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The Science Education Article Cultures
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下旬刊,栏目有科教论坛、师德师资、教育教学、语文教学研究、数学教学研究、英语教学研究、政史教学研究教学研究、理化生教学研究、体音美教学研究、教研教改、政法财经、文化研究、理工科研、理论前沿等。
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811. 新时期大学生的学习动机分析刊名： 科教文汇发表期刊： 2009年35期页码:摘要： 本研究采用问卷调查法,随机抽取广东省三所高校的大学生为被试,调查新时期大学生的学习动机.结果发现,新时期大学生的学习动机以"为了以后找份好工作"为主要动机.
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812. 教育环境与青少年犯罪关系之探赜刊名： 科教文汇发表期刊： 2009年35期页码:摘要： 青少年犯罪问题已成为社会热点问题.本文着重从三个方面即家庭教育、学校教育、社会教育论述教育环境与青少年犯罪之间的关系,以及如何优化教育环境、预防青少年犯罪.
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813. 拉伊的《实验教育学》浅议刊名： 科教文汇发表期刊： 2009年35期页码:摘要： 将实验的研究方法引入到教育学研究方法的行列.自提出之后一直到现在都是一个备受争议的话题.教育学研究可以用实验的方法已然成为了一个不可辩驳的事实,但是教育学中实验方法与自然科学中的实验方法又有...
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814. 日本近代化教育的推动者森有礼刊名： 科教文汇发表期刊： 2009年35期页码:摘要： 日本从封建锁国向近代资本主义国家转变的近代化过程速度之快,周期之短是震惊世界的.在日本近代化的过程中教育所起的作用是不可忽略的.而在社会转型期间建立合理的教育体制和制度是非常重要的.这时期著...
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815. 浅论教务管理新趋势刊名： 科教文汇发表期刊： 2009年35期页码:摘要： 近年来,随着我国高校教育事业的蓬勃发展,教育体制也进行着不断的改革与创新.学校规模的扩大化以及招生人数的大幅增长使得学校管理的信息量、工作量大大增加,导致学校教务管理必须面对新的问题.本文作...
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816. 科学发展模式下的高校学生管理工作探究刊名： 科教文汇发表期刊： 2009年35期页码:摘要： 伴随我国高等教育逐步迈入国际化轨道,在当前各高校连年扩招、学生人数激增、高校体制改革、学生就业方式转换、学校后勤社会化步伐加快等因素下,传统学生管理模式已不能适应新的发展.这就迫切需要更新高...
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2009年35期页码:摘要： 当前新形势的变化和高等教育自身的发展,都对已有的高校教育管理带来了一系列挑战,而高校教育管理本身存在的诸多问题也随之彰显.这就迫切要求对高校教育管理进行必要的反思,进而采取相应的调整措施.本...
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818. 初探远程开放教育教务管理模式刊名： 科教文汇发表期刊： 2009年35期页码:摘要： 教务系统作为教学资源和其他教学信息的一个有效载体,在现代远程开放教育中一直处于核心的地位,其为师生创造了良好的交流环境、学习环境和管理环境.随者远程开放教育事业的进一步发展,传统的教务管理模...
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819. 寄宿制中学后勤管理模式的创新与探讨刊名： 科教文汇发表期刊： 2009年35期页码:摘要： 寄宿制学校的管理特别是后勘管理已成为一个严峻的课题摆在了我们的面前.1999年扩招让高中教育的发展驶入快车道,人数增多的同时对寄宿制学校的后勤保障工作带来了很大挑战.本文就寄宿制中学后勘管理...
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820. 高校学生干部工作倦怠及其自我心理调节刊名： 科教文汇发表期刊： 2009年35期页码:摘要： 高校学生干部身兼多种角色,在学习、工作过程中因个性特征、不理想的工作环境、缺乏成就感、人际关系敏感等原因,很容易出现工作倦怠现象.陷入工作倦怠的学生干部可以通过改变认知、运用积极的自我心理暗...
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821. 对高职学生如何自主创业的探讨刊名： 科教文汇发表期刊： 2009年35期页码:摘要： 高职学生自主创业,是缓解甚至解决大学生就业问题的一条可行之路.高职教育的功能是在于通过教学培养具备社会综合能力的高素质的劳动者.目前大学生自主创业的规模还远远不足,尚需通过各方面的努力,完善...
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2009年35期页码:摘要： 本文以广州医学院学生为研究对象,分析了性别差异对大学生择业意向的影响,为进一步了解当代大学生的择业心态提供了实证数据.希望能给就业指导工作提供一个新的角度,从而更有效地指导学生就业、择业.
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823. 基于学生评价的中小学生学业负担问题刊名： 科教文汇发表期刊： 2009年35期页码:摘要： 基础教育评价体系中的学生评价在很大程度上成为导致中小学生学业负担过重的制度性原因,要尝试解决这一问题需要重新审视学生评价,以提出应用策略.
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824. 信息时代高校图书馆的一体化发展之路刊名： 科教文汇发表期刊： 2009年35期页码:摘要： 信息时代高校图书馆将沿着数字化、网络化、一体化的方向发展,馆际合作、资源的共建共享将打破高校图书馆各自为政、独立发展的旧模式.
