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空中英语教室(社会科学版)期刊
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空中英语教室(社会科学版)2011年第9期出版文献
出版文献量(篇)
2229
总下载数(次)
2
空中英语教室(社会科学版)
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Studio Classroom
《空中英语教室》社会科学版是空中英语教室杂志社编辑出版的社科类理论重点期刊,是北京市写作学会文化传媒委员会会刊。 主办者出版此刊的目的是为辛勤工作在我国高等教育战线的广大教师们,从事学术创作、展示学术科研成果和开展学术交流活动,提供一个较为方便的窗口。以“严谨、端正”的办刊态度和“兼收并蓄”的学术风格,逐渐在国内高等教育界人士中产生越来越广泛的影响。
期刊荣誉:
中国教育学会外语专业委员会英语多媒体教学核心期刊
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
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2229
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2010年
目录
61.
浅谈如何让学生成为学习的主人的方法一说课
作者:
杨奇
刊名:
空中英语教室(社会科学版)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
39-40
摘要:
62.
也谈小学生创新能力的培养
作者:
高燕
刊名:
空中英语教室(社会科学版)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
43
摘要:
创新教育已成为素质教育改革的主旋律.在全方面推展素质教育,拓展教育教学创新的当代,开发、培养学生的创新思维成为教育教学的当务之急.“创新是一个民族进步的主旋律,是国家兴旺前进的爆发力”.因此...
63.
联系生活实际 进行概念教学——《认识负数》教学反思
作者:
徐法焱
刊名:
空中英语教室(社会科学版)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
44-45
摘要:
64.
改善农村中学生英语口语水平之我见
作者:
徐万江
刊名:
空中英语教室(社会科学版)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
52
摘要:
现代社会,很多家长,尤其城市里的老师和家长很重视孩子英语口语方面的能力,想方设法给孩子创造一定的环境.可是在我们很多农村地区,老师忽视,家长忽视,或者说很不重视孩子的口语方面能力的培养,住住...
65.
初中牛津英语教材Integrated Skills教学策略的研究
作者:
顾映红
刊名:
空中英语教室(社会科学版)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
55
摘要:
66.
异化与优化翻译
作者:
陈艳玲
刊名:
空中英语教室(社会科学版)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
59-60
摘要:
翻译界有一种习惯的误解,认为译本应该“读起来不像译本”、“仿佛是原作者的中文写作”,因而译作的语言应是规范的汉语文学语言.实际上,译语是汉语的异化.译语异化是普遍存在于译本中的语言行为和文化...
67.
多媒体课件在高中英语阅读课中的应用
作者:
李娟
刊名:
空中英语教室(社会科学版)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
70
摘要:
二十一世纪是全球化的信息时代,电脑和英语成了定义人才的基本标准.为了更好地促进英语教学,多媒体技术开始和高中英语课堂教学相结合,这给英语教学带来了机遇与挑战.英语阅读是学习英语知识、获取外部...
68.
浅谈培养农村中学生英语口语能力之策略
作者:
韦超林
刊名:
空中英语教室(社会科学版)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
81-82
摘要:
69.
小学高年级英语语篇教学探析
作者:
颜华建
刊名:
空中英语教室(社会科学版)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
98
摘要:
70.
浅谈中学数学教学中电教手段的运用
作者:
成斌彬
刊名:
空中英语教室(社会科学版)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
101
摘要:
电教手段的应用有利于体现数形结合的数学思想方法、有利于突破教学难点、有利于动态地显示给定的几何关系;充分利用电教手段安排课堂教学结构,还有助于发挥学生的主体作用;运用电教手段进行教学,可创设...
71.
独立学院英语分级教学改革初探
作者:
胡丹
刊名:
空中英语教室(社会科学版)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
103-104
摘要:
独立学院由于其生源的独特性,特别是英语水平参差不齐,因此大学英语教学应“针对学生差异,因材施教,实行分层分类教学”.本文从湖北工业大学商贸学院大学英语分级教学的实际情况着手,分析了在实施分级...
72.
谈谈小学英语教学中兴趣的培养
作者:
王菊萍
刊名:
空中英语教室(社会科学版)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
113
摘要:
73.
注重信息的反馈,努力提高英语成绩
作者:
薛亚红
刊名:
空中英语教室(社会科学版)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
114-115
摘要:
74.
关于英语课堂中任务型教学的看法
作者:
王亚男
刊名:
空中英语教室(社会科学版)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
129
摘要:
75.
