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科学导报2014年第24期出版文献
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1.
就业导向下的中职学校计算机教学改革研究
作者:
陈太斌
刊名:
科学导报
发表期刊:
2014年24期
页码: 
6-6,7
摘要:
随着我国科学技术的不断飞速发展,计算机在我们实际生活中的应用越来越广泛,因而有必要加强对中职学校的计算机教学。但是,我国中职学校计算机教学一直以来都存在较大的问题。因此,研究就业导向下的中职...
2.
浅谈在小学数学教学中培养学生解决实际问题的意识和能力
作者:
欧阳斌
刊名:
科学导报
发表期刊:
2014年24期
页码: 
24-24
摘要:
目前很多学生在数学学习中只注重知识学习,却缺乏解决实际问题的意识和能力。因此,在小学数学教学中,从转变教师意识,使教师认识到培养学生解决实际问题能力的重要性;引导学生发现数学问题,深化解决问...
3.
初中古诗文朗读类微课程教学浅议
作者:
王大庆
刊名:
科学导报
发表期刊:
2014年24期
页码: 
32-32
摘要:
本文分析了目前初中古诗文朗读现状,在此基础上给出了朗读类微课程设计建议并通过具体的案例来进一步说明,供参考。
4.
语文课堂教学如何激发学生情感
作者:
张沁霞
刊名:
科学导报
发表期刊:
2014年24期
页码: 
41-41
摘要:
就初中语文教学而言,总是让教师感到头痛。为何,学生普遍对语文兴趣不高,学习时不能全身心投入,教学效果往往不大理想。笔者认为,只有教师设法让学生感兴趣,调动起学生的学习热情,才能提高课堂教学效...
5.
如何激发学生学习英语的兴趣
作者:
李燕
刊名:
科学导报
发表期刊:
2014年24期
页码: 
46-46
摘要:
6.
在小学美术教学中营造探究氛围的探讨
作者:
钱凤莲
刊名:
科学导报
发表期刊:
2014年24期
页码: 
51-51
摘要:
7.
浅谈以书入画之重要性
作者:
贠征
刊名:
科学导报
发表期刊:
2014年24期
页码: 
55-55
摘要:
8.
小学音乐基础课教学随想
作者:
李春花
刊名:
科学导报
发表期刊:
2014年24期
页码: 
60-60
摘要:
9.
我国企业绿色会计信息披露问题研究
作者:
李美霖
刊名:
科学导报
发表期刊:
2014年24期
页码: 
70-70
摘要:
随着我国经济的高速发展,越来越多的环境问题也出现在了我们的眼前,而对于这些环境问题,相应的企业也应该为此付出一定的责任。随着越来越多的人认识到了环保的重要性,越来越多的人去关注环境问题,这也...
10.
舒适性控制空调系统节能途径探讨
作者:
陈海梅
刊名:
科学导报
发表期刊:
2014年24期
页码: 
73-73
摘要:
随着经济的快速发展,人们对于环境的舒适性要求越来越高,本文根据目前定温控制空调系统现状存在的问题,阐述了舒适性控制空调系统的舒适性,提出了如何实现舒适性空调系统的舒适性,并探讨了在满足舒适性...
11.
谈谈党校年轻教师应具备的精气神
作者:
高盈盈
刊名:
科学导报
发表期刊:
2014年24期
页码: 
79-79
摘要:
12.
行政诉讼中事实审问题之研究
作者:
张志杰
刊名:
科学导报
发表期刊:
2014年24期
页码: 
90-90
摘要:
任何具体行政行为都是行政机关以其法定职权作用于法律事实并得出法律结论的过程。法院对事实问题如何把握审查限度,不仅影响到个案的审理质量,更关系着审判权与行政权的配置和界限。法院一方面不得放弃事...
13.
试论如何发挥检察机关司法警察在办案中的积极作用
作者:
谢芳 陈冬华
刊名:
科学导报
发表期刊:
2014年24期
页码: 
94-94
摘要:
检察机关司法警察依法参与检察活动,是人民检察院行使检察权,履行法律监督职能,保卫社会主义制度,维护社会稳定和治安秩序的一支重要力量。司法警察的主要工作任务是服务检察办案,保障办案安全,但在具...
14.
远程网络立案系统的构建--以沙县小吃业主诉讼参与为视角
作者:
吴鸿强 黄艳华
刊名:
科学导报
发表期刊:
2014年24期
页码: 
111-111,112
摘要:
立案难是长期以来的司法难题,特别是时代发展而带来的人口流动,更增加了人民群众的立案成本和难度,这一现象在小吃遍布全国的沙县显得尤为突出。互联网技术的发展,直接缩短了人们的时空距离,将互联网技...
15.
创新思想政治工作机制提高机关政工队伍建设
作者:
啜志华
刊名:
科学导报
发表期刊:
2014年24期
页码: 
112-112
摘要:
16.
培养政工师的修养提高政治工作能力
作者:
高艳靖
刊名:
科学导报
发表期刊:
2014年24期
页码: 
114-114
摘要:
17.
完善社会救助体系建设,打造和谐绿城
作者:
张妙凌
刊名:
科学导报
发表期刊:
2014年24期
页码: 
131-132
摘要:
搞好社会救助体系建设,是构建和谐社会的基础工程。近年来,南宁市从完善社会救助体系的基本制度入手,注意搞好配套制度建设,已形成了“以城乡救助制度为基础,以教育资助、医疗救助、住房补助等制度相配...
