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摘要:
教学,是教师的教与幼儿的学相结合的一种活动。在这种活动中,教师的教起主导作用,而学生的学则起主体作用。教固然重要,学则更是重重之中,我认为在教学活动中应着重视发挥幼儿的学。幼儿教育是人类最早接受教育的阶段,是基础教育的奠基阶段,对人的发展和国民素质的提高有着十分重要的作用。本人在多年的幼儿教育中结合素质教育的背景和要求,提出了个人的几点教育建议和认识。
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篇名 素质教育背景下幼儿教育点滴谈
来源期刊 科学导报 学科
关键词 新环境 幼儿教育 研究
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 394-394
页数 1页 分类号
字数 1861字 语种 中文
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