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科教文汇

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下旬刊,栏目有科教论坛、师德师资、教育教学、语文教学研究、数学教学研究、英语教学研究、政史教学研究教学研究、理化生教学研究、体音美教学研究、教研教改、政法财经、文化研究、理工科研、理论前沿等。
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旬刊
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  • 作者: 黄霞
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2007年14期
    页码:  3
    摘要: 在多元背景下构建和谐高校是构建和谐社会的必然要求.在构建的过程中,应注意创建和谐高校的还应处理好三对关系.
  • 作者: 万敏
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2007年14期
    页码:  7-8
    摘要: 现代性与传统性一直是社会变革的主题,二者之间既有历史的继承性,也有对立冲突性.现代人对于现代化的追求并非完全抛弃旧有的文化体系另辟蹊径,而是在原有的基础上,对传统文化进行改造,进行批判地继承...
  • 作者: 刘雄
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2007年14期
    页码:  14
    摘要:
  • 作者: 张守文
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2007年14期
    页码:  22
    摘要:
  • 作者: 刘书琴
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2007年14期
    页码:  25
    摘要: 市场经济条件下的德育工作,是教育工作者面临的新课题,需要去思考、探索和实践.本文主要讲述了市场经济对德育工作的负面影响,以及在市场经济条件下如何搞好德育工作的具体思路.
  • 作者: 吴丽坤 李子茂
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2007年14期
    页码:  27-28
    摘要: 双语教学是加快我国高等教育国际化进程的需要,但由于民族高校的特殊性,双语教学工作起步较晚.如何开辟适合民族高教领域的双语教学平台,有效实现双语教学的目标,是民族教学工作者所面临的重要课题之一...
  • 作者: 刘伟俊
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2007年14期
    页码:  38
    摘要:
  • 作者: 刘二峰
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2007年14期
    页码:  45,49
    摘要: 电影是集文学、艺术和学科知识为一体的活动教材.笔者在语文教学活动中,常常将电影请进语文课堂,有机地进行学科整合,已从多方面促进了语文的教学效果.首先,有效地激发了学生的学习兴趣,使教学处于良...
  • 作者: 姜文英
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2007年14期
    页码:  47
    摘要: 本文揭示了《高等代数》与《解析几何》的内在联系,说明它们合并教学是可行的、必要的,是一次有意义的教学改革.
  • 作者: 王志划
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2007年14期
    页码:  53
    摘要:
  • 作者: 胡国敏
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2007年14期
    页码:  64-65
    摘要: 新闻英语是高校英语专业教学的一项重要内容,也是一个教学难点.本文结合英语专业低年级的综合英语教学,尝试着把英语新闻引进英语专业综合英语教学课堂,让学生播报英语新闻、听写英语新闻、讨论新闻热点...
  • 作者: 李梅 鲁明召
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2007年14期
    页码:  70-71
    摘要: 本文结合民办高校大学英语教学改革的实践,通过问卷和访谈调查分析了民办高校非英语专业新生的自主性英语学习情况.调查表明,我国民办高校大学生自主性英语学习能力普遍较低.笔者在分析其原因的基础上提...
  • 作者: 吴芳科
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2007年14期
    页码:  92-93
    摘要: 提高高校思想政治理论课教学的实效性,是加强和改进大学生思想政治教育的必然要求.2005新方案的实施以及新课程的设立,为提高高校思想政治理论课教学的实效性奠定了基础.贯彻新方案,提高高校思想政...
  • 作者: 赵贵香
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2007年14期
    页码:  94
    摘要:
  • 作者: 吴丽文
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2007年14期
    页码:  102
    摘要: 学习兴趣是学生对学习活动或学习对象的一种积极认识,或趋近的意识倾向,它是一种学习动机.在新学期的开头课上,要精心设计,激发学生的学习兴趣,并利用兴趣的迁移适时地将其与化学的学习联系起来,来激...
