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科学咨询
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上半月“决策管理”，下半月“教育科研”。
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1. 在传承中促进教师专业发展刊名： 科学咨询发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 中华民族源远流长的教育文化给教师的专业发展许多启示,本文从“教育文化与教师的发展”, “教育文化对教师专业发展的启示”, “研究教育文化促进教师专业发展”等方面对教师如何在传承教育文化中...
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 课程改革的显著特征之一是学习方式的改变,强调改变原有的单一、被动的学习方式,建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的学习方式,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习.
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3. 如何转化“学困生”刊名： 科学咨询发表期刊： 2012年9期页码:摘要：
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4. 学校管理的实践与思考刊名： 科学咨询发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 回顾自己任校长的实践,切切实实融入了真实的思考,新基础教育对学校管理提出了新的要求,尤其是管理理念上提出了学校内涵发展,主动发展和可持续发展的新主张,学校管理逐渐由控制转向服务,由规定转向引...
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5. 略论学生空间观念的培养刊名： 科学咨询发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 空间观念是客观世界空间形式在人脑中的表象；空间观念具有整体轮廓性、直观性、个别差异性等特点；通过激发学生空间思维的兴趣；联系生活中的现实原型；引导学生观察分析；提高学生的操作技能,培养学生的...
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6. 初中班级管理之我见刊名： 科学咨询发表期刊： 2012年9期页码:摘要：
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 小学科学课程是以培养学生科学素质为宗旨的义务教育阶段的核心课程,它承担了培养小学生科学素质的责任.科学素质的形成是长期的,必须从小抓起.培养小学生的科学素质有很多有效的策略.
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8. 浅谈聋生责任意识的培养刊名： 科学咨询发表期刊： 2012年9期页码:摘要：
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2012年9期页码:摘要： “把受教育者培养成合格的生产者和消费者”是职业教育的使命.面对新课程改革的总目标和市场经济的发展,中职语文教学理应与时俱进,树立以人为本的教育新理念,突出语文教学的开放性和实用性,创新语文评...
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10. 浅谈“问题学生”的形成及对策刊名： 科学咨询发表期刊： 2012年9期页码:摘要：
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2012年9期页码:摘要：
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12. 多元有效评价促进学生发展刊名： 科学咨询发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 多元有效评价是指评价标准的个性化,评价内容的多维化,评价形式的多样化,评价主体的多元化,评价方法的艺术化.多元有效评价不仅能提高学生的学业成绩,更重要的是能促进学生的全面发展.
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13. 新生入学自我介绍的重要意义刊名： 科学咨询发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 本文针对新生来到新环境,面对新老师、新同学所面临的困境,提出采取示范方式,引导学生开展自我介绍活动,对于优化班级管理和促进学生发展,有着重大的意义.在新生年级开展入学自我介绍活动,主要有如下...
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14. 试论基层电大远程导学模式的建构刊名： 科学咨询发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010 -2020年)》指出“大力发展现代远程教育,建设以卫星、电视和互联网等为载体的远程开放继续教育及公共服务平台,为学习者提供方便、灵活、个性化的学...
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 中学语文教师元认知技能是其在顺利完成中学语文教育教学元认知活动中时常显现出来的稳定的个性心理特征.笔者认为中学语文教师元认知技能主要包括反思活动预设、生成技能,自我监视、反馈、调控、评价技能...
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16. 浅析语文教材教不完的原因及对策刊名： 科学咨询发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 近年来,因放高温假、开展活动耽误教学时间较多,很多语文老师大喊教材教不完,怎么办？本文认为:目前教材内容过多与课时减少是客观原因,更有教师教学自身的原因,主要有教学目标不明、教学过程过繁、教...
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17. 呵护学生的阅读感动刊名： 科学咨询发表期刊： 2012年9期页码:摘要：
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18. 浅谈快速作文从娃娃抓起刊名： 科学咨询发表期刊： 2012年9期页码:摘要：
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19. 新课程理念下的小学写作教学探索刊名： 科学咨询发表期刊： 2012年9期页码:摘要：
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 课堂中如果能让学生积极参与“勤动口——说理,勤动手——推理,勤动脑——明理”活动,学生就会充分体验到了成功的喜悦,也培养了学生向他人学习,与他人沟通和交流的习惯,进一步增强协作、合作意识.学...
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2012年9期页码:摘要：
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2012年9期页码:摘要：
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23. 初中英语分层教学初探刊名： 科学咨询发表期刊： 2012年9期页码:摘要：
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2012年9期页码:摘要：
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 新一轮课改的核心是以人的发展为本,转变教师的角色和学生的学习方式是当务之急.探究性教学是教师主导和学生主动的有机结合体.以教师为主导学生为主体,才能充分发挥学生的探究性能力,并做到师生共同发...
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2012年9期页码:摘要：
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27. 怎样才能成为名师?刊名： 科学咨询发表期刊： 2012年9期页码:摘要：
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28. 中学英语阅读之快乐体验刊名： 科学咨询发表期刊： 2012年9期页码:摘要：
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29. 生本课堂原来如此“简单”刊名： 科学咨询发表期刊： 2012年9期页码:摘要：
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30. 《巴黎圣母院》读后感刊名： 科学咨询发表期刊： 2012年9期页码:摘要：
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