18.
百面曹操--浅析曹操政治特征
作者:
陈宇航
刊名:
科学导报
发表期刊:
2014年24期
页码: 
138-139
摘要:
曹操是中国历史上少见的全面型人才,有着“治世之能臣,乱世之英雄”的美称,因为他生性多疑,非常狡诈,于是被后人称之为奸雄。这也突出了他在军事上的卓越胆识,高人一等的策略;治理政治也有异于他人的...
19.
论智能变电站运行维护策略
作者:
任晓斐
刊名:
科学导报
发表期刊:
2014年24期
页码: 
155-155
摘要:
智能变电站充分利用了现代计算机信息技术、通信技术与控制技术实现了自动化管理,通过对对一次系统与二次系统的自动化管理,实现科学、标准的网络通信平台,实现无人看守或少人看守的模式,从而提高了变电...
20.
浅析水电站自动发电控制技术
作者:
马波
刊名:
科学导报
发表期刊:
2014年24期
页码: 
181-181
摘要:
介绍AGC的概念,通过对自动发电控制技术AGC的构成深入了解电网中AGC控制调度的厂站控制接入方式,分析现阶段我省电网的主要投退情况,并介绍笔者对AGC发展的一些看法。
21.
浅谈信息技术与中学地理教学的有效整合
作者:
安东
刊名:
科学导报
发表期刊:
2014年24期
页码: 
189-189
摘要:
22.
打造初中信息技术高效课堂初探
作者:
李飞
刊名:
科学导报
发表期刊:
2014年24期
页码: 
192-192
摘要:
随着现代教育技术的发展,信息技术在教学中的应用越来越广泛。在大力普及信息技术教育的今天,教学一线的教师是新课程的实践者,如何打造高效的信息技术课堂已成为至关重要的问题。笔者从自己的教学经验出...
23.
浅析网络英语教学系统在高职公共英语分级高阶教学班的实践
作者:
薛阳
刊名:
科学导报
发表期刊:
2014年24期
页码: 
201-202
摘要:
随着现阶段高等职业教育生源英语成绩层次化发展,高职公共英语教学模式也必然随其发展而深化改革,从而适应高职英语层次化生源的梯队式学习需求。本文以作者任教的沈阳职业技术学院公共英语分级教学高阶教...
24.
关于在思想政治课中传承中华孝道德的思考
作者:
代鹏森
刊名:
科学导报
发表期刊:
2014年24期
页码: 
235-235
摘要:
随着改革开放的不断深入,我国正受到许多外来文化和价值观的冲击,中华传统文化面临着巨大的危机。传统文化和传统道德的阵地正在逐渐丧失。这势必会影响中国的现代化,没有强有力的文化建设,中华民族伟大...
25.
现代管理环境下的企业集团财务管理模式研究
作者:
郝健
刊名:
科学导报
发表期刊:
2014年24期
页码: 
256-256
摘要:
随着社会主义的不断发展,我国的企业改革也不断深入,企业的管理也越来越现代化,企业集团的联盟式、跨国式、合作式日趋增加。中国的企业集团要想不断壮大,就要不断加强自身的建设和发展。在现代管理的环...
26.
小学数学教学培养学生计算能力之我见
作者:
王秀芬
刊名:
科学导报
发表期刊:
2014年24期
页码: 
267-267
摘要:
计算是数学知识中的重要内容之一,数学计算能力是一项基本的数学能力,计算能力是学习数学和其他学科的重要基础。在小学数学教材中计算所占的比重很大,学生计算能力的高低直接影响着学生学习的质量。笔者...
27.
浅论农村初中作文教学中的讲评
作者:
杨和平
刊名:
科学导报
发表期刊:
2014年24期
页码: 
269-269
摘要:
作文教学方法的改革是语文教学改革的重要环节。作文讲评又是作文教学中不可缺少的教学手法之一。作文讲评的过程是一个教师指导与学生自主学习的双边活动的过程。上好作文讲评课能帮助学生掌握写作技巧,探...
28.
关注小学数学学困生,让每一个孩子都闪亮
作者:
段俊国
刊名:
科学导报
发表期刊:
2014年24期
页码: 
282-282
摘要:
29.
大学生就业指导与职业发展研究
作者:
杨晓红
刊名:
科学导报
发表期刊:
2014年24期
页码: 
292-292,293
摘要:
随着我国社会经济快速发展,人们对生活质量要求不断提高,职业的选择就越加重要了。特别是当代大学生,他们有知识、有能力,他们生活理想、个人价值实现已经不再是有房住、有衣穿、有饭吃、有钱花。他们更...
30.
专业文化视域中高职学生技能型专业社团建设价值性探究
作者:
杜姚姚 邓虹 陈鸣
刊名:
科学导报
发表期刊:
2014年24期
页码: 
296-297
摘要:
以专业文化打造的学生专业性社团建设,在实践策略上补充和丰富专业建设的内涵,强化其工学与校企结合特性,积极构建实践育人共同体,对学生个体职业性内涵统一,学校品牌专业建设具有前瞻性价值。
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