  • 作者: 李博 窦明
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2007年14期
    页码:  103
    摘要:
  • 作者: 李素娥
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2007年14期
    页码:  112-113
    摘要: 随着人们对情感因素认识的不断加深与研究领域范围的进一步扩展,情感在声乐教学中的功能及其重要性愈显突出.本文浅显地结合国内外已有的研究来初步探讨情感在声乐教学中的调节功能、动力功能与感染功能及...
  • 作者: 李秀清
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2007年14期
    页码:  116
    摘要: 在二胡教学演奏方面,培养出了一批又一批优秀学生.本文通过几种不同方式的实践,提出了新的观点,使之在二胡界得到了专家同人的赞赏和认可,并提出了新的思路和新的方法.
  • 作者: 凌翔
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2007年14期
    页码:  118
    摘要: 音乐不是音符的机械组合,它与人们的生活密不可分.本文从教育观念、教学内容、教学方法几个方面的改革创新来充分实现音乐教育与学生生活相结合的目的.
  • 作者: 宋海滨
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2007年14期
    页码:  123
    摘要: 本文分析了青少年篮球攻守对抗的现状及问题,并就提高青少年篮球攻守对抗技术的方法和手段进行了探讨.
  • 作者: 何建峰
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2007年14期
    页码:  134-135
    摘要: 双语教学已成为国际化教育发展的改革措施之一,越来越受到我国教育界人士的重视.在中医药院校对有机化学实验实施双语教学是教学改革的新课题.本文依据该课程的特点,从教师授课准备、授课技巧及课后总结...
  • 作者: 康俊涛
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2007年14期
    页码:  138-139
    摘要: 实施素质教育的重点是要培养学生的创新精神与实践能力,素质教育的根本目标是为学生的终身学习建立坚实的基础.本文针对《桥梁工程》课程教学中存在的一些问题,探讨了改革教学方法与教学手段来提高学生的...
  • 作者: 王海兵
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2007年14期
    页码:  148
    摘要:
  • 作者: 马立荣
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2007年14期
    页码:  161
    摘要: 荣辱观是世界观、人生观、价值观的重要内容,树立正确的荣辱观是形成良好社会风气的重要基础.以"八荣八耻"为主要内容的社会主义荣辱观作为社会主义核心价值体系的重要组成部分,体现了社会主义的价值导...
  • 作者: 王敏
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2007年14期
    页码:  185-186
    摘要: 茨威格的小说以对心理的细腻描绘和深刻刻划见长,另外他的世界主义和人道主义精神,以及和平主义观念也深入人心.但是,在他的小说中也隐藏了众所周知的童话模式,这是茨威格小说中鲜为人知的一面.
  • 作者: 王国炎
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2007年14期
    页码:  189-191
    摘要: 动词不定式与动名词都属非谓语动词,用法复杂且灵活,不受人称和数的限制.都可充当主语、表语、宾语、定语等,但也有不同,动词不定式还可作补语、状语,而动名词可作介词宾语、短语动词等.本文就它们在...
  • 作者: 李璐
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2007年14期
    页码:  193
    摘要: 蜡染艺术在少数民族地区世代相传,经过悠久的历史发展过程,积累了丰富的创作经验,形成了独特的民族艺术风格.是中国极富特色的民族艺术之花.
  • 作者: 孙书芳 张家海 徐林
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2007年14期
    页码:  196,206
    摘要: PSO算法是通过粒子间的竞争和协作实现在复杂搜索空间中寻找全局最优点的一种群智能算法.通过对基本粒子群的缺点进行分析,提出了一种新型自适应PSO算法.采用设置最大速度、惯性权重线性化、引入邻...
  • 作者: 刘宗惠 吴龙
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2007年14期
    页码:  205-206
    摘要: 通过对浙江省6届学生定向赛高校组运动员失误情况的统计与分析,寻找学生在定向越野中技术方面存在的问题,提出了若干改进定向越野技能的训练方法,以促进学生定向运动技术水平的提高.
  • 作者: 钟旻朗
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2007年14期
    页码:  208
    摘要: 现代社会发展中的诸多不定因素,导致非稳定性家庭数量呈上升趋势.新课程下非稳定性家庭学生心理问题的研究,是当前学校教育的重要课题.本文探讨了此类家庭学生的心理问题及重塑对策.

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