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考试周刊
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Kaoshi Zhoukan
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《考试周刊》是经国家新闻出版总署批准、吉林省新闻出版局舆林报刊发展中心主管主办、教育部有关部门重点指导的教育类优秀期刊，是“吉林省一级期刊”，“吉林省精品期刊”前十强。曾荣获2010年度中文期刊网络传播海内外阅读排行国内第一名、海外第一名；荣获2011年度中文期刊网络传播国内外个人阅读排行TOP100期刊，发行量与学术影响力位列“全国教学名刊”前五强。每周出版二期。是全国教育类（G4）唯一的...
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主办单位：
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
ISSN：
1673-8918
CN：
22-1381/G4
出版周期：
半周刊
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地址：
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刊名： 考试周刊发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 造成学生心理脆弱的主要原因有四个:家庭问题、青春期问题、竞争压力、新鲜事物的诱惑.如果结合当下的小组互助合作探究教学模式寻找治愈之道,学校也可以从四方面着手:正念减压;善守公平、公正,让友情...
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32. 激发道德情感提高品德教学的有效性刊名： 考试周刊发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 道德情感是人们品德形成的基本条件,也是人们意志形成的内在动力,能够对道德行为产生巨大的促进作用.我们在品德教学中应采用多种教学方式来激发、培养学生的道德情感,帮助学生形成与社会发展相契合的、...
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刊名： 考试周刊发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 本文主要对《诗经》艺术进行了以下探究.
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刊名： 考试周刊发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 本文针对电气专业实验教学中新媒体新技术应用相关的基本要素提出了改进和完善的方法与措施,将新媒体技术引入到实验教学的各阶段各环节中,通过具体案例阐明了在实验教学中新媒体新技术的应用与实践.
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35. 双向双赢——初中数学课堂教学效率刊名： 考试周刊发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 构建数学高效课堂,教师课前有效预习,重视新课导入,通过课堂教学活动,加强数学思想方法的传授,在课堂上与学生进行双向双赢的活动,提高课堂教学效率.
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36. 结合生活实际进行小学数学教学刊名： 考试周刊发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 数学是一门高度抽象的学科,小学数学也不例外.而小学生的抽象思维尚不成熟,更习惯以形象思维来思考、解决问题.因此,在小学数学教学的过程中,应该结合生活实际进行教学,让小学生们切身感觉到数学来源...
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37. 巧妙构造,"圆"于条件刊名： 考试周刊发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 圆是初中数学中的重要知识,近年来中考数学压轴题有一类型是把圆当作解题的工具来应用,综合性强,难度较大,学生感觉无从下手;这种类型的题目中虽然不出现圆,但是如果结合题中的条件构造圆,借助圆的知...
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刊名： 考试周刊发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 实施新课改以来,高中数学的教学追求已经变成了以培养学生综合素养为根本立足点,全力推动学生与学生之间和学生和老师之间的探索、合作为目的的教育模式.因此,这和传统意义上的教育模式已然发生了巨大的...
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39. 小学数学教学中体验式教学法的使用刊名： 考试周刊发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 小学是整个学生生涯中比较重要的阶段,由于小学生具有年龄小、好奇心强等特点,容易被外界的一些事物所吸引,同时也容易放弃一些不喜欢的事物.与其他学科不同,小学数学内容逻辑性和系统性比较强,学习起...
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刊名： 考试周刊发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 数学建模教学要重视数学知识,更应突出数学思想方法,让学生通过观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学学习活动,在获得对数学理解的同时,在思维能力、情感、态度与价值观等多方面得到进步和发展.
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刊名： 考试周刊发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 建构主义学习理论强调在教学的过程中要将学生看成学习的主体,教师在教学中只是对学生起到帮助和促进的作用.现阶段,随着中职学校教学改革的深入和发展,现有的教学理念和教学模式已经不能满足社会对人才...
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42. 三角函数在高考命题中的分析刊名： 考试周刊发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 虽然2016年考试大纲对三角函数中部分知识考查有所降低,但从高考题目的角度看可能不会有本质的改变.纵观近几年全国及各地高考试题,可预测2017年高考对三角函数仍会继续保持往年的命题特点,既有...
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刊名： 考试周刊发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 笔者受余映潮先生的"主问题"教学设计的启发而进行了真实的教学实践.在教学实践中,得出了一些简单的观点和看法,即:在初中语文的阅读教学中教师要结合具体的教学实际设计提高整体阅读效率的"主问题"...
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刊名： 考试周刊发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 在语文教学改革大潮中,文言文教学改革总举步维艰,文言文课堂教学总缺乏活力与激情.如何让学生愿意进而乐意学习文言文,是许多教师正在思考的问题.本文结合同行经验,从分析文言文教学现状和激活文言文...
