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考试周刊2013年第36期出版文献
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
考试周刊
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投稿
Kaoshi Zhoukan
影响因子
0.2355
《考试周刊》是经国家新闻出版总署批准、吉林省新闻出版局舆林报刊发展中心主管主办、教育部有关部门重点指导的教育类优秀期刊,是“吉林省一级期刊”,“吉林省精品期刊”前十强。曾荣获2010年度中文期刊网络传播海内外阅读排行国内第一名、海外第一名;荣获2011年度中文期刊网络传播国内外个人阅读排行TOP100期刊,发行量与学术影响力位列“全国教学名刊”前五强。每周出版二期。是全国教育类(G4)唯一的...
更多
主办单位:
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
ISSN:
1673-8918
CN:
22-1381/G4
出版周期:
半周刊
邮编:
地址:
吉林省长春市
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
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目录
1.
初中毕业生体育升学考试应对策略
作者:
庄恒娥
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2013年36期
页码: 
4-5
摘要:
科学、合理的体育考试模式,能够提高考试质量,增强学生的体质,有效地抑制片面追求升学率的现象.本文分析了初中毕业生体育升学考试的性质与必要性,论述了当今素质教育也需要借助于考试手段,但要制定合...
2.
全球化对我国高校课程改革带来的挑战
作者:
王燕淋
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2013年36期
页码: 
5-6
摘要:
21世纪是知识经济全球化时代,全球化的到来对我国高等学校人才规格的培养提出了越来越高的要求,而人才的培养作为高等教育的三大职能之一,主要是通过课程实现的.高等学校的课程改革是提高高等学校教育...
3.
谈台湾诗人痖弦诗歌中的“远洋航行”
作者:
郑沁仪
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2013年36期
页码: 
15
摘要:
本文从台湾诗人痖弦诗集中关于“远洋航行”的诗歌出发,探索其这一主题诗歌的主要内容及原因.
4.
汉英叠词的语言类型学研究初探
作者:
战晓峰
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2013年36期
页码: 
19-22
摘要:
叠词作为一种特殊的语言现象引起了语言学学者的关注,在国际语言学界,叠词已经成为一个重要领域,对它的研究已经比较深入.但是国内对汉语叠词的研究则远远落后于国际水平,不仅起步很晚,而且主要集中于...
5.
小学生作文教学指导
作者:
欧国朗
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2013年36期
页码: 
44
摘要:
6.
感受精彩从探究性学习开始
作者:
江林娟
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2013年36期
页码: 
45
摘要:
7.
话说个性作文
作者:
李文艳
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2013年36期
页码: 
53
摘要:
8.
在创新中培养批判性思维——初中数学有效课堂教学探析
作者:
韩国华
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2013年36期
页码: 
56-57
摘要:
9.
阅读学习策略在大学英语教学中的应用
作者:
孔燕
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2013年36期
页码: 
75
摘要:
本文从课内精读、课外泛读及词汇学习的学习策略三个方面阐述阅读学习策略在大学英语教学中的实际应用.
10.
商务英语教学中跨文化交际能力的培养
作者:
朱勇进
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2013年36期
页码: 
76
摘要:
随着国际交往的日趋频繁,对具有较强跨文化交际能力的商务英语人才的需求不断提高.本文分析了目前国际商务活动文化差异现象,提出了培养学生跨文化交际能力的基本策略.
11.
高中英语阅读理解教学策略探究
作者:
薛佳
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2013年36期
页码: 
89-90
摘要:
高中阅读理解教学是整个英语教学的重中之重.在高中英语阅读教学中,由于教师教学理念和创新模式的陈旧,教学策略和方法运用不当,对学生阅读技巧的指导缺失等现状,导致阅读教学效率低下.作者结合英语阅...
12.
例谈高中英语教学中的情景创设
作者:
高秀金
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2013年36期
页码: 
92
摘要:
英语教学中的情景创设能提高学生的学习兴趣,调动学生学习的主动性和积极性,激活学生的思维.文章提出在教学中可以从实物、问题、英文歌曲、表演、故事等方面着手创设情景.
13.
作业评语:成功英语教学的“妙用”
作者:
陈瑞芳
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2013年36期
页码: 
93-94
摘要:
14.
关于如何做好初高中英语衔接教学的思考
作者:
吴艳侠
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2013年36期
页码: 
97
摘要:
初高中英语教学的衔接是一个值得研究的课题,它将在促进学生的顺利发展中起重要作用.文章探讨了高一新生的现状和存在的问题,并从激发学生学习英语的兴趣,培养学生良好的英语学习习惯,以及提高学生的心...
15.
