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科学导报2013年第12期出版文献
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科学导报
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目录
391.
谈新课程理念下优化数学课堂教学的几点见解
作者:
许顺
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年12期
页码: 
6-6
摘要:
392.
新课标下提高民族地区小学生阅读教学水平的思考
作者:
袁代刚
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年12期
页码: 
17
摘要:
393.
试析初中数学作业批改的有效性
作者:
令狐昌卫
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年12期
页码: 
30
摘要:
394.
浅谈初中语文教学中的德育教育
作者:
乌云达来
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年12期
页码: 
50-50
摘要:
语文学科具有工具性和人文性,这意味着语文不仅要培养学生的智育,而且肩负提高学生德育、美育等重任。《语文课程标准》明确指出:“语文教育要重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个...
395.
浅谈新课标下的高中英语教学
作者:
杜荣华
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年12期
页码: 
55
摘要:
396.
浅谈基础教育生物学课程改革研究
作者:
耿波
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年12期
页码: 
57-58
摘要:
397.
新课改下初中数学的教学方法探析
作者:
谢治海
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年12期
页码: 
61
摘要:
398.
培养初中生数学知识记忆能力
作者:
哈斯毕力格
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年12期
页码: 
145
摘要:
399.
浅谈如何提高小学语文教学的有效性
作者:
赵静
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年12期
页码: 
151-151
摘要:
提高教学的有效性既是课改的方向和目标,更是深化教学改革的继续恶化深入,提高教学的有效性,最大限度的激发学生的学习潜力,是教育的重要内容。无论教学改革的方式是怎样的层出不穷,根本的落脚点都是为...
400.
掌握学生学习起点,提高数学课堂实效
作者:
唐力镛
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年12期
页码: 
152
摘要:
401.
浅谈语文教学中培养学生的创新能力
作者:
吴天
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年12期
页码: 
153
摘要:
402.
浅谈初中体育课主体性教学
作者:
茂林
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年12期
页码: 
158
摘要:
403.
如何进行初中英语趣味教学
作者:
斯琴高娃
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年12期
页码: 
161
摘要:
404.
初中英语阅读能力的分析及对策
作者:
苗秀娟
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年12期
页码: 
166
摘要:
405.
小学汉语拼音教学之我见
作者:
红艳
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年12期
页码: 
176
摘要:
406.
浅谈怎样上好职业中专美术课
作者:
张春颖
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年12期
页码: 
192
摘要:
407.
人的需求是设计的灵感源泉
作者:
张媛媛
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年12期
页码: 
195
摘要:
408.
浅析越南语中同音异义词
作者:
向有福
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年12期
页码: 
234
摘要:
409.
农业机械对农业增产和农民增收的影响
作者:
郗颖
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年12期
页码: 
245
摘要:
410.
试论失业保险基金的安全管理
作者:
高凤琴
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年12期
页码: 
249-249
摘要:
失业保险基金是一项公共资金,涉及千家万户,直接关系到广大人民群众的切身利益。因此,牢固树立基金安全第一的意识,防范各种可能发生的风险。本文就如何对失业保险经办机构的重点环节、关键部门、关键岗...
411.
公路工程施工的成本管理研究
作者:
李艳
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年12期
页码: 
258
摘要:
412.
浅谈电子商务环境下现代物流的运营环节与管理模式
作者:
杨峰
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年12期
页码: 
269
摘要:
413.
浅谈提高计算机教学质量的具体方法
作者:
高桂红
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年12期
页码: 
299
摘要:
414.
PLC在电气自控系统中的应用
作者:
靳永超
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年12期
页码: 
302
摘要:
415.
基于PLC的双容水箱实验模型设计
作者:
胡峙桥
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年12期
页码: 
319
摘要:
416.
性别与艺术--浅析李清照词中抒情女性形象的塑造
作者:
张恩翠
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年12期
页码: 
337-337
摘要:
417.
浅谈初中数学研究性学习
作者:
赛汉其其格
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年12期
页码: 
369-369
摘要:
随着课程改革的深入,研究性学习已经走进了数学课堂。这是一种积极的学习方式,指的是学生对某些数学问题进行深入探讨,或从数学的角度对某些日常生活中和其它学科中出现的问题进行研究,以主动获取知识、...
418.
谈小说创作中悬念和延宕的技法运用
作者:
王萍
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年12期
页码: 
372-372
摘要:
悬念是在小说情节的推进中,亮开谜面,用延宕的手法推迟谜底的破译,在适当的时候再予点破。延宕是通过放慢叙述节奏、延缓悬念破解的一种手法。二者在小说创作中相互配合,缺一不可。
419.
“四环节教学法”让课堂绽放光彩
作者:
陈书芬
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年12期
页码: 
386-386
摘要:
420.
素质教育背景下幼儿教育点滴谈
作者:
王少楠
刊名:
科学导报
发表期刊:
2013年12期
页码: 
394-394
摘要:
教学,是教师的教与幼儿的学相结合的一种活动。在这种活动中,教师的教起主导作用,而学生的学则起主体作用。教固然重要,学则更是重重之中,我认为在教学活动中应着重视发挥幼儿的学。幼儿教育是人类最早...
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