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刊名： 考试周刊发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 近年来江苏省高考中的语文分值越来越受到重视,考生的高考语文试卷也越来越灵活化,考试内容不仅仅局限于课本内容,而是着重考查学生的自我阅读与感悟的能力,在表达个人语文素养的同时也越来越重视对国学...
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刊名： 考试周刊发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 日本的外来语是指日本国语中使用的来源于外国语言的词汇,本文所研究的外来语重点关注的是二战之后至今出现的一些具有代表性的机械类的外来语.首先,本文将综述国内外的相关研究以及本文的主要研究目标,...
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刊名： 考试周刊发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 小学英语课堂教学在建构知识技能的同时,还要努力创设一切有利条件成就师生积极参与教学活动的教学氛围.本文简单谈谈我在实践中的一些做法.
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刊名： 考试周刊发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 随着我国加入世贸组织,文化交流面向全国范围,从而加大了英语学习的重要性,新课改背景下,对于中职英语教学有了新的要求,激发学生英语学习兴趣非常的关键,然而,在实际英语教学当中,遇到学生对英语学...
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49. 初中英语有效课堂教学的构建初探刊名： 考试周刊发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 初中英语课堂教学是学生打好英语基础、获取英语知识、培养英语文化兴趣的主要途径.初中英语教学,需要教师对课堂资源进行整合构建,以期提高课堂教学效率.在对有效课堂进行构建的同时,教师还应主动反思...
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刊名： 考试周刊发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 在教育改革的背景下,我们必须培育学生的创新意识和创新能力,提升其元认知能力水平,根据时代发展教育目标的变化趋势,我们必须尊重学生的个性特点.素质教育的主流形势下,学校方面应当关注培养学生的综...
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刊名： 考试周刊发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 历史课堂教学必须以史料教学为主,整合教材资源,引用史料,启迪学生从史料资源中学习历史、培养能力.史料教学不是整节课的材料堆砌,而是课堂某一环节的教学设计;史料教学不是教师主宰灌注,而是师生互...
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刊名： 考试周刊发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 文章从数学文化研究、数学学习研究、数学能力研究、数学教学研究四个方面对贵州省布依族数学教育的历史与现状进行简要整理和评述.
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53. 比较法在中学历史教学中的运用刊名： 考试周刊发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 比较法是将两种或两种以上同类的事件、人物、现象进行鉴别、对比和分析,找出异同、分清正误、认识本质、揭示规律的方法.在中学历史教学中运用比较法,对于培养学生的综合能力和道德情操,提升学生的历史...
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刊名： 考试周刊发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 在传统课堂中,我们对于情感价值观的深入挖掘和引导往往力度不够.而在对学生素养越来越重视的当下,初中阶段素养价值观的养成十分关键,尤其是在历史与社会的课堂中.我们更应注重从备课环节的材料选择到...
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刊名： 考试周刊发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 微视频是随着科技的进步和发展而兴起的一种新型的教学应用.本文从理论的角度来论述微视频的含义和优势并在教学实践的基础上分析了当前初中信息技术教学的现状.同时,笔者又阐述了微视频在初中信息技术教...
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56. 小学体育游戏教学的实践研究刊名： 考试周刊发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 体育课是小学课程教育中比较重要的学科,既可以锻炼学生的反应及应变能力又可以增强学生的体质,让学生拥有好的身体素质.而游戏是进行体育教学的有效手段,是进行体育教学的重要途径.游戏带有一定的情节...
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刊名： 考试周刊发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 小学低段体育课中,由于受心理因素、年龄特点等因素的影响,很容易被形象的、直观的事物吸引.因此,在小学低段运用恰当的情境教学,可以很好地吸引学生注意力,激发学练兴趣、在愉悦的情境中学习与锻炼.
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刊名： 考试周刊发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 在当前的时代背景中,伴随着经济、文化以及政治体系的飞速发展,体育教育领域的教学水平也开始得到了更多人的关注.为了能够培养出更多符合社会发展需求的专业人才,中职院校应当本着以生为主的理念来开展...
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刊名： 考试周刊发表期刊： 2017年19期页码:摘要： 三十三年的寒来暑往,我亲手送走了一批又一批学生,又迎来了一批又一批新生.其中,许多学生已经走入社会,成为建设祖国的有用之材,这使我深感欣慰.现将本人的一些教学工作经验表述成文,供同行参考.
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60. 征稿启事刊名： 考试周刊发表期刊： 2017年19期页码:摘要：
考试周刊基本信息
| 刊名 | 考试周刊 | 主编 | |
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| 主办单位 | 吉林省舆林报刊发展有限责任公司 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 半周刊 | 语种 |
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| ISSN | 1673-8918 | CN | 22-1381/G4 |
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