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考试周刊2013年第21期出版文献
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
总被引数(次)
152029
考试周刊
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投稿
Kaoshi Zhoukan
影响因子
0.2355
《考试周刊》是经国家新闻出版总署批准、吉林省新闻出版局舆林报刊发展中心主管主办、教育部有关部门重点指导的教育类优秀期刊,是“吉林省一级期刊”,“吉林省精品期刊”前十强。曾荣获2010年度中文期刊网络传播海内外阅读排行国内第一名、海外第一名;荣获2011年度中文期刊网络传播国内外个人阅读排行TOP100期刊,发行量与学术影响力位列“全国教学名刊”前五强。每周出版二期。是全国教育类(G4)唯一的...
更多
主办单位:
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
ISSN:
1673-8918
CN:
22-1381/G4
出版周期:
半周刊
邮编:
地址:
吉林省长春市
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
总被引数(次)
152029
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目录
1.
严密性和科学性是试题设计的关键——与张小华老师商讨印度是否属于资本主义阵营
作者:
陆友锦
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
4-5
摘要:
2.
浅议提高高三地理复习读图有效性的策略
作者:
万小平
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
7-8
摘要:
面对无图不成题的地理高考,如何在有限的时间内提高高三地理复习的有效性,是每个地理老师都必须思考的问题.本文从立足“双基”,打好基础;立足常规,构建框架;注重审题,提高能力三方面阐述提高高三地...
3.
坚持教学改革,提高数学教学实效性
作者:
潘小花
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
18-19
摘要:
有效的教学过程必须是师生交往,积极互动,共同发展的过程.本文从多媒体的运用、学生的自主探究、实践操作、合作交流达到“用数学”的目的,探索教学方法的改革,力求促进学生全面发展,为学生进行终身学...
4.
韩国高职院校典型实践教学模式浅析
作者:
白玲
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
22-23
摘要:
韩国之所以能凭借其经济创造“汉江奇迹”并成为“亚洲四小龙”之一,这与其在高职院校中实施的“产学合作”典型实践教学模式密不可分.这一模式从培养目标、培养模式、培养方法、课程设置和资格鉴定等方面...
5.
如何识别马家窑文化的四种类型
作者:
马建功
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
26-27
摘要:
6.
探析图书馆开展竞争情报服务
作者:
徐华
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
27-28
摘要:
本文就竞争情报的内涵和研究内容进行了阐释,并就图书馆如何建立竞争情报系统及如何进行竞争情报的收集进行了详细的归纳.
7.
刍议语文教学中的综合性学习
作者:
李红艳
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
42
摘要:
8.
在高中语文教学中渗透心理健康教育初探
作者:
马晓琳
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
43
摘要:
在物质世界越来越丰富的同时,越来越多的青少年却产生了不同程度的心理健康问题.本文旨在探讨如何在尊重学生身心发展规律和语文学习规律的前提下,把心理健康教育与高中语文教学有机结合起来,培养学生良...
9.
读得懂,走得进,带得走
作者:
江艳
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
49
摘要:
10.
着力学科之“本”,提高整合实效——信息技术与小学语文教学整合探微
作者:
周益
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
51
摘要:
11.
源头活水,打造活力课堂——如何利用网络优势开展语文专题探究
作者:
宋福菊
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
54
摘要:
文章通过课前预习、课堂阅读、知识积累三部分论述应用多媒体进行古诗教学的情况,极大地促进了学生对语言文字的深层理解与感悟.
12.
我的课堂我做主
作者:
赵殿华
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
57
摘要:
13.
注重传统美德,健全学生人格——小学语文教学浅探
作者:
松翠柏
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
59
摘要:
在小学语文教学中要注意抓住契机,适当选取“激情点”、“美德格言”、“名人故事”等对学生进行传统美德教育,健全学生人格.
14.
在数学教学中如何让学生克服定性思维
作者:
陈俊柱
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
65-66
摘要:
数学教育的目的是:使学生获得适应未来社会和进一步发展所必需的重要数学知识,以及基本的数学思想方法和必要的应用技能,学会用数学的思维方式去观察、分析解决现实问题.而创新思维是使社会进步与发展的...
