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教育研究与实验
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华中师范大学主办。教育理论刊物。刊登教育科学研究成果，关注教育热点问题，致力于教育改革实验和实验技术的开发，报道中小学教育实验最新动态。
主办单位：
华中师范大学
期刊荣誉：
《中文社会科学引文索引》（CSSCI）来源期刊
中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊 全国教育学类核心期刊中排名第三
入选《中国基础知识文库》
ISSN：
1003-160X
CN：
42-1041/G4
出版周期：
双月刊
邮编：
430079
地址：
出版文献量（篇）
1828
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 在制定小学<品德与生活>、<品德与社会>课程标准和编写教材的过程中我们提出"回归生活的课程理念,当时着重阐明的意义是课程与教材要以儿童的生活为出发点.当课程与教材进入实施阶段后,我们认为本课...
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2. "教育批判"的困境刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 教育理论工作者的批判话语权是自赋的,其教育批判是一种"自我定义式的"批判.教育理论工作者无法获得对整个教育场域的全面认知,其教育批判容易成为一种"有偏见的"批判.教育理论工作者难以进行彻底的...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 当前学校教育的研究与实践逐渐对传统的强调计划性的学校教育观提出了质疑和否定,转而更多地强调学校教育的不确定性.学校教育的计划性和不确定性都各有自己的局限,两者并存不悖,不能彼此取代.这是现代...
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4. 审美人格论纲刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 审美人格是指人的精神面貌具有审美特性,达到了美的境界,这种人格具有和谐、个性、自由、超越与创造等特征.审美人格在更高的层次上包容和整合了理性人格和道德人格,是理性人格和道德人格的升华.同时审...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 悲剧精神是教育的美学气质,它源发于人类的悲剧性存在.此岸-彼岸之遥、确定-不确定之难、物物-物于物之苦是教育悲剧精神产生的三个根源."蜣螂仪式"是教育悲剧精神的经典象征.悲剧意识的淡漠和悲剧...
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6. 论教育宽容刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 宽容是人们对待世间事物的一种态度.教育宽容就是对教育及教育过程中的人与事给予一定限度的包容.它具有历史哲学、本体论、认识论、价值论以及知识论等方面的依据.教育宽容既包括对教育的宽容,也包括对...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 教育研究愈来愈倾向由探究普适性的教育规律转向寻求情景化的教育意义,正是基于此教育范式转型的背景下,叙事研究以其独特的研究视角,逐渐步入教育研究的殿堂,改变着教育研究的样式.本文试图通过对叙事...
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8. 淳于髡与稷下学宫刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 本文从稷下学宫之始创、初盛、复盛等三方面,阐明了齐国著名学者淳于髡与稷下学宫发展历程之间的关系.在此基础上,提出了笔者的相关思考:学校兴盛需要培植"兼容并包、尊贤尚智"的文化土壤;学术繁荣需...
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9. 融合与随班就读刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 本文回顾了融合教育发展的历史轨迹,在此基础上指出,残疾儿童的身心发展及其教育虽然具有一定的特殊性,但对正常儿童的教育目的、方针、教育原则和方法也基本适用于残疾儿童.无论是我国的随班就读,还是...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 全纳教育自1970年代以来成为全球特殊教育领域讨论最热烈的议题.研究者从湖北省的相关市县选取调查对象,通过质的研究方法(半开放式的访谈)进行.研究结果显示当前中国特殊教育呈现出一种实用的全纳...
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11. 全纳教育之论争刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 全纳教育之论争主要集中在概念、理据、模式、规模、效果等方面.其论争反映了人们追求教育机会均等的理念.全纳教育并非完美无缺,我国特殊教育工作者应该辩证地对待特殊儿童的随班就读,积极创造条件以提...
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12. 现代心理学需要反思的几个问题刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 现代心理学有许多基础信念:"心理世界"与"现实世界"相对立;心理是对客观现实的反映;心理借助言语和行为而表现;语言是对客观现实的图画等.本文以当代哲学的发展和后现代心理学的批判为导向,对上述...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 本文以910名从初一到高三的中学生为被试,采用自编的<中学生学习主观幸福感量表>进行研究.结果表明:(1)中学生学习主观幸福感普遍偏低,且存在学校类型、年级的差异,非重点学校学生学习主观幸福...
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14. 小学生学习适应性状况的研究刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 本研究对广州市626名小学生进行了学习适应性的问卷调查,结果表明:(1)小学生学习适应性的总体状况比较好,学习适应性良好的人数占绝大多数;(2)小学生学习适应性存在显著的性别差异,女生好于男...
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刊名： 教育研究与实验发表期刊： 2004年4期页码:摘要： 课程标准问题是课程研制过程中首先要解决的问题.从严格意义上讲,课程标准是指课程研制总的指导思想、准则.然而,现行的课程标准比起以前的教学大纲来并没有实质性的进步.因为这个"新"标准在许多重要...
教育研究与实验基本信息
| 刊名 | 教育研究与实验 | 主编 | 董译芳 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 华中师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1003-160X | CN | 42-1041/G4 |
| 邮编 | 430079 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 027-67868275 | 网址 | |
| 地址 | 武昌桂子山 |
教育研究与实验评价信息
该刊被以下数据库收录
| 1. | 中文社会科学引文索引 |
| 2. | 中国科技论文统计与引文分析数据库 |
期刊荣誉
| 1. | 《中文社会科学引文索引》（CSSCI）来源期刊 |
| 2. | 中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊 全国教育学类核心期刊中排名第三 |
| 3. | 入选《中国基础知识文库》 |
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