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科教文汇

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下旬刊,栏目有科教论坛、师德师资、教育教学、语文教学研究、数学教学研究、英语教学研究、政史教学研究教学研究、理化生教学研究、体音美教学研究、教研教改、政法财经、文化研究、理工科研、理论前沿等。
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  • 作者: 李剑
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2007年17期
    页码:  8,15
    摘要: 本文由某独立学院提出走"以市场为导向"的办学口号而引发对我国某些独立学院办学理念存在偏差的思考,办学理念的偏差将对我国高等教育产生一些危害,为此就如何矫正偏差也提出了一些建议.
  • 作者: 王运红
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2007年17期
    页码:  11-12
    摘要: 《学记》是我国教育史上一篇珍贵的教育文献,是中国及世界上自成体系的一部最早、最完备的教育专论,被称为"教育学的雏形".《学记》中的许多教育思想历久弥新,特别是其中关于教师社会地位、职业素养的...
  • 作者: 韩成九
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2007年17期
    页码:  32-32
    摘要:
  • 作者: 孙雪涵
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2007年17期
    页码:  37-37
    摘要:
  • 作者: 李东和
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2007年17期
    页码:  40-40
    摘要:
  • 作者: 谭群瑛
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2007年17期
    页码:  50-51
    摘要: 二十一世纪的语文教育以创新教育为核心,以提高学生的创新精神为主题,创新的语文教育需要语文教师改变教育观念,提高自身素质,构建语文教育创新课程体系.
  • 作者: 王中华
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2007年17期
    页码:  55-55
    摘要: 良好的个性是一个人健康成长的关键.语文作为百科之母应首担其重任,作为语文教师应运用娴熟的教学艺适引导学生的个性,运用深厚的文化功底熏陶学生的个性,培养并完善学生的个性,使其健康成长,成为适应...
  • 作者: 李正东
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2007年17期
    页码:  58-58
    摘要: 新课程改革倡导我们教师成为一名合格的反思型教师与实践者,通过反思促进我们教师的专业化成长,因为反思性教学以其探究和解决教学问题为基本点,在反思性教学中我们教师不是一般的回想教学情况,而是探究...
  • 作者: 陈国华
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2007年17期
    页码:  79-79
    摘要: 文章根据目前大学生学习状况调查情况,分析了大学生学习英语的态度及现状,同时,就大学生的学习英语的兴趣、目标、学习氛围及相关的教学工作提出了思考和建议.
  • 作者: 范继花
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2007年17期
    页码:  82-83
    摘要: 本文以外语课堂学习风格的理论研究为指导,探讨如何运用外语多媒体教学这一个性化教学模式培养和扩展学习者的学习风格,从而将"教"与"学"有机结合起来,达到提高学习者学习效率的目的.
  • 作者: 商珍
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2007年17期
    页码:  84-85
    摘要: 本文探讨了现代信息技术支持下的多媒体网络环境对高职英语阅读教学的影响,主要有三个方面:情景真实化,提高英语阅读的兴趣;内容多样化,有助于培养阅读能力.指出高职英语阅读教学应注重学生实际能力的...
  • 作者: 俞仁谊
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2007年17期
    页码:  94-94
    摘要: 由于学生人数增多,口语课教学时间有限.为了鼓励学生勤讲多练,创造更多的机会让学生练习,不断提高口语水平,教师应认真对待口语作业,布置适量的、适度的作业,促进学生口语水平的提高.
  • 作者: 何秋月
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2007年17期
    页码:  99-99
    摘要: 兴趣是推动学生学习的强大动力.只要老师精心谋划,科学指导,正确地引导和发挥他们的主动性和课堂教学的参与意识,学生就会在趣味教学环境中轻松学习,愉快进步.
  • 作者: 冯学民
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2007年17期
    页码:  110-110
    摘要: 针对物理教学中有关例题的讲解分析,通过笔者在教学实践中的体会,本文结合实例从分析题意和题目内容、题目所给的条件、分析题目所求物理量与已知条件之间的关系以及分析题目包含的物理知识等方面进行了探...
  • 作者: 许晓
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2007年17期
    页码:  117-117
    摘要:
  • 作者: 王中锴
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2007年17期
    页码:  119-119
    摘要: 以中专生厌学体育问题作为研究的出发点,探讨如何克服学生厌学现象,以及消除中专生厌学体育的措施.