15.
活化作业设计,放飞学生潜能——论新课改下小学数学作业观
作者:
黄英莲
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
89
摘要:
数学作业是数学课堂教学的延续,是整个数学学习的重要环节,也是师生进行教学信息反馈与交流的一个重要窗口.在新课程背景下,小学数学教师如何设计作业,如何让作业成为学生学习、创造、游戏的乐园,开发...
16.
高中学生英语听说能力的培养和训练
作者:
白秀兰
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
92
摘要:
近几年由于陕西省高考英语不考听力,学校和老师对学生听说能力不重视,学生也认为高考不考听力不用学习.要学好英语就必须先培养听说能力.学好英语就四个字:听、说、读、写.听说领先,因此,首先要培养...
17.
《词语法介绍》述介
作者:
党超
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
93,102
摘要:
18.
概念转喻对英语阅读教学的启示
作者:
张强
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
98
摘要:
转喻作为一种语言思维方式,是人们从生活经验中归纳出来的.现代认知语言学认为,转喻是一种认知现象和过程,比传统术语“借代”有着更加广阔的含义.在英语学习中,对学生转喻能力的培养有助于提高学生的...
19.
对小学英语教学的一些尝试
作者:
樊京京
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
127
摘要:
20.
高职体育开展行动导向教学的探讨
作者:
郭恩显
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
130-131
摘要:
文章对行动导向教学的内涵、体育课程行动导向教学的课程设计及开展行动导向教学过程中应注意的问题等方面问题进行探讨,旨在为高职体育教学改革提供有益参考.
21.
初中体育有效教学的探索与实践
作者:
吴雪春
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
132-133
摘要:
文章认为,基于初中学生身体素质及运动能力的现状,必须探索有效、高效的体育课堂教学模式,需要认真解读《新课程标准》,落实课程理念,精心设计教材教法和布置场地器材,采取有效教学手段,营造环境,有...
22.
小学高年级篮球分层教学的实验研究
作者:
王丽峰
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
134-135
摘要:
23.
初中思想品德有效教学策略探究
作者:
高战勇
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
145
摘要:
24.
导思导学导练——略论高中历史教学中教师主导性的实现
作者:
李健
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
148-149
摘要:
在高中历史教学中,如何有效实现教师的主导性,避免实施过程中的一些误区,从导思、导学、导练三方面入手,使学生在会思、会学和会练上取得实质性的进步,从而更好地实现三维教学目标.
25.
论学习的本质
作者:
荆含光
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
166-167
摘要:
学习,从本质属性上讲,是一种劳动,是一种社会实践活动.学习与其他劳动方式、其他社会实践方式相较,最大的不同在于实践的主体是学习者,实践的客体是学习者,学习方法、学习手段、教师、教材教具和所学...
26.
高三学生幸福学习生活探究
作者:
陈英
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
176
摘要:
高三学生学业难度大,考试压力重,不管是优等生还是学习能力较差的学生,都普遍反映高三学习非常辛苦,非常有必要将高三学生的学习生活引入幸福的轨道.
27.
为孩子们撑起一片蓝天——我的综合实践活动之旅
作者:
王芸伟
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
181
摘要:
28.
人力资源管理的新趋势——浅谈虚拟人力资源
作者:
李玉用 陆丽芬
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
192-194
摘要:
在经济全球化、知识化、网络化的时代背景下,国家、地区和企业之间的竞争已不再只依靠传统的方法,人力资源在为组织赢得竞争优势上占有越来越重要的地位.随着信息技术和网络技术的不断发展,为了降低成本...
29.
浅析城市房屋拆迁补偿制度的完善
作者:
张璐璐
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
195-196
摘要:
近年来,由于我国的城市及小城镇发展迅速,因此城镇形象急需改变,而旧城改造工程又导致城市拆迁量日益增多.虽然城市拆迁的目的是完善老城市物质生活及劳动、生活服务和休息等奈件,但是在实施过程中却存...
30.
作品欣赏
作者:
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2013年21期
页码: 
封2-封3
摘要:
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考试周刊
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主办单位
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
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出版周期
半周刊
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ISSN
1673-8918
CN
22-1381/G4
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