考试周刊期刊
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考试周刊

Kaoshi Zhoukan

影响因子 0.2355
《考试周刊》是经国家新闻出版总署批准、吉林省新闻出版局舆林报刊发展中心主管主办、教育部有关部门重点指导的教育类优秀期刊,是“吉林省一级期刊”,“吉林省精品期刊”前十强。曾荣获2010年度中文期刊网络传播海内外阅读排行国内第一名、海外第一名;荣获2011年度中文期刊网络传播国内外个人阅读排行TOP100期刊,发行量与学术影响力位列“全国教学名刊”前五强。每周出版二期。是全国教育类(G4)唯一的... 更多
主办单位:
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
ISSN:
1673-8918
CN:
22-1381/G4
出版周期:
半周刊
邮编:
地址:
吉林省长春市
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  • 作者: 陈兴艳
    刊名: 考试周刊
    发表期刊: 2013年38期
    页码:  8-9
    摘要: 本文针对新课改的要求,对高中英语教学模式进行了有效探索.为了适应新时代的发展要求,教师必须改变传统的教学理念,积极探索适应新课程改革的教学方法,培养出符合21世纪需要的新型人才.
  • 作者: 焦雪梅
    刊名: 考试周刊
    发表期刊: 2013年38期
    页码:  9-10
    摘要: 在新课程标准下,初中英语教学应该抓住哪些关注点?一是要抓好课堂教学,强化学习动机;二是要运用现代技术,提高课堂教学效率;三是要加强“学法”指导,培养自学能力.
  • 作者: 张继俊
    刊名: 考试周刊
    发表期刊: 2013年38期
    页码:  12-13
    摘要: 在新课改下的初中数学教学中,教师应建立新型的师生关系,营造宽松和谐的氛围、竞争合作的班风;开发学生潜能,鼓励探索创新;联系生活实际,培养学生兴趣;关注学生个体差异,促使人人发展.
  • 作者: 陈春亚
    刊名: 考试周刊
    发表期刊: 2013年38期
    页码:  29-30
    摘要:
  • 作者: 张安舒
    刊名: 考试周刊
    发表期刊: 2013年38期
    页码:  30-31
    摘要:
  • 作者: 陆俊芳
    刊名: 考试周刊
    发表期刊: 2013年38期
    页码:  37-38
    摘要:
  • 作者: 张芳
    刊名: 考试周刊
    发表期刊: 2013年38期
    页码:  40-41
    摘要: 随着素质教育的呼声越来越高,语文教学中的“语文味”越来越浓.语文教学要真正回归本真,必须重视朗读的作用,避免课堂上的听读及默读现象,让学生在朗读中体会语言的魅力.本文就初中语文教学中朗读的重...
  • 作者: 罗先文
    刊名: 考试周刊
    发表期刊: 2013年38期
    页码:  57
    摘要:
  • 作者: 王志芳
    刊名: 考试周刊
    发表期刊: 2013年38期
    页码:  58
    摘要:
  • 作者: 袁志刚
    刊名: 考试周刊
    发表期刊: 2013年38期
    页码:  62
    摘要: 本文分析了培养学生数学应用能力的重要性,提出了培养学生数学应用能力的基本方法.
  • 作者: 焦志强
    刊名: 考试周刊
    发表期刊: 2013年38期
    页码:  73-74
    摘要: 新的数学课堂改革的核心环节是课程的实施,其基本途径是高效课堂教学.在数学高效课堂教学中要坚持以学生发展为主体,培养学生的创新精神.
  • 作者: 严容
    刊名: 考试周刊
    发表期刊: 2013年38期
    页码:  95-96
    摘要: 语块具有经济实用性,它是高职高专英语词汇教学的重点内容.教师和学生都应转变传统的教与学观念,重视英语语块的学习和存储,便于在处理日常和涉外事务时能够使用地道的表达方式.
  • 作者: 秦秀辉
    刊名: 考试周刊
    发表期刊: 2013年38期
    页码:  109-110
    摘要: 将信息技术与英语教学整合,可以丰富英语课程资源,促进英语教学多元化,有利于提高学生的信息素养.
  • 作者: 贾蕾
    刊名: 考试周刊
    发表期刊: 2013年38期
    页码:  111-112
    摘要: 打造高中英语高效课堂,有利于提高教学活动的趣味性、活泼性,从而全面提高高中英语教学效率.本文认为,注重课堂导入是高中英语高效课的前提,深入了解教材是高中英语高效课的基础,优化教学过程是高中英...
  • 作者: 边颖
    刊名: 考试周刊
    发表期刊: 2013年38期
    页码:  131-132
