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考试周刊2020年第33期出版文献
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
总被引数(次)
152029
考试周刊
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Kaoshi Zhoukan
影响因子
0.2355
《考试周刊》是经国家新闻出版总署批准、吉林省新闻出版局舆林报刊发展中心主管主办、教育部有关部门重点指导的教育类优秀期刊,是“吉林省一级期刊”,“吉林省精品期刊”前十强。曾荣获2010年度中文期刊网络传播海内外阅读排行国内第一名、海外第一名;荣获2011年度中文期刊网络传播国内外个人阅读排行TOP100期刊,发行量与学术影响力位列“全国教学名刊”前五强。每周出版二期。是全国教育类(G4)唯一的...
更多
主办单位:
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
ISSN:
1673-8918
CN:
22-1381/G4
出版周期:
半周刊
邮编:
地址:
吉林省长春市
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
总被引数(次)
152029
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31.
新时期柔性管理在初中班级管理中的应用探究
作者:
王风蕊
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2020年33期
页码: 
9-10
摘要:
相较于传统的管理方式,柔性管理强调彰显人性、以人为本,能够很好地应对目前企业、政府等社会机构所面临的复杂的国内外环境和激烈的国际竞争,因而正逐步成为企业界和学术界关注的焦点.尤其是学校是为社...
32.
基于STEAM教育理念下小学语文教学实践探究
作者:
陈建霞
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2020年33期
页码: 
20-21
摘要:
近年来,很多专家学者比较关注STEAM教育,这是一种新型教育形态,在STEAM教育理念下能够有效地实现跨学科整合教学,将不同的学科之间联系起来,小学语文的教学也在STEAM教育理念下有效开展...
33.
基于核心素养导向的小学语文教学策略分析
作者:
陈文娟
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2020年33期
页码: 
22-23
摘要:
目前我国社会经济逐步发展,在学校教育中素质教育得到了人们的广泛重视,学科核心素养是最能够体现素质教育的内容,由于不同的学科会体现出多元化差异,在不同的学习阶段,核心素养理念也大相径庭.所以本...
34.
浅谈如何多层面评价古诗词的思想内容
作者:
葛勇
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2020年33期
页码: 
26-27
摘要:
评价文学作品的思想内容是江苏高考古代诗文阅读中的重要考点,但如何评价众说纷纭.如果能够引导学生综合语言文字、文学技法、文化背景等多个层面来进行思考,或许可以更好地指导他们快速而准确地进行鉴赏...
35.
基于深度学习的小学语文课堂教学策略探究
作者:
蒋磊
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2020年33期
页码: 
28-29
摘要:
深度学习对于小学语文课堂教学来说有着非常重要的意义.伴随着新课程改革的不断深化,运用各种有效学习方式帮助学生达到深度学习的程度,让他们能够在学习过程中获得很好的学习效果,是小学语文课堂教学的...
36.
对小学低段语文考试评价的若干建议
作者:
刘笑容
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2020年33期
页码: 
30-31
摘要:
低段语文考试评价不同于其他学段,它应有自己的特点与意义.在国家监测及课标的引领下,它既要实现考试评价的综合与权威,又要凸显学段特征;既要考查学生全面的学科素养,又要彰显学段目标.本文基于国家...
37.
关于小学语文阅读教学的几点思考
作者:
卢明元
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2020年33期
页码: 
32-33
摘要:
在语文知识的学习过程中,如果不能养成良好的阅读习惯,是不能很好提升学习质量的.阅读教学,作为语文教学过程中重要的组成部分,在小学阶段的培养中发挥着习惯养成的重要作用.本文对在小学阶段要如何更...
38.
小学语文教学中存在的问题分析与对策
作者:
史晓英
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2020年33期
页码: 
34-35
摘要:
小学语文教学对于学生来说,是思想、语感及逻辑能力启蒙的一个重要时期.学生在这一阶段学好语文,就能极好的为之后的学习奠定下坚实的基础.我国历来对语文教学都是极为重视的,在新课改的发展中对其在不...
39.
