期刊: 2001年4期
    页码:  60-65
    摘要: 要不要模式,要不要一定的套路,在军事、文艺、教育领域,一直存在着不同的方法论思想.岳飞认为:"阵而后战,兵法之常;运用之妙,存乎一心."(《宋史·岳飞传》)他是将模式视为用兵的低级阶段."教...
  • 作者: 刘良华
    发表期刊: 2001年4期
    页码:  66-71
    摘要: 对行动研究是什么的追问,吸引人们到它"所不是"的内容中、到它的对立面中去寻找行动研究与另类研究如"正规的研究"的区别."区别"对待的目的原本是为行动研究保留自己合法的地盘,可惜不少研究者在畅...

教育研究与实验基本信息

刊名 教育研究与实验 主编 董译芳
曾用名
主办单位 华中师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 双月刊 语种
chi
ISSN 1003-160X CN 42-1041/G4
邮编 430079 电子邮箱
电话 027-67868275 网址
地址 武昌桂子山

教育研究与实验评价信息

期刊荣誉
1. 《中文社会科学引文索引》(CSSCI)来源期刊
2. 中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)教育学类核心期刊 全国教育学类核心期刊中排名第三
3. 入选《中国基础知识文库》

教育研究与实验统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