    摘要: 本文依据体育教学的特点,运用教育心理学和运动心理学知识,以健康的心理寓于健康的身体为基础,并对大学生在体育教学中的不良心理因素进行分析,以找到更加合理的心理健康教育对策和方法,调动大学生对体...
  • 作者: 施乃强
    刊名: 考试周刊
    发表期刊: 2013年38期
    页码:  134-135
    摘要: 后卫队员是全队的灵魂,是场上的核心人物.后卫队员的攻击能力、组织能力的好坏,直接关系到全队的胜负,作者从后卫队员的个人攻击能力、战术意识、身体素质等方面入手,分析现代篮球运动后卫的发展方向、...
  • 作者: 林侠
    刊名: 考试周刊
    发表期刊: 2013年38期
    页码:  136
    摘要:
  • 作者: 陈锦胜
    刊名: 考试周刊
    发表期刊: 2013年38期
    页码:  138
    摘要: 新的体育课程标准强调以学生为中心,突出学生的主体地位,提出以目标实现统领教学内容,各地、各校及教师都可以选择多种不同的内容、采取不同的形式和方法达到课程学习目标,在这个广阔的空间内,教师需要...
  • 作者: 黄伟华
    刊名: 考试周刊
    发表期刊: 2013年38期
    页码:  142-143
    摘要:
  • 作者: 陈淳
    刊名: 考试周刊
    发表期刊: 2013年38期
    页码:  146-148
    摘要: 近几年,中等职业学校电气专业普遍开设可编程序控制器课程,而很多可编程序控制器书都是讲可编程序控制器的概述、结构、原理、指令和应用而很少提到PLC设备的维护.本文阐述了可编程控制器设备维护的重...
  • 作者: 殷玉洁
    刊名: 考试周刊
    发表期刊: 2013年38期
    页码:  148
    摘要:
  • 作者: 杨凡
    刊名: 考试周刊
    发表期刊: 2013年38期
    页码:  150
    摘要: 对课堂提问的理解和运用直接影响课堂教学的有效性.本文从课堂提问的课前设计、课堂控制、课后反思三方面阐述如何优化思品课堂提问,提高课堂教学的有效性.
  • 作者: 梁节瑞
    刊名: 考试周刊
    发表期刊: 2013年38期
    页码:  153-154
    摘要: 目前传统教学中落后的教育观念和方法仍妨碍学生创新能力的培养.因此,在物理教学中要充分发挥学生的主体性,改革实验教学,开展研究性学习,培养学生的创造性思维,提高学生的创新能力.本文结合基础教育...
  • 作者: 江永红
    刊名: 考试周刊
    发表期刊: 2013年38期
    页码:  155-156
    摘要:
  • 作者: 陈国山
    刊名: 考试周刊
    发表期刊: 2013年38期
    页码:  162
    摘要: 在实施新课程改革的过程中,如何有效地进行探究性教学,达到提高课堂教学效率的目的,是每一位教师都要面临的问题.作者从确定全面的教学目标、化学课堂教学中进行探究性教学等方面谈谈体会.
  • 作者: 吴海燕
    刊名: 考试周刊
    发表期刊: 2013年38期
    页码:  173-174
    摘要: 案例教学法可以有效提升思想政治理论课的实效性,调动学生的学习积极性,提高学生的综合能力,实现思想政治理论课的教学目标等.案例教学能否达到预期的教学效果,关键在于案例的选择是否恰当.在思想政治...
  • 作者: 王萍
    刊名: 考试周刊
    发表期刊: 2013年38期
    页码:  175-176
    摘要: 《古代文学作品选读》是提高高校文科生文化修养、专业素养的一门基础课程,在具体教学中,应以学生的学习心理为切入口,采用合适的教学策略,加深学生对作品选读课程重要性的认知,对学生进行美育和人文精...
  • 作者: 陈亚
    刊名: 考试周刊
    发表期刊: 2013年38期
    页码:  178
    摘要:
  • 作者: 邱仕强
    刊名: 考试周刊
    发表期刊: 2013年38期
    页码:  189
    摘要: 中职素描课堂教学是中职美术设计教育不断探索的内容,本文探讨了中职美术课堂生态教学和学生学习的和谐构建.
  • 作者: 钱丽霞
    刊名: 考试周刊
    发表期刊: 2013年38期
    页码:  194
    摘要: 园本教研是立足本园实际开展的以教师为主体的教育教学研究,文章从构建多元化的教研团队、着眼多角度的教研内容、开展多形式的教研活动、以人为本的管理者引领、完善的园本教研激励体系等多维管理中扎实开...

考试周刊基本信息

刊名 考试周刊 主编
曾用名
主办单位 吉林省舆林报刊发展有限责任公司  主管单位
出版周期 半周刊 语种
chi
ISSN 1673-8918 CN 22-1381/G4
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