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考试周刊2013年第38期出版文献
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
总被引数(次)
152029
考试周刊
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投稿
Kaoshi Zhoukan
影响因子
0.2355
《考试周刊》是经国家新闻出版总署批准、吉林省新闻出版局舆林报刊发展中心主管主办、教育部有关部门重点指导的教育类优秀期刊,是“吉林省一级期刊”,“吉林省精品期刊”前十强。曾荣获2010年度中文期刊网络传播海内外阅读排行国内第一名、海外第一名;荣获2011年度中文期刊网络传播国内外个人阅读排行TOP100期刊,发行量与学术影响力位列“全国教学名刊”前五强。每周出版二期。是全国教育类(G4)唯一的...
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主办单位:
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
ISSN:
1673-8918
CN:
22-1381/G4
出版周期:
半周刊
邮编:
地址:
吉林省长春市
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
总被引数(次)
152029
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目录
91.
新课程改革下的高中英语教学
作者:
陈兴艳
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2013年38期
页码: 
8-9
摘要:
本文针对新课改的要求,对高中英语教学模式进行了有效探索.为了适应新时代的发展要求,教师必须改变传统的教学理念,积极探索适应新课程改革的教学方法,培养出符合21世纪需要的新型人才.
92.
新课改下初中英语教学的关注点
作者:
焦雪梅
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2013年38期
页码: 
9-10
摘要:
在新课程标准下,初中英语教学应该抓住哪些关注点?一是要抓好课堂教学,强化学习动机;二是要运用现代技术,提高课堂教学效率;三是要加强“学法”指导,培养自学能力.
93.
新课改下初中数学教学中的几点体会
作者:
张继俊
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2013年38期
页码: 
12-13
摘要:
在新课改下的初中数学教学中,教师应建立新型的师生关系,营造宽松和谐的氛围、竞争合作的班风;开发学生潜能,鼓励探索创新;联系生活实际,培养学生兴趣;关注学生个体差异,促使人人发展.
94.
以智性引领生命的成长——一节课外阅读课引发的思考
作者:
陈春亚
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2013年38期
页码: 
29-30
摘要:
95.
标题,解读文本的钥匙——谈阅读教学解读文题的方法
作者:
张安舒
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2013年38期
页码: 
30-31
摘要:
96.
开发灵性,发展个性
作者:
陆俊芳
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2013年38期
页码: 
37-38
摘要:
97.
朗读在初中语文教学中的重要作用
作者:
张芳
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2013年38期
页码: 
40-41
摘要:
随着素质教育的呼声越来越高,语文教学中的“语文味”越来越浓.语文教学要真正回归本真,必须重视朗读的作用,避免课堂上的听读及默读现象,让学生在朗读中体会语言的魅力.本文就初中语文教学中朗读的重...
98.
让文本成为学生习作训练的练兵场
作者:
罗先文
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2013年38期
页码: 
57
摘要:
99.
造句指导三步走
作者:
王志芳
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2013年38期
页码: 
58
摘要:
100.
培养学生数学应用能力的重要性和基本方法
作者:
袁志刚
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2013年38期
页码: 
62
摘要:
本文分析了培养学生数学应用能力的重要性,提出了培养学生数学应用能力的基本方法.
101.
数学高效课堂教学中创新能力的培养
作者:
焦志强
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2013年38期
页码: 
73-74
摘要:
新的数学课堂改革的核心环节是课程的实施,其基本途径是高效课堂教学.在数学高效课堂教学中要坚持以学生发展为主体,培养学生的创新精神.
102.
语块理论在高职高专英语词汇教学中的应用
作者:
严容
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2013年38期
页码: 
95-96
摘要:
语块具有经济实用性,它是高职高专英语词汇教学的重点内容.教师和学生都应转变传统的教与学观念,重视英语语块的学习和存储,便于在处理日常和涉外事务时能够使用地道的表达方式.
103.
信息技术与英语课程如何整合
作者:
秦秀辉
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2013年38期
页码: 
109-110
摘要:
将信息技术与英语教学整合,可以丰富英语课程资源,促进英语教学多元化,有利于提高学生的信息素养.
104.
高中英语高效学习方式探讨
作者:
贾蕾
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2013年38期
页码: 
111-112
摘要:
打造高中英语高效课堂,有利于提高教学活动的趣味性、活泼性,从而全面提高高中英语教学效率.本文认为,注重课堂导入是高中英语高效课的前提,深入了解教材是高中英语高效课的基础,优化教学过程是高中英...
105.
