课堂内外·教师版(初等教育)期刊
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课堂内外·教师版(初等教育)

OPEN CLASS Teachers Version
曾用名: 课堂内外·教师版(初等教育)|课堂内外·教师版

影响因子 0.0661
《课堂内外·教师版》是面向国内外公开发行的国家级学术期刊,是主要面向小学及初中各学科教师、班主任、教育管理者的综合性教育学术研究期刊,是全国基础教育领域的主导期刊之一。本刊秉承“革新教育理念,推动优质教育”的宗旨,紧密结合教育改革和发展的重点、热点问题,多方位、多层面介绍基础教育教学研究的前沿成果,努力强化教育理论刊物的实践功能。
主办单位:
教育部关心下一代工作委员会 中国教育科学研究院
期刊荣誉:
中国期刊方阵双效期刊  中国邮政发行畅销报刊  重庆出版政府奖 
ISSN:
1007-4880
CN:
50-1079/G4
出版周期:
月刊
邮编:
401121
地址:
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
出版文献量(篇)
9868
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目录
  • 作者: 梁好
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  1
    摘要: 到一所幼儿园开展督导活动,在幼儿园办公室的走廊上,一幅偌大的标语书写着幼儿园的办园理念:"读懂孩子,做心中有人的教育". 幼儿园里的这句话令督导组的成员眼前一亮,是呀!我们的教育要坚持"以生...
  • 作者: 江莹
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  19-20,22
    摘要: "书读百遍,其义自现""读书破万卷,下笔如有神",这足以说明博览群书的好处,《语文课程标准》也针对小学生课外阅读量在不同学段提出了不同的要求,那如何才能有效引导小学生踏上阅读之路呢?本文从"...
  • 作者: 刘佳
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  23,25
    摘要: 一个好习惯的养成,不是靠偶尔的敲敲打打形成的,必须经过长期的强化训练逐步形成.这就需要家长、教师等多方面的力量联合起来,共同督促,发现问题及时解决,不让不良习惯有滋生的营地.
  • 作者: 潘绍品
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  28
    摘要: 本文首先从多层面分析了语文核心素养的定义和重要性;其次基于实践探究了小学语文课堂教学融入核心素养培养的高效策略.
  • 作者: 刘美玲
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  33
    摘要: 随着新课程标准的深入,推进了素质教育的进程.语文课程标准注重教师的指导,强调学生自主、积极、主动参与.如何才能发挥学生的主体意识呢?本文试就小学语文教学如何发挥学生主体作用进行了探讨.
  • 作者: 周琴琴
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  42-43
    摘要: 美国教育家华特指出:"语文的外延与生活的外延相等",这句话充分说明了语文教学与生活的密切关系.因此,学好语文有助于学生获得生活经验,感受生活.反过来生活则是语文的源泉,拥有了生活,才具备语文...
  • 作者: 汤礼根
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  52
    摘要: 农村学校虽然教学条件不如城市学校好,但是却有着得天独厚的写作教学资源,比如:民俗文化、生活体验以及家庭劳动等.因此,农村学校应当要最大限度的挖掘这些写作资源,以此提升农村学生的写作能力.
  • 作者: 袁珊
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  53
    摘要: 传统文化教育是学生们从小必须接受的教育内容之一,学好传统文化不仅可以增强学生的人文修养,更有利于培养起他们良好的语文理解能力和表达能力,增强其思考的合理性和逻辑性.传统文化的学习是语文学习中...
  • 作者: 李美慷
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  55-56
    摘要: 课堂教学是一个双边活动过程,应营造一个宽松和谐、兴趣盎然的学习氛围.教与学务必有一个和谐课堂步骤,构成一个完整的教学步骤来实施素质教育,使学生学得用心主动,真正成为课堂学习的主人.到达有效教...
  • 作者: 罗信芳
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  64
    摘要: 小学教育的目的,就是为了帮助学生能有一个正确的思维习惯,为他们构建一个完善的知识体系,对于小学生的身心成长具有积极的作用.语文在小学基础教学中具有非常重要的作用,教师应该在快乐教育理念下开展...
  • 作者: 杨先强
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  65
    摘要: 在小学语文课程的教学过程中,作文是非常重要的组成部分,然而,小学生写作水平的提升是无法一蹴而就的,所以需要采取小练笔形式,充分激发学生的写作兴趣和写作灵感,让学生能够写出真情实感,让小学语文...
  • 作者: 王秀梅
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  69-70
    摘要: 当前我国教育事业不断发展和进步,并涌现出各式各样的教学模式,同时也给课程教学增添了许多活力.其中,体验式学习就是一种比较创新的教学方式,它逐渐运用于各个学科的教学.尤其是在小学数学教学中,它...
  • 作者: 薛诗伟
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  76
    摘要: 独立思考能力是每个学生都需要具备的学习品质,尤其是在数学学科的学习中.想要在小学数学教学中顺利的提高学生的独立思考能力,就需要老师基于学生的实际情况,采取多元化的举措,这样才能够在充分调动学...
  • 作者: 吴华
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  77
    摘要: 伴随国家对教育事业的愈加重视,许多学校既为学生提供了优良的学习环境,又为学生提供了方便的居住场所,使一些学生家庭离学校远的问题得以有效解决.但同时,也带来了一些新的问题,其中最为明显的就是,...
  • 作者: 刘守正
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  80