基于经典诵读在小学语文阅读教学中的实践探究
作者:
苏瑾萱
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2020年33期
页码: 
38-39
摘要:
小学语文是学习语文知识的基础阶段,是为未来打下语文基础的关键时期.小学语文阅读教学作为新时代语文学习的重要组成部分,对学生语文能力的培养至关重要.伴随着小学语文教学的发展,我们发现当前国内的...
40.
浅谈新课改下初中语文教学中的情感教育
作者:
朱顺利 雷小芳
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2020年33期
页码: 
46-47
摘要:
随着新课改的进行,对初中语文教学的要求也在不断地提高,教师教学的时候也更加重视情感教育.初中生所处的阶段,学生思想比较活跃,学生能够较为快速地进行知识和事物的学习.并且初中阶段也是学生学习习...
41.
利用导数与辅助函数解决有关不等式问题的探讨
作者:
陈新华
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2020年33期
页码: 
48-49
摘要:
数学课堂拥有着极为独特的魅力,但是学生在学习数学时往往会遇到很多困难.这些困难主要是导数及辅助函数问题,通过合理利用导数以及辅助函数教师可帮助学生突破难点、完成学习激发.为做好此点在课堂上教...
42.
探析分类讨论思想在中学代数教学中的应用
作者:
郭丽霞
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2020年33期
页码: 
52-53
摘要:
中学数学可以宏观分解成数与代数、空间与图形、概率与统计三个部分,其中代数部分知识和分类讨论思想关系极为密切.本文分析了当前中学数学中,涉及分类讨论思想的题目类型,明确这一思想在学习过程对于学...
43.
关于小学数学核心素养视野下的深度教学策略的几点思考
作者:
韩清玉
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2020年33期
页码: 
54-55
摘要:
"深度教学"是指教师在深入到学科本质的基础上,创设一定的活动情境,带领学生挖掘知识的内涵,使学生思维得以训练,智慧得以启迪.深度教学,不能片面理解为教学内容越深越好,片面追求教学的深度和难度...
44.
小学数学估算能力培养的教学实践探究
作者:
黄草云
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2020年33期
页码: 
58-59
摘要:
"估算"这一运算模式吸引了国际数学教育界的目光,继而各个国家都对此方法在小学数学中的培养进行了积极的实验.它与数感和数学运用密不可分,在我国各个小学也开始进行实践教学,但是,到目前为止还没得...
45.
提高小学数学学困生学习能力的探讨
作者:
吕婷
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2020年33期
页码: 
66-67
摘要:
众所周知,数学是一门考验思维能力的高难度学科.正是因为数学可以锻炼学生的思维能力,而且数学知识是其他深奥的理科学科的基础,所以学好数学尤其重要.小学数学是学生通过学习数学拓展思维的第一阶段,...
46.
试论数学游戏融入小学课堂的设计与教学策略
作者:
王少武
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2020年33期
页码: 
70-71
摘要:
新课改背景下,对各学科课堂教学模式及学生的学科综合素养提出了创新型要求.在小学数学教学中,需要教师在教学中结合教学内容及学生的年龄、心理特点等多方面因素,探索符合小学生学习需求的教学模式.以...
47.
结合信息技术提升小学数学有效教学的策略
作者:
俞红
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2020年33期
页码: 
74-75
摘要:
信息技术的发展给学科教学注入了新鲜血液,利用信息技术丰富课堂内容优化教学形式旨在激发小学生的数学兴趣和提升课堂教学质量,教师要展开积极的探索寻找信息技术和数学教学融合的手段,探索数学高效教学...
48.
基于核心素养的小学数学生活化教学策略思考
作者:
张小云
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2020年33期
页码: 
76-77
摘要:
想要做好教学工作,就需要身为教师的我们不断反思目前的教学方法及模式,并积极运用先进的教育理念,同时结合新课标的具体教学要求,采取有效的教学手段.目前来说,新课标要求教师能够培养起学生的知识运...
49.
探析如何打造九年级英语复习高效课堂
作者:
曾雪红
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2020年33期
页码: 
80-81
摘要:
为提升学生中考英语成绩,培养学生英语综合素养,英语教师要在九年级这一关键阶段,开展全面化复习,并建设对应高效课堂,从而有效实现义务教育英语教学目标,使初中生顺利迈进理想的高中校园.本文首先介...
50.