体育教学中大学生不良心理因素的分析及对策
作者:
边颖
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2013年38期
页码: 
131-132
摘要:
本文依据体育教学的特点,运用教育心理学和运动心理学知识,以健康的心理寓于健康的身体为基础,并对大学生在体育教学中的不良心理因素进行分析,以找到更加合理的心理健康教育对策和方法,调动大学生对体...
106.
后卫队员作为现代篮球运动核心的进攻能力培养与剖析
作者:
施乃强
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2013年38期
页码: 
134-135
摘要:
后卫队员是全队的灵魂,是场上的核心人物.后卫队员的攻击能力、组织能力的好坏,直接关系到全队的胜负,作者从后卫队员的个人攻击能力、战术意识、身体素质等方面入手,分析现代篮球运动后卫的发展方向、...
107.
在体育教学中如何充分发挥学生的个性
作者:
林侠
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2013年38期
页码: 
136
摘要:
108.
浅论小学体育教学
作者:
陈锦胜
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2013年38期
页码: 
138
摘要:
新的体育课程标准强调以学生为中心,突出学生的主体地位,提出以目标实现统领教学内容,各地、各校及教师都可以选择多种不同的内容、采取不同的形式和方法达到课程学习目标,在这个广阔的空间内,教师需要...
109.
巧妙安排,有效实现高中信息技术分层教学
作者:
黄伟华
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2013年38期
页码: 
142-143
摘要:
110.
PLC教学要教会学生如何维护PLC设备
作者:
陈淳
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2013年38期
页码: 
146-148
摘要:
近几年,中等职业学校电气专业普遍开设可编程序控制器课程,而很多可编程序控制器书都是讲可编程序控制器的概述、结构、原理、指令和应用而很少提到PLC设备的维护.本文阐述了可编程控制器设备维护的重...
111.
《品德与生活》活动化教学实践与研究
作者:
殷玉洁
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2013年38期
页码: 
148
摘要:
112.
优化课堂提问,提高思品课堂教学有效性
作者:
杨凡
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2013年38期
页码: 
150
摘要:
对课堂提问的理解和运用直接影响课堂教学的有效性.本文从课堂提问的课前设计、课堂控制、课后反思三方面阐述如何优化思品课堂提问,提高课堂教学的有效性.
113.
物理教学与创新能力培养
作者:
梁节瑞
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2013年38期
页码: 
153-154
摘要:
目前传统教学中落后的教育观念和方法仍妨碍学生创新能力的培养.因此,在物理教学中要充分发挥学生的主体性,改革实验教学,开展研究性学习,培养学生的创造性思维,提高学生的创新能力.本文结合基础教育...
114.
机械能守恒定律的螺旋式上升教学
作者:
江永红
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2013年38期
页码: 
155-156
摘要:
115.
在化学课堂教学中如何进行探究性教学
作者:
陈国山
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2013年38期
页码: 
162
摘要:
在实施新课程改革的过程中,如何有效地进行探究性教学,达到提高课堂教学效率的目的,是每一位教师都要面临的问题.作者从确定全面的教学目标、化学课堂教学中进行探究性教学等方面谈谈体会.
116.
思想政治理论课案例教学法探析——以“马克思主义基本原理概论”课为例
作者:
吴海燕
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2013年38期
页码: 
173-174
摘要:
案例教学法可以有效提升思想政治理论课的实效性,调动学生的学习积极性,提高学生的综合能力,实现思想政治理论课的教学目标等.案例教学能否达到预期的教学效果,关键在于案例的选择是否恰当.在思想政治...
117.
《古代文学作品选读》学习心理与教学策略研究
作者:
王萍
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2013年38期
页码: 
175-176
摘要:
《古代文学作品选读》是提高高校文科生文化修养、专业素养的一门基础课程,在具体教学中,应以学生的学习心理为切入口,采用合适的教学策略,加深学生对作品选读课程重要性的认知,对学生进行美育和人文精...
118.
案例故事在中学生职业生涯规划中的有效运用
作者:
陈亚
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2013年38期
页码: 
178
摘要:
119.
中职素描课堂生态教学初探
作者:
邱仕强
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2013年38期
页码: 
189
摘要:
中职素描课堂教学是中职美术设计教育不断探索的内容,本文探讨了中职美术课堂生态教学和学生学习的和谐构建.
120.
在多维管理中扎实开展园本教研
作者:
钱丽霞
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2013年38期
页码: 
194
摘要:
园本教研是立足本园实际开展的以教师为主体的教育教学研究,文章从构建多元化的教研团队、着眼多角度的教研内容、开展多形式的教研活动、以人为本的管理者引领、完善的园本教研激励体系等多维管理中扎实开...
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