理科考试研究(初中版)期刊
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理科考试研究(初中版)

Examinations Research Science

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  • 作者: 于妍秋
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  2-6
    摘要: 本文以一道中考压轴题为研究对象进行分析,从题设条件、关联条件和隐含条件入手,着重研究解题策略,总结解题规律,为教师在日常教学中更好的理解数学、理解教学和理解学生服务.
  • 作者: 江建英
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  7-9
    摘要: 二次函数是中考命题的核心考点,其涉及的试题形式多样,有难有易,有一定的区分度,以部分省市2018年中考二次函数试题为素材,对其针对性分析,以帮助学生在二次函数复习的过程中认清其本质,抓住解决...
  • 作者: 王凯
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  9-11
    摘要: 概率与统计是全国中考数学必考的一个知识板块.本文运用案例法,选取2018年几道中考典例对其分析探讨,将知识点落到实处,真正做到有效.
  • 作者: 吴国庆 李琼
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  11-13
    摘要: 各地中考试题中,经常会出现一类函数问题.我们对其进行研究,发现其涉及到函数图像的本质(即定义),它也是后续高中重点研究的内容.本文就抛物线和双曲线中的这类初高中衔接问题,例析其特点,以供参考...
  • 作者: 余小芬 姜艳红 董万平
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  14-18
    摘要: 本文研究了中考数学创新型试题的八种类型:社会热点型、趣味逻辑型、实践操作型、数据分析型、归纳推理型、阅读理解型、空间想象型、方案设计型,列举并评析了这些类型对应的中考数学试题.
  • 作者: 曹嘉兴
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  18-20
    摘要: 一元二次方程的求根公式是初中数学中重要的公式,现行义务教育初中数学教材中采用配方法来推导一元二次方程的求根公式.本文另辟蹊径利用几何方法来推导一元二次方程的求根公式,这种推导方法有助于深入理...
  • 作者: 周泽军
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  21-24
    摘要: 本文对题目中隐藏条件的几种类型进行探究,寻求解决此类问题的方法与技巧.以达到培养学生用数学、探索数学、发展数学意识与兴趣,达到培养"四基""四能"提升数学素养之目的.
  • 作者: 林涛
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  25-26
    摘要: 有一类求极值题目,若注意挖掘出题中隐含的定圆,可将其转化成圆中的基本问题,并达到简解的目的.
  • 作者: 康富强 杨虎
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  27-28
    摘要: 利用解直角三角形的知识可以解决许多实际问题,必须注意解直角三角形需要利用直角之外的两个元素,且至少有一个元素是边.文章从几例中考题入手进行说明.
  • 作者: 张曼 齐欣
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  29-31
    摘要: 本文以一道课本习题和"挑战自我"的问题研究为例,通过对解法的探究及变式巩固消元法.在掌握数学知识、数学技能的同时,培养学生灵活运用知识的能力,提高分析问题解决问题的能力,感悟方程组中的转化思...
  • 作者: 李国峰
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  31-33
    摘要: 面对复杂问题时,可以特殊情形为起点,抓住数学问题的本质特点,逐步分析、比较、讨论,层层深入,揭示规律,并由此推广到一般,从而达到解决问题的目的.
  • 作者: 芮丽娟
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  34-37
    摘要: 三角形是初中数学几何教学中最为重要的图形,三角形的教学为四边形及圆的教学提供了示范.而三角形的高、中线、角平分线是三角形中非常重要的线段,在全等和相似中有着非常广泛的应用,这节课的知识点虽然...
  • 作者: 王长福
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  38-40
    摘要: 本文针对2018年河北省中考理综试卷第21题进行评析,从考查的主干知识及相关知识的联系、解题策略、运用的科学思维方法、提升物理学科核心素养等方面进行分析,并提出中考复习备考建议.
  • 作者: 冯一兵 张文博 杜傲林
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  40-41
    摘要: 中招物理考试不仅具有选拔和评价功能,同时对初中物理教学发挥着指挥棒的作用.如何兼顾并平衡好选拔、评价、导向三者的关系,怎样看待并利用好教、学、考三者的功能,是初中物理教师及教学研究者需要面对...
  • 作者: 路玉萍
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  42-44
    摘要: 中考复习资料种类繁多,备考中教师和学生都会有盲目和无所适从的感觉,通常会依据某本资料进行复习,把课本抛在一边,事实表明这种做法复习效果并不理想.为提高学生的物理核心素养,使他们在中考中立于不...
  • 作者: 孙英杰
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  44-47
    摘要: 2018年5月,为了解七年级学生对物理概念的前概念认知情况,笔者以抽样调研的方式,采用纸质问卷、电子问卷两种测试形式,对某校七年级学生实施了针对物理概念的前概念认知情况的调研活动.总结了七年...
  • 作者: 张楠 王玉新 王艳
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  48-49
    摘要: 初中生在刚接触物理学科时觉得物理难学,解决问题时无从下手,其主要原因是还没有建立物理思维.如果在之后的学习过程中一直不能建立科学、有效的物理思维,就会导致学生对物理学习产生畏惧、厌烦心理,最...
  • 作者: 张鸣鸣 李成金
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  49-50
    摘要: 本文从初中物理学科特点和学生情况指出绪论课的重要性;由初中物理的教学内容,剖析绪论课设置的目的;通过比较不同版本教材绪论课的栏目,合理组织绪论课的教学程序;从物理知识前后联系的角度,精心设计...
  • 作者: 王伟民
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  51-53
    摘要: 本文根据通电直导线周围的磁感应强度计算公式,用逻辑推理的方法证明,外壳是金属材料的手电筒无论通入的电流大或小,产生的磁场强或弱,手电筒的外壳都不会吸引包括大头针在内的所有磁性材料,从而说明教...
  • 作者: 孙宜峰
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  53-55
    摘要: 无中生有、巧妙生成,把"很顺当"的课上成"不顺当"的课;顺其自然、临机处置,把"不顺当"的课上成"很顺当"的课;教无定法、贵在得法,把"很顺当"和"不顺当"的课上成学生喜欢的课、学生自主的课...
  • 作者: 徐良明
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  56-57
    摘要: 教学要把握核心知识的整体性,要突出核心知识的意义引导学生深层次理解.通过创设真实问题情景,多样化呈现信息及问题,通过过程性评价引导学生开展深度学习.
  • 作者: 吴冷贞 陈女婷
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  58-59
    摘要: 实验室制备二氧化碳是初中化学的学习重点,也是历年中考的命题热点.通过实验室制备二氧化碳有关知识的学习,逐步掌握实验室制取气体的一般思路和方法,学会对实验室制备二氧化碳的装置进行改进.
  • 作者: 张之福
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  60-62
    摘要: 改进制氢装置后,便于填加固体,酸反应完后,提出固体利于倒出液体,反应用药品量少,能随时停止反应.CO还原氧化铁,因CO有毒,故改成H2来还原.验证H2燃烧产物罩烧杯,不易观察到水雾、水珠,故...
  • 作者: 陈欣 陈英水
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  63-65
    摘要: 本文对生物活化能的概念和物理意义进行概述,探讨生物教学对酶促反应中活化能的理解.

理科考试研究(初中版)基本信息

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