选项课教学现状调查及发展对策——以广西经济管理干部学院为例
作者:
陈贵春
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2013年36期
页码: 
103-104
摘要:
本文对我院选项课教学模式、选项情况、师资力量、运动场地、教学评价等五方面的现状进行调查,旨在揭示我院选项课教学中存在的问题并提出相应的发展对策.
16.
高中体育教学新模式的运用与分析
作者:
张金星
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2013年36期
页码: 
107-108
摘要:
在高中体育教学中,长期以来的陈旧理念还在一定程度上影响着教师的教学理念与教学行为,存在着四个方面的弊端,主要表现为:过于注重师徒式传授,学生自主训练空间不足;教学要求“一刀切”标准,学生身心...
17.
多校区校园网络建设优化方案
作者:
柴美梅
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2013年36期
页码: 
113,94
摘要:
本文通过对多个校区的院校校园网建设中所存在的问题进行分析,结合西藏职业技术学院校园网建设实际,提出多校区网络建设的优化建议.
18.
基于逆向工程的玩偶三维曲面模型重构技术
作者:
陈子银
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2013年36期
页码: 
116-117
摘要:
本文研究了应用UG软件对“点云”数据进行曲面重构的过程:扫描线的生成、扫描线的排序、曲面裁剪和曲面的拼接直至曲面的构成,提出了一种先平面裁剪后拼接融合的多个小平面拼接方法,可使多个曲面光滑地...
19.
如何培养小学生学习信息技术的兴趣
作者:
李友伟
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2013年36期
页码: 
120
摘要:
20.
历史现实和谐——陶行知生活教育理念在高中历史教学中的应用
作者:
杜琴红
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2013年36期
页码: 
124-125
摘要:
有魅力的历史课堂,就是过去和现在的有机融合.教师可利用身边正在发生的、看得见的、摸得着的生活场景、材料、常识,在高中历史教学中进行情景导入、探究理解、迁移训练,让久远的历史鲜活起来,激发学生...
21.
如何提高初中历史讲评课的有效性
作者:
侯丽华
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2013年36期
页码: 
132-133
摘要:
每次考试后教师都要进行试卷的分析和讲评.一堂好的历史讲评课对学生及时发现问题、纠正错误,对学生后续学习有着非常重要的意义.在新课标背景下,为了提高初中历史讲评课的有效性,教师在上历史试卷讲评...
22.
地理技能的学和教
作者:
吴建军
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2013年36期
页码: 
139
摘要:
23.
如何加强初中物理边学边实验教学
作者:
贾涛锋
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2013年36期
页码: 
148
摘要:
本文就如何加强初中物理边学边实验教学进行了分析,具体阐述了边学边实验教学的特点、作用、所需器件、功能及实施策略.
24.
几点利于加强学生感性认识的生物教学经验
作者:
李洪德
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2013年36期
页码: 
157
摘要:
在初中生物教学中,学生需要具备较多的感性认识,而感性认识是理性认识的基础.本文从做好实验、自制教具和重视课外活动三个方面,探讨了有利于增加学生感性认识的教学经验扣方法.
25.
Battement tendu在芭蕾基训教学中的重要性
作者:
李翔
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2013年36期
页码: 
164
摘要:
芭蕾在几百年的发展历程中形成了规范严格的训练体系及审美原则,其中,Battement tendu在芭蕾基础动作中的地位举足轻重.本文主要研究Battement tendu在芭蕾基训中的训练意...
26.
怎样培养孩子的自信心
作者:
曹菁芳
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2013年36期
页码: 
172-173
摘要:
27.
关于调动学生学习积极性的研究
作者:
李晶岩
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2013年36期
页码: 
176
摘要:
如何调动学生学习的积极性和主动性是当今教师重点研究的课题.增强课堂教学效果,取决于课堂的参与者——师生双方的积极性和主动性.能否调动学生学习的积极性,是教学成败的关键.近年来,学生的学习积极...
28.
架起“班班通”桥梁,实现教育教学高效——利用“班班通”交互电子白板有效促进教育教学工作
作者:
郭春长
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2013年36期
页码: 
177
摘要:
29.
中学美术教学之我见
作者:
李东明
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2013年36期
页码: 
181
摘要:
美术课引起了越来越广泛的社会关注,审美能力作为人文素养不可缺少的重要组成部分,得到了社会各界的广泛认同,美育的地位也随之上升.在教学过程中,教师可以充分激发学生对美术的学习兴趣,培养其对美术...
30.
论班主任工作的重要性和必要性
作者:
边顿
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2013年36期
页码: 
189
摘要:
班主任是搞好班级工作的组织者和管理者,是培养学生的开导者和指路者.由于初中学生心理上逐渐从依附家长、崇拜老师到寻找自我,力求摆脱外在束缚,班主任在工作中必须更加有耐心、细致,循序渐进,讲究策...
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