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下旬刊,栏目有科教论坛、师德师资、教育教学、语文教学研究、数学教学研究、英语教学研究、政史教学研究教学研究、理化生教学研究、体音美教学研究、教研教改、政法财经、文化研究、理工科研、理论前沿等。
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2013年15期页码:摘要： 本文基于网络环境下大学生法律意识调查，从大学生自身因素、学校教育环境以及社会环境等方面反思网络环境下大学生法律意识的现状，并提出增强大学生网络法律意识的对策。
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2013年15期页码:摘要： 大学生生涯发展教育是高校教育中的红线。论文从团队模式为切入点，以法学院学生就业团队“薪火”为例，对生涯发展教育的有效模式进行积极探索。
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刊名： 科教文汇发表期刊： 2013年15期页码:摘要： 本文针对我校汽车检测与维修技术专业人才培养方案及现阶段汽车行业的发展动态，构建以工作过程为导向的课程体系，探索该专业学生培养的新思路。
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124. 基础教育阶段两极分化问题的原因及策略探析刊名： 科教文汇发表期刊： 2013年15期页码:摘要： 伴随基础教育课程改革的进程，两极分化已成为教育工作者无法回避的现实问题。基于基础教育阶段两极分化所呈现的若干现状，深度分析了两极分化产生的原因，提出了新课改语境下解决两极分化问题的策略：给学...
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125. 关于提高小学生数学课堂注意力的几点策略刊名： 科教文汇发表期刊： 2013年15期页码:摘要： 学生课堂注意力程度直接影响学习效果。为了有效提高小学生数学课堂的注意力，教师课堂导入要生动有趣，要尽可能创设生动形象的教学情景，教学方法要多样化，同时还要注意培养学生的学习兴趣、提高教师的自...
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126. 普通高中信息技术教学评价的实践与研究刊名： 科教文汇发表期刊： 2013年15期页码:摘要： 高中信息技术课程的教学评价作为教学的有机组成部分，具有反馈、调节、改进教育质量的作用。本文就新课程下的信息技术教学评价中多元的教学评价标准的制定，多维角度的评价内容的确定，多元主体参与评价以...
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