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科学导报
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91. 浅议饭店对顾客建议与意见的收集刊名： 科学导报发表期刊： 2014年z3期页码:摘要： 饭店产品生产与消费的同步性使得客人可以当面表达自己对产品的意见，这被认为是饭店行业的一大优势。本文旨在分析在现实中阻碍客人表达意见的各种障碍，并提出相应改进措施；在此基础上，重点讨论如何激励...
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刊名： 科学导报发表期刊： 2014年z3期页码:摘要： 经济的发展大大推动了世界各国之间的联系，同时也加剧了市场竞争的激烈程度。在当前国际经济中，为了增强企业的核心竞争力就必须重视企业文化的建设和发展，认识到企业文化的重要性，加大研究企业文化对员...
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93. 公司有限责任的法经济学分析刊名： 科学导报发表期刊： 2014年z3期页码:摘要： 有限责任是公司法的重要特征。有限责任的优势需通过与无限责任的比较而得出。其造成的风险外部性可以通过最低资本要求、经理责任、公司人格否认三种方法予以内部化。
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刊名： 科学导报发表期刊： 2014年z3期页码:摘要： 任何一部优秀的文学作品或艺术创作的背后，都必然有强大的文化支撑，其中凝结的不可割舍的民族情结成了很多作品独有的精神标签。那么受众在这一环节中扮演着怎样的角色，民族元素的美学接受是否能顺利完结...
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刊名： 科学导报发表期刊： 2014年z3期页码:摘要： 美国全国教育协会是一个在美国甚至国际上都有影响力的民间教育组织，是世界上最大的教师专业团体，在推动美国教学职业专业化的历程中发挥过积极的作用，是专业化取向的教师教育改革强有力的推动者。文章试...
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刊名： 科学导报发表期刊： 2014年z3期页码:摘要：
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97. 如何上好初中政治复习课刊名： 科学导报发表期刊： 2014年z3期页码:摘要： 中学思想政治复习课量大、知识点多，而且理论性、灵活性强，要在有限的时间内大面积提高教育教学质量，就必须选择正确有效的复习方法。教学中只有扎实教学，克服“照本宣科”和“死记硬背”，在复习中明确...
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98. 探析提升企业工商管理水平的措施刊名： 科学导报发表期刊： 2014年z3期页码:摘要： 随着我国经济的不断发展，我国国内外市场的竞争日趋激烈，各企业之间形成了浮动较大的竞争市场，这也就使得企业的工商管理工作日益加重。目前，随着我国企业业务范围的不断拓展，其内部工商管理工作范围也...
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刊名： 科学导报发表期刊： 2014年z3期页码:摘要： 在当前中学历史教学中，我们往往经常给学生讲一结论，而且现行的历史教科书也是这么编写的，这样就容易被定势思维束缚，人云亦云，不去深入探寻历史的本源，根据所谓的历史结论解读历史，以论带史笔者以鸦...
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100. 探究高中语文爱情题材选文教学的现状刊名： 科学导报发表期刊： 2014年z3期页码:摘要： 随着新课程改革下学校教材的不断改进，有关于爱情的题材不但走进了高中课本，而且已经广泛存在于其中。这不仅体现了教学内容的多样性，也适应了中学生心理发展的阶段需求。因此，高中语文教师应当采用多种...
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刊名： 科学导报发表期刊： 2014年z3期页码:摘要： 改革开放以来，社会环境发生了新变化，大学生价值观受其影响呈现出新特点，新形势下应以社会主义核心价值体系为引领，加强当代大学生的价值观教育。
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102. 浅谈新时期企业政工队伍建设的方法探究刊名： 科学导报发表期刊： 2014年z3期页码:摘要： 随着国家经济的发力发展以及经济政策的大力支持，企业的发展也相应地迎来了新局面，不断完善企业制度，建立企业文化，为企业的健康发展提供了坚定的基础。但从另一个方面来说，经济的大力发展也给企业的进...
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103. 浅析钢琴演奏中音乐表现与弹奏技巧的关系刊名： 科学导报发表期刊： 2014年z3期页码:摘要： 在钢琴的演奏中，音乐表现与弹奏技术的关系成为了专业学习钢琴的学生较为烦恼的问题。而在弹奏技巧与音乐表现是相辅相成的，演奏者只有华丽的技巧是不够的，只有用心去领会作品的内涵才能理解作曲家的思想...
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104. 浅谈如何有效树立班主任威信刊名： 科学导报发表期刊： 2014年z3期页码:摘要： 中职班主任想让班级管理工作顺利开展，就必须遵循学生的成长规律、生理规律和心理规律，做到言出必行，与学生保持心与心的沟通交流，公正合理地对学生进行教育，用广博的知识和扎实的专业功底征服学生，这...
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105. 辅导员参与大学生创业教育的策略研究刊名： 科学导报发表期刊： 2014年z3期页码:摘要： 开展大学生创业教育已成为我国高等教育改革与发展的必然趋势。通过对辅导员参与大学生创业教育的意义和策略进行深入的研究和剖析，为高校创新和完善大学生创业教育提供一定的启示与借鉴。
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106. 新时期中学生思想品德教育现状及对策研究刊名： 科学导报发表期刊： 2014年z3期页码:摘要： 中学生思想品德教育是基础教育中的重要组成部分。随着国际、国内形势的深刻变化，高新技术特别是信息技术的迅猛发展，给中学生的思想注入新的生机和活力，同时也使中学思想品德教育面临着越来越大的冲击和...
