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考试周刊
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Kaoshi Zhoukan
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《考试周刊》是经国家新闻出版总署批准、吉林省新闻出版局舆林报刊发展中心主管主办、教育部有关部门重点指导的教育类优秀期刊，是“吉林省一级期刊”，“吉林省精品期刊”前十强。曾荣获2010年度中文期刊网络传播海内外阅读排行国内第一名、海外第一名；荣获2011年度中文期刊网络传播国内外个人阅读排行TOP100期刊，发行量与学术影响力位列“全国教学名刊”前五强。每周出版二期。是全国教育类（G4）唯一的...
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主办单位：
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
ISSN：
1673-8918
CN：
22-1381/G4
出版周期：
半周刊
邮编：
地址：
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151. 高职计算机公共课考试改革理论与实践刊名： 考试周刊发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 目前的计算机公共课考试存在很多问题,如果不进行考试改革,将严重影响到考试功能的发挥和计算机公共课教学水平的提高,以及人才培养目标的实现.本文对计算机公共课考试改革进行了思考,分析了传统考试模...
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152. Excel在英语考试成绩分析中的应用刊名： 考试周刊发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 利用Excel可以方便、快捷地解决日常教学办公中,特别是成绩分析统计中遇到的问题.本文主要指出Excel的"分析工具库"中数据分析工具在测试成绩统计分析上的应用,例如描述统计工具、排位与百分...
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刊名： 考试周刊发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 日本的<竹取物语>与中国的嫦娥神话有着相同的"不死之药"与"奔月"的情节.就<竹取物语>全文来说,这虽只是"大异"中的"小同",然而这"小同",却恰恰是这个民间故事在长时问的民间流传中未被随...
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154. 能愿动词"要"的主要语法化机制刊名： 考试周刊发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 本文简单介绍了能愿动词"要"的语法化过程,特别强调了能愿动词情态意义的语法化的演变过程,并结合该过程说明其总语法化的深层机制.由此证明汉语语法化的主要机制是隐喻和推理.
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155. 浅析汉语语气助词"呢""吗""嘛"的功能刊名： 考试周刊发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 本文讨论了语气助词"吗"、"嘛"、"呢"的语用功能.本文将这三个语气助词分为表示疑问语气的和表示无疑问语气的.疑问语气助词具有概念功能、人际功能和语篇功能;无疑问语气助词具有增添口气和消解口...
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刊名： 考试周刊发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 随着对外交流的日益繁荣,义乌的多元文化交流已日益纷繁.英语标示语在交流中的作用也日益增加.本文对义乌现有的标示语错误进行了分析,并提出了一些对策,以期对标示语的翻译治理工作提供一些帮助.
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157. 商务英语翻译中的动态对等与文化差异刊名： 考试周刊发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 美国著名翻译家尤金·奈达认为在翻译实践中存在两种不同的基本类型.即形式对等与动态对等.他强调在以动态时等为导向的翻译中.翻译的标准是"接受者和信息之间的关系应该和源语接受者和原文信息之间存在...
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158. 阅读教学中引导学生"品读"应注意的问题刊名： 考试周刊发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 品读,是语文学科特有的教学方法,它能调动学生的学习兴趣,对学生进行扎实的语言训练.在指导学生品读时,要坚持以学生为主体,读重点读精华.培养学生情感.当然.在指导时要注意引导技巧,不要轻易早下...
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159. 语文课教学中语言艺术的美学思考刊名： 考试周刊发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 语文教学中如何体现美学的艺术,它既需要很强的科学性.又需要很高的艺术性.文学是语言的艺术,阅读者须具有敏锐的语感和对语言艺术的悟解能力,才能切入文学作品的情感世界.真正领悟作品的内在情意,激...
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刊名： 考试周刊发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 从心理学的角度讲,学习的过程与情感的体验紧密相联,情感是学习的动力,因此,调动和激励学生的积极情感.能达到最佳的教学效果.因而,在课堂开始时--即导入新课的过程中,就能充调动起学生的情感,唤...
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161. "感悟"与"训练"应有机结合刊名： 考试周刊发表期刊： 2009年10期页码:摘要：
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162. 挖掘古文资源,培养写作能力刊名： 考试周刊发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 古文在储备语言材料、提高学生写作水平两方面有着得天独厚的条件.我们完全可以充分利用古文这一写作的有利资源,创造读写结合的条件,培养学生热爱写作的兴趣,进而提升他们的创新写作能力.
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163. 中专生数学学习自信心调查研究刊名： 考试周刊发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 为了提高学生的全面素质,提高教学的教学效果.培养学生的自信心是一个关键环节.本文作者通过对中专生的问卷调查的分析与思考,指出中专生自信心不足的原因,并给出了培养对策.