  • 作者: 林爱斌
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2007年17期
    页码:  120-121
    摘要: 心理健康教育是学校教育的一项重要内容,体育教学是对学生进行心理健康教育的重要渠道,因此,要重视体育教学中的心理健康教育.体育教师在提高学生身体素质和运动技能的同时,要充分运用体育课的特点,结...
  • 作者: 陈川
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2007年17期
    页码:  124-124
    摘要: 体育教学除了向学生传授知识技术和增强其体质,还有育人的重要作用.体育可以提高学生的思想道德素质、心理素质以及审美素质.搞好学校体育教学,能够卓有成效地育人.
  • 作者: 沙德营
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2007年17期
    页码:  128-128
    摘要:
  • 作者: 叶志杰
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2007年17期
    页码:  129-130,165
    摘要: 从表象上看,美术与音乐虽在文化形态上截然不同,而然在艺术发展的悠悠长河中,它们相互交融、互为影响,有着难以割舍的情缘.本文从文化的视角探析美术与音乐的融通关系,唤起美术课堂与背景音乐的有效共...
  • 作者: 殷黄丹
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2007年17期
    页码:  138,145
    摘要: 建设多科性大学,学校必须有高水平实验,实验室必须是开放的.开放教学有助于学生创新能力的培养,该文章结合武汉工程大学实验教学的情况和实验室状况,探讨实验室开放教学对高素质创新人才培养的积极作用...
  • 作者: 赵光力
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2007年17期
    页码:  146-146
    摘要: 多媒体教学的推广和普及,少不了多媒体课件的支持.要设计并制作出优秀的多媒体课件,一要注重其选题,二要搞好创意设计,三要重视页面设计;应防止出现穿新鞋走老路,华而不实和与常规体系相悖.
  • 作者: 张远鸿
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2007年17期
    页码:  149-149
    摘要: 分析了当前校外科技教育评价体系存在的问题,提出了当前校外科技教育评价体系改革的思路和措施.
  • 作者: 李志军
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2007年17期
    页码:  150-150
    摘要: 激发学生兴趣,活跃课堂教学.兴趣是人们认识某事物或参与某种活动的积极倾向,是进行教学活动的动力.学生的学习兴趣是学生学习的内在动机,也是推动学生探求获得能力的一种强烈欲望.在教学中,有效地激...
  • 作者: 张威
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2007年17期
    页码:  160,167
    摘要: 传统大企业采取专业化、集约化、扁平化"三步走"管理模式,给企业带来新机,同时也使企业职工的思想政治工作教育面临新的形势.针对于此,分析了当前的新变化及其带来的影响,阐明了它的新特点,并提出了...
  • 作者: 刘东山
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2007年17期
    页码:  162-162
    摘要: 品牌是企业与消费者建立的持久稳定的互需关系,是消费者对企业及其提供的产品或服务的体验和认知.我们必须树立理性的品牌意识和充分关注品牌内涵的提升,这样才能搞好品牌的创建与维护.
  • 作者: 唐海燕
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2007年17期
    页码:  178-179
    摘要: 《茶花女》描写的是阿尔芒与茶花女--玛格丽特的爱情.他们的爱情是虚无的,他们的爱情中充满了自己的虚荣心和对彼此的猜疑.正是因为他们的虚荣和猜疑扼杀了他们的爱情.在今天,仍有很多人在重蹈他们的...
  • 作者: 周妮莎
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2007年17期
    页码:  180-180
    摘要: 《白鲸》是美国19世纪美国伟大的文学家梅尔维尔的代表作,亚哈船长是这部小说的焦点人物,他为了复仇不惜代价,最终在浩瀚的南太平洋上奏响了一曲个人英雄主义的悲歌.本文围绕亚哈船长的复仇心理,联系...
  • 作者: 刘佳 尹剑波
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2007年17期
    页码:  189,193
    摘要:
  • 作者: 潘辉
    刊名: 科教文汇
    发表期刊: 2007年17期
    页码:  190-190
    摘要: 对于现代人,很多人都对艺术有一定的误解;对于艺术家,很多人却根本不了解艺术生命的内涵.本文结合现代社会的一些偏离艺术本质发展方向的现象从另一个视角分析这类被社会逐渐蚕食的艺术生命.

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