    摘要: 小学数学作为学生们在小学阶段需要学习的一门重要学科,对于小学生们的健康成长有着极大的影响.但是在实际的教学期间,由于小学生们正处于成长阶段,对于周边的事物缺乏足够的理解,并且缺乏足够的自控力...
  • 作者: 饶燕琴
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  81
    摘要: 小学数学是整体数学的基础阶段,教学目标就会为了挖掘学生的潜能,夯实学生数学学习基.因此,在小学数学课堂教学中教师就要注重学生知识构建,帮助学生充分吸收所学的小学数学知识,提高学习效率.本文分...
  • 作者: 徐忠华
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  82
    摘要: 近几年我国在开展小学数学课程的教学期间,为了促进小学生们数学成绩的提升,对使用的教学理念进行了相应的改变.从而通过这种方式,有利于让学生们积极的投入到小学数学知识的学习过程中,对于学生们数学...
  • 作者: 贾永明
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  85
    摘要: 在小学数学教学中,提高课堂教学效率是教师长远的课题,在小学数学教学中,某些教师受应试教育的影响,使用传统教学模式进行教学,致使学生无法高效理解数学知识,影响课堂教学效率.通过对影响课堂教学效...
  • 作者: 张晓红
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  94
    摘要: 《数学课程标准》(2011版)提出:学生学习应当是一个生动活泼、主动的和富有个性的过程.学生数学语言的发展与数学思维的发展是相辅相成,互为前提的,它是提高数学课堂学习效率的保证.如何培养学生...
  • 作者: 吴爱兰
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  95
    摘要: 游戏教学也是教师在授课中最有效的教学方法之一.游戏化教学不仅能突显教师的教学水平,也能更好地判断学生掌握知识的程度,帮助教师有针对性的进行教学.但是,目前我国小学教师一般很少会采用这种方法,...
  • 作者: 伍合桃
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  98-99
    摘要: 随着社会生活的信息化和经济生活的全球化,我国对外开放的进程日益加快.学习和掌握一门外国语,开展对外交流是对21世纪国民素质的基本要求.在实际生活中,由于对口语,听力训练不够,大部分小学生口语...
  • 作者: 李崇崇
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  103
    摘要: 口语教学是小学英语教学的重点,也是难点.在小学英语的教学过程中,需要教师结合学生自身的特点,改进教学方式,激发学生学习口语的兴趣,使学生们勇于开口.
  • 作者: 王小兰
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  106
    摘要: 课堂教学的成功与失败,直接影响到教学质量的全面提高.那么如何针对小学生身心发展的特点,培养学生的学习能力,有效开展课堂教学,提高英语教学质量呢?
  • 作者: 翁靖
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  109-110
    摘要: 在教学实际中,传统的教学套路导致音乐欣赏课枯燥沉闷,学生缺乏兴趣、缺少体验,教学效果不理想.因此,本文主要探究小学高年级音乐欣赏教学的实践策略,让音乐欣赏课更有效、更高效.
  • 作者: 刘健莹
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  111-112
    摘要: 排笛演奏是一个手、耳、目和大脑并用的过程,其中尤以手指运用最为突出.手指精细而灵活的运用配以优美音响的刺激,能有效地促进大脑部分处于积极的活动状态,有利于开发大脑,发展学生的情绪情感与社会性...
  • 作者: 卢徐沁
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  119
    摘要: 本文从提升小学体育课堂趣味性出发,重点对小学体育课堂如何提升趣味性进行探讨,旨在提高我国小学体育课堂教学质量,全面落实素质教育相关要求.
  • 作者: 陈燕
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  120
    摘要: 本文根据实际的小学体育的教学情况和需求,重点提出了在小学体育教学中强化对学生体育核心素养的培养措施,旨在提升学生的综合身体素质,促进全面发展,以便能够更加适应现代社会的需求.
  • 作者: 杜江
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  125-126
    摘要: 信息技术与教育教学融合只是一种手段、一种工具,它是一个复杂的长期实践过程,但终极目标是全面提高教育教学质量,运用信息技术创设情境,给课堂教学带来生机,激发学生的学习兴趣,突破教学的重点和难点...
  • 作者: 严洁敏
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  132-133
    摘要: 后进生的引导教育在学校工作中既是一个重点,也是一个难点.做好后进生的教育转化工作,对于稳定、平安校园环境,促进优良校风、学风的形成,构建平安和谐校园有着重要意义.后进生的形成原因复杂,绝大部...
  • 作者: 周秋华
    发表期刊: 2019年1期
    页码:  134-135
    摘要: 真正的教育是一种陪伴,蕴含着陶行知先生的"师生共学、共事、共修养"的理念.在学生的生活方面,给予正确的方法指导,培养学生生活自理自立的能力,引导孩子自己独立适应集体生活,老师更要付出无私的爱...

课堂内外·教师版(初等教育)基本信息

刊名 课堂内外·教师版(初等教育) 主编 王黎
曾用名 课堂内外·教师版(初等教育)|课堂内外·教师版
主办单位 教育部关心下一代工作委员会 中国教育科学研究院  主管单位 重庆市科学技术协会
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1007-4880 CN 50-1079/G4
邮编 401121 电子邮箱 ktnwjsb@foxmail.com
电话 023-63027073 网址
地址 重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼

课堂内外·教师版(初等教育)评价信息

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