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刊名： 科学导报发表期刊： 2014年z3期页码:摘要： 作为初中藏语文教师，应该高度重视学生藏语文写作能力的培养，千方百计探求各种行之有效的途径。本文就初中生藏语文写作能力的培养进行探讨，旨在与各位同仁一起，努力提高初中生藏语文写作能力。
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108. 浅谈少儿声乐教学综述刊名： 科学导报发表期刊： 2014年z3期页码:摘要： 少儿声乐教学作为声乐教学的基础组成部分，担负着为更好培养优秀声乐人才的重任。那么，怎样才能使声乐教学更具科学性呢？就此问题笔者进行了思考展开了讨论，本文中就阐述了一些知名学者对于少儿阶段如何...
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109. 初中数学教学中提高课堂教学效率的有效对策刊名： 科学导报发表期刊： 2014年z3期页码:摘要： 初中数学在学生们的学习生涯中占有重要位置，而要提高学生的数学能力，最关键的就是要提高数学课堂的教学效率。本文从四个方面探讨了提高初中数学课堂教学效率的有效对策。
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刊名： 科学导报发表期刊： 2014年z3期页码:摘要： 通过分析达州市宣汉县、万源市高标准农田建设现状及田型调型面临的困难，结合现有施工技术和经验总结，提出了山区建设高标准农田过程中，如何开展田型调整工作以及需要注意的问题，对提高坎埂稳固性和控制...
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111. 对提升辅导员工作技能的途径分析刊名： 科学导报发表期刊： 2014年z3期页码:摘要： 辅导员是高校生活中对学生来说不可缺少的角色之一，辅导员在高校中承担着联系学生，关心学生，管理学生的重任，是高校各院系内部管理机制的重要组成部分，也是不可缺少的一环。辅导员作为大学生学习、成长...
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112. 高校体育教学评价方法改进分析刊名： 科学导报发表期刊： 2014年z3期页码:摘要： 无论在任何学科的教学过程中，教学评价都是一个重要环节，高校体育教学也不例外。教学评价不仅可以对教学目标、教学设计、教学活动的合理性进行验证，还能对学生的学习行为和学习效果形成客观评价，为以后...
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113. 建立现代电力企业教育培训体系的探索与思考刊名： 科学导报发表期刊： 2014年z3期页码:摘要： 现代企业教育培训体系有培训理念、培训组织、培训基地、培训制度、培训机制、培训模式、培训激励、培训评价等组成。建立现代企业教育培训体系的基本思路是：依法培训，确保培训的目标化与个性化，与劳动人...
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114. 在幼儿园开展礼仪教育的必要性及其对策刊名： 科学导报发表期刊： 2014年z3期页码:摘要： 在幼儿的教育过程中，和谐文明轻松愉快的学习环境与丰富多彩的物质环境有同等重要的意义，对孩子的各方面兴趣的激发、性格的定型和陶冶都起着很重的作用，而且有利于增强他们的爱心，净化心灵，开发智力，...
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115. 积极心理学理念与高效班级管理的研究刊名： 科学导报发表期刊： 2014年z3期页码:摘要： 积极心理学作为研究人类自身的优点和积极品质的一门学科，自产生以来就一直关注着人类的生存与发展道路。初中正好是孩子们的人生轨迹中世界观、价值观乃至人生观的形成时期，这一时期对初中生来说是相当重...
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116. 泰语韵尾辅音的音系分析刊名： 科学导报发表期刊： 2014年z3期页码:摘要： 泰语中存在不同的辅音在韵尾位置上时发同一个音的情况，如/d/、/t/、/th/、/s/、/t?/、/t?h/在韵尾上均发作/t/，泰语学习者一般要花很长的时间才把这些泰语韵尾辅音的发音规则记...
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117. 荀子礼制伦理思想管窥刊名： 科学导报发表期刊： 2014年z3期页码:摘要： 荀子被后世成为“集大成”者乃时代所趋，礼制如果仅仅理解为一种固定化的规矩制度是失之偏颇的，儒家一直强调的礼制是以人为最高维度的，因人而变、因势而驱，本文尝试通过养人之欲和别而能群两个维度来描...
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118. 论品牌营销中如何吸引消费者的注意力刊名： 科学导报发表期刊： 2014年z3期页码:摘要： 随着市场经济的发展，品牌已由原先以产品为核心转为以消费者为核心。品牌服务于消费者已成为无可置疑趋势。在如今一个复杂的市场环境中，只有充分了解你的目标受众才可能屹立于市场。本文从品牌可以如何吸...
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119. 浅谈历史课教学中培养学生材料解析能力研究刊名： 科学导报发表期刊： 2014年z3期页码:摘要： 高中历史新课程标准课程目标明确要求在义务教育的基础上，进一步认识历史发展进程中的重大历史问题，包括重要的历史人物、历史事件、历史现象和历史发展的基本脉络。在掌握基本历史知识的过程中，进一步提...
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120. 小学数学课堂教学生活化教学实践刊名： 科学导报发表期刊： 2014年z3期页码:摘要： 数学课堂的生活化是加强学生实践能力推进素质教育的必要途径。教师要在数学教学中确立服务意识。优质服务是创设舒心环境，获取最佳效益有有效手段。教学树立服务意识，是教学活动中教师和学生的科学定位，...
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