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825. 中小学图书馆建设的现状与心思考刊名： 科教文汇发表期刊： 2009年35期页码:摘要： 本文针对教育改革新形势下中小学图书馆如何发挥更大的作用,使其真正成为学生探究性学习的信息环境和培养信忠素质的实践平台,真正成为吸引学生的快乐课堂,做了较为理性的思考.
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2009年35期页码:摘要： 为探索同伴参与性策略的运用对孤独症儿童幼儿园适应行为的影响,对1名孤独症儿童进行为期3个月的干预训练.干预训练后,在活动课时,当同学拉S参加游戏,S不再抗拒,而是高兴地跟着同学走,甚至能够在...
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827. 建构主义理论指导下的备课探究与反思刊名： 科教文汇发表期刊： 2009年35期页码:摘要： 建构主义学习理论强调以学生为中心.在建构主义学习环境下,教师和学生的地位、作用和传统教学相比已发生很大的变化.因此为了更好地体现学生在学习中的主体性,我从备课入手,重点针对师生共同备课这个环...
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828. 简单的教学是实施有效教学的一剂良方刊名： 科教文汇发表期刊： 2009年35期页码:摘要： 众所周知,筒单能给我们带来快乐.所以要想教师教得不辛苦,学生学得不痛苦,那就得"简单"地教"简单"地学.让教师不辛苦学生不痛苦的教学就是有效的教学.简单的教学就是这样一个遵循自然规律传授给学...
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829. 大学生的课堂质量浅析刊名： 科教文汇发表期刊： 2009年35期页码:摘要： 课堂是大学生获取基础理论知识的主要来源,也是今后自我学习的基础.如何提高大学生的课堂质量呢?本文认为通过激发学生主动学习的欲望和新型教学手段来提高学生的学习兴趣是提高课堂质量的根本,教师的责...
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830. 教育游戏交互界面设计刊名： 科教文汇发表期刊： 2009年35期页码:摘要： 教育游戏的设计开发是个系统化工程,而教育游戏的交互界面设计是这个工程的一个重要环节.其好坏直接影响着学习者的游戏化学习体验,是教育游戏能否发挥其教育功能的重要内容.文章从用户的角度,以相关的...
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831. 浅析我国中小学科技教育现状及对策刊名： 科教文汇发表期刊： 2009年35期页码:摘要： 科技教育是一项十分重要的教育议题,是我国基础教育的重中之重,它不仅关系教育事业的成败,更关系到我国的国运兴衰.鉴于此,本文对我国中小学科技教育现状及对策进行了探讨.
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832. 论德育管理理念的类型刊名： 科教文汇发表期刊： 2009年35期页码:摘要： 德育管理理念是学校德育管理者对学校德育管理的金过程、各要素及其关系的根本认识和价值追求,是一个更为高级更为宏观的内在意念、思维方式、思想意识,是德育管理的灵魂.实践中德育管理理念有多种形式,...
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833. 当代大学生道德选择能力培养的路径探索刊名： 科教文汇发表期刊： 2009年35期页码:摘要： 提高大学生道德选择能力是提高大学生道德素质的根本渠道.本文从当代大学生道德选择能力培养的主体要求、外在诉求以及制度保障三个维度出发,对当代大学生道德选择能力培养路径进行探索.
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834. 当代大学生道德失范的道德心理原因分析刊名： 科教文汇发表期刊： 2009年35期页码:摘要： 大学生道德失范是在新的经济文化条件下,大学生情感认知的没落伴随在行为上的无道德性.导致大学生道德失范的原因是多方面的,其中学生个体道德心理原因则是引起道德失范的一个内在因素.
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835. 宽恕研究的教育意义刊名： 科教文汇发表期刊： 2009年35期页码:摘要：
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836. 浅谈高职大学生的德育教育刊名： 科教文汇发表期刊： 2009年35期页码:摘要： 本文分析了高职大学生的特点,阐述了做好德育工作的重要性,并论述了如何做好高职大学生的德育教育工作.
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837. 高职生人格教育探讨刊名： 科教文汇发表期刊： 2009年35期页码:摘要： 本文通过分析高职群体的基本状况,提出在对高职生进行思想道德教育中人格教育的重要性.同时,有针对性地提出对高职生进行人格教育的途径.
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838. 高职学生人文素质教育方法创新探讨刊名： 科教文汇发表期刊： 2009年35期页码:摘要： 针对目前高职院校学生人文素质教育缺失的现状,本文首先介绍了当前高职院校人文素质教育缺失的现状,简单分析了其中的原因,并在此基础上,从建立人文素质教育评价标准、加强人文素质教育与专业教育的融合...
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839. 技校生基本素质与养成之管见刊名： 科教文汇发表期刊： 2009年35期页码:摘要： 贯彻党的教育方针,全面实施素质教育是当前我国各级各类学校教育、教学改革的主旋律.技工学校作为培养现代化建设所需的"数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才"的重要阵地,如何实施素质教育是...
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840. 家庭环境与高中生心理健康的相关研究刊名： 科教文汇发表期刊： 2009年35期页码:摘要： 本研究探讨高中生家庭环境与心理健康水平的相关关系,研究结果表明:高中生常见的心理不适应有孤独、冲动和学习焦虑;家庭环境中的亲密度、情感表达、矛盾性、文化性、娱乐性、道德宗教与组织性与心理健康...
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