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164. 猜想在中学数学教学中的应用刊名： 考试周刊发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 猜想以旧的知识作为基础,根据题设和结论的特点.对有限的资料进行观察、分析、归纳整理,然后在此基础上提出带有规律性的结论.即猜想新的结果,最后检验猜想.猜想常见的有通过类比猜想、归纳猜想、取"...
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165. 让数学课堂充满生活气息刊名： 考试周刊发表期刊： 2009年10期页码:摘要：
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刊名： 考试周刊发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 现代企业除了要求毕业生有较高的职业技能外,还需要毕业生有较高的职业素质.商务日语专业的毕业生将来面对的企业,大部分是日资企业或者是与日资企业有业务往来的企业.日本的企业文化比较独特,学生接触...
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167. 饮食文化与英语习语刊名： 考试周刊发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 习语是一个民族文化的集中体现.是经过长期使用造就出来的语言形式,了解、掌握和运用英语习语.必须研究习语的来源和文化背景.英语民族国家长期的独特的饮食文化,形成了丰富多彩的英语习语.本文就饮食...
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刊名： 考试周刊发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 模糊限制语是一种常见的语言现象.在英语中许多词、词组和句型可用作模糊限制语.其丰富的语义内容和语用功能是其它词语无法替代的.时模糊限制语进行全面而深入的研究.不但对促进语义学和语用学的进一步...
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169. 情感教育在英语教学中的运用刊名： 考试周刊发表期刊： 2009年10期页码:摘要：
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170. 浅析德语听力教学中的困难及对策刊名： 考试周刊发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 听力教学一直是基础德语教学中的重点和难点,如何使德语听力教学更有效.如何提高学生的听力水平,这些一直都是德语教育工作者探讨的问题.本文通过分析影响学生听力的一些障碍,找出症结,努力探索一些提...
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171. 高中英语教学中的学法指导刊名： 考试周刊发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 学会学习是素质教育的重要目标之一,也是顺应时代发展的需要.在中学英语教学中同样必须指导学生掌握正确的学习英语的方法.要有效进行学法指导.就必须培养学生良好的学习习惯,如:制定计划,课前自学,...
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172. 广东省普通高校排球课程现状与分析刊名： 考试周刊发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 本文作者对广东省15所普通高校开展排球课程的情况进行了调查研究.总结了广东省普通高校排球课程开展情况.分析了其现状及存在的问题和困难,并针对所发现的问题和困难.提出了相应的对策和解决办法.
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173. 关于我校计算机基础教学的几点看法刊名： 考试周刊发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 计算机技术迅猛发展,计算机基础教育已成为职校素质教育的重要组成部分.因此,有必要认真研究职业高中及技校计算机基础教育的现状及其规律.对计算机基础教育有一个更新的认识.
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174. 中国历史动物地理学研究简述刊名： 考试周刊发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 本文就中国历史动物地理学研究遇到的困境与契机,以及取得的成果展开论述.并对学科的研究进行展望.
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175. 高校经管专业人才培养与区域经济发展研究刊名： 考试周刊发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 随着市场经济的发展,经管专业人才培养与区域经济发展是相互作用、相互影响的.本文分析了高校经管专业人才培养存在的问题.并提出经管专业人才培养模式的建议.
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刊名： 考试周刊发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 本文围绕以学生能力培养为核心的<动物学>教学改革,提出地方性高校<动物学>课程教学中除了让学生具有扎实的动物学学科知识基础以外,还应使学生具备良好的自主探究学习的意识和能力.较强的实践动手能...
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177. 关于后进生转化教育的思考及对策初探刊名： 考试周刊发表期刊： 2009年10期页码:摘要：
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178. 论有效教学的内涵及特征刊名： 考试周刊发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 有效教学即指教师在通过一段时间的教学之后,学生获得了具体的进步,学生有无进步或发展是教学有没有效益的唯一指标.其特征包括教师层面和学生层面的特征.教师层面上有效教学的特征有五个方面:教师拥有...
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179. 发展中的中小学音乐教育刊名： 考试周刊发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 在我国教育形式发生重大变化的今天,在中小学音乐教育中音乐教师应重视素质教育的实施、活动教学法的运用以及自身美的修养.
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180. 浅析架空线路防雷措施刊名： 考试周刊发表期刊： 2009年10期页码:摘要： 文章简单介绍了防雷原则和措施,对高压输电线路防雷工作提出了一些合理的防雷方式,以提高输电线路耐雷水平.
考试周刊基本信息
| 刊名 | 考试周刊 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省舆林报刊发展有限责任公司 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 半周刊 | 语种 |
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| ISSN | 1673-8918 | CN | 22-1381/G4 |
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