浅谈"三新一旧"背景下的英语学科核心素养的培养策略
作者:
潘郭君
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2020年33期
页码: 
96-97
摘要:
《普通高中英语课程标准(2017年版)》等纲领性文件的颁布,为英语教育的发展确定了方向,但是体现新课标理念的教材尚未出版.2021届江苏省高中生面临的是"新高考改革、新课程方案、新课程标准、...
51.
基于提升学生学习能力的英语背诵策略探究
作者:
朱龙芳
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2020年33期
页码: 
108-109
摘要:
学习能力构成英语学科核心素养的发展条件.学生学习能力的发展,与教师的教学和指导密切相关.在实施背诵任务前,明确目标;在英语背诵过程中,教师应通过合理的背诵策略,帮助学生掌握科学的背诵方法,提...
52.
围绕核心素养出发的初中道德与法治教育刍议
作者:
邹胜荣
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2020年33期
页码: 
116-117
摘要:
在国内教育体制深化改革的今天,人们的关注点渐渐从学习的量转变到学习的质上.新时期背景下,要突出学生核心素质的培养,旨在让学生更好地应用知识,解决生活问题,顺利融入生活.本文将以核心素养含义为...
53.
浅谈差异教学前测在立定跳远教学中的运用效果
作者:
姜宝龙
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2020年33期
页码: 
123-124
摘要:
立定跳远是小学阶段国家体质健康标准测试的必测项目,同样是小学体育教学中的重点.在教学过程中,由于学生的个体差异,易形成不同的掌握情况,常见的问题有单脚起跳,手脚不协调,蹬地无力,没有起跳高度...
54.
浅谈"文化生态"的高中物理课堂教学重构
作者:
林元桂
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2020年33期
页码: 
133-134
摘要:
从文化生态这方面来看的话,课堂就可以形容成是一个小型的文化生态系统,在这个文化生态系统中,每个人都要学会处理不同的物理关系.随着社会教育的不断发展,当今社会的生态系统出现了自然资源耗尽,生态...
55.
大概念视角下的初中生物单元教学策略探究
作者:
刘广华
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2020年33期
页码: 
135-136
摘要:
大概念是当前课程教学中方兴未艾的概念,具有重要的教学应用价值.本文基于此,首先介绍了大概念的内涵,继而以初中生物单元教学为研究对象,探讨了大概念在初中生物单元教学中的意义,包括强化知识学习、...
56.
信息技术背景下初中化学实验教学的构建策略分析
作者:
陆凤娇
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2020年33期
页码: 
137-138
摘要:
在全球信息化时代的发展中,教育教学模式也发生了翻天覆地的变化.在初中化学实验教学中,将信息技术手段应用于实验教学,不仅可以提高学生的动手操作能力,还可以优化实验教学过程,实现学生良好学习习惯...
57.
浅谈如何利用自制教具提高初中物理教学效果
作者:
徐贵华
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2020年33期
页码: 
143-144
摘要:
初中物理学科的知识内容大多都比较抽象,再加之部分任课教师在开展教学活动的过程中,通常都是照本宣科教材上的知识内容进行详细的讲解,初中生在学习上存在一定的难度.长时间下来,初中生很容易对物理知...
58.
验证牛顿运动定律教材实验及实验创新
作者:
杨学云
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2020年33期
页码: 
145-146
摘要:
验证牛顿运动定律实验是高中物理教材中最为重要的实验之一,涉及高中物理学科核心素养的多个方面,如科学探究、研究方法、数据处理、误差分析等,对学生的思维分析及实验操作能力提出了较高要求.本文从高...
59.
浅谈幼儿园如何有效开展户外自主游戏活动
作者:
李添娣
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2020年33期
页码: 
167-168
摘要:
在户外游戏中,幼儿会自然地玩,自然地成长,自然地获得各方面的发展,从而在玩中学会做事,学会做人.那幼儿园该如何有效开展户外自主游戏呢?
60.
征稿
作者:
刊名:
考试周刊
发表期刊:
2020年33期
页码: 
封2
摘要:
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考试周刊基本信息
刊名
考试周刊
主编
曾用名
主办单位
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主管单位
出版周期
半周刊
语种
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ISSN
1673-8918
CN
22-1381/G4
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