山区小学英语课堂教学模式初探
作者:
薛邦琴
刊名:
空中英语教室(社会科学版)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
134
摘要:
根据教材特点和山区英语教学实际,形成了“复习激趣——情景呈现——互动操练——拓展应用——巩固发展”五步课堂教学模武.该模式具有较强的针对性和可操作性,有利于规范教师的课堂教学,提高课堂教学效...
76.
浅谈初中物理教学的差生转化问题
作者:
卞福建
刊名:
空中英语教室(社会科学版)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
147
摘要:
在初中物理教学中,差生对物理的普追认为是枯燥无味比较难学的一门学科.无不有学习和表现较差的学生,为了改变差生的心理现状,及提升学习成绩,特从课堂激情、情感交流、赏识与鼓励,培养自信心等方面进...
77.
论学生的气质差异与教育管理策略
作者:
赵美音
刊名:
空中英语教室(社会科学版)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
152
摘要:
气质是人典型的稳定的个性心理特征.在教育管理工作中,教师要善于把握学生的气质类型与特点,并根据气质的差异有针对性的采取不同的教育管理策略,才能确保理想的教育效果.
78.
加快校园文化与企业文化的互动融合,提高高职学生就业创业竞争力
作者:
罗鸣
刊名:
空中英语教室(社会科学版)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
153-154
摘要:
五年制高职校培养的是符合企业需求的实用型专业人才,所以学校进一步增强市场意识,自觉地与行业、企业对接,大胆探索校园文化与企业文化的互动与融合,并在实践层面上进行创新和拓展对促进五年制高职校学...
79.
新教师岗前培训的重要性
作者:
李缅心
刊名:
空中英语教室(社会科学版)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
159
摘要:
80.
浅谈高中英语课堂的分层教学
作者:
金红梅
刊名:
空中英语教室(社会科学版)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
160-161
摘要:
分层次教学,就是教师充分看到学生中存在的差异程度,有针对性地加强对不同类别学生进行的学习指导.
81.
向课堂45分钟要效率——浅议高中生物有效性开展
作者:
张方梅
刊名:
空中英语教室(社会科学版)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
170
摘要:
82.
尝试分组教学构建幸福课堂
作者:
楚玉洁
刊名:
空中英语教室(社会科学版)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
172
摘要:
新课改要求以学生为主体,教师为主导的教学模式,教学模武也不再是以前老师的“一言堂”.分组教学法正是以学生为本,“立足于促进学生全面发展”为目的的教育.在大力倡导“个性教育、创新教育”的今天,...
83.
怎样指导小组进行有效预习
作者:
董红玲
刊名:
空中英语教室(社会科学版)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
174-175
摘要:
本文针对近来流行的小组合作学习的学习模武中.预习的必要性,小组预习的现状进行了深入的思考和分析,并对如何开晨小组预习提出了相应的解决办法和具体措施,进而把这种模式应用的更合理更高效.
84.
发现与激励在班主任工作中的作用
作者:
王殿生
刊名:
空中英语教室(社会科学版)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
177
摘要:
85.
通过游戏培养幼儿的交往能力
作者:
赵华玲
刊名:
空中英语教室(社会科学版)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
202-203
摘要:
86.
在中学美术教学中培养学生创造思维能力
作者:
范飞
刊名:
空中英语教室(社会科学版)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
204-205
摘要:
美术教学的过程,就是培养学生欣赏美、鉴赏美、创造美的能力的过程.艺术教育的主要特征之一就是要培养学生创造思维能力.因此,在中学美术教学应注重培养学生的创造思维能力,提高学生的美术素养.
87.
我国环境法的立法现状及完善建议
作者:
桂光泽
刊名:
空中英语教室(社会科学版)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
206-207
摘要:
改革开放以来,随着法制观念的加强和环保意识的提高,我国初步建立了一个以宪法为指导,囊括法律、单行法规、地方性法规、国际法为主要内容的的环境法体系,对于当代中国环境保护工作的开展发挥了重要的作...
88.
物联网安全问题分析及其对策研究
作者:
方志
刊名:
空中英语教室(社会科学版)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
208-209
摘要:
因为物联网的传感网络分布随机、无线网络无处不在,且不能再采取物理隔离等强制手段人为干预信息的交换.因此在发展过程中带来的信息安全、网络安全、数据安全、隐私安全乃至国家安全问题将比传统互联网更...
89.
浅谈游戏教学在小学英语教学中的运用
作者:
冯永慧
刊名:
空中英语教室(社会科学版)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
223
摘要:
90.
书法家——黄一万作品欣赏
作者:
刊名:
空中英语教室(社会科学版)
发表期刊:
2011年9期
页码: 
封4
摘要:
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