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理科考试研究(初中版)2018年第9期出版文献
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理科考试研究(初中版)
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Examinations Research Science
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刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 一道好的考试压轴题,往往体现命题者的智慧,研究这些问题,是复习备考的必由之路.本文通过对一道调考试题进行解析和推广,并且在反思中进一步对其本质深入探究,知其然并知其所以然,以期对读者有所帮助...
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刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 本文通过对初中六个典型直线型轨迹问题的研究,发现直线型轨迹问题一般分为三大类,总结出了一画、二猜、三证明解题策略.
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刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 解题教学中,应加强几何问题中模型教学的研究,通过"一题多解"的方式,对问题进行多角度、多层次分析,开发习题的潜在教学价值,提高解题能力,提升思维品质.
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4. 有理数计算问题八例刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 有理数的运算是学好初中数学的基础,也是最基本、最核心的数学素养之一.学好有理数运算,不但要熟练掌握运算法则、算理和运算律,还要观察算式特点,创造性地解决问题.
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刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 落一叶而知秋,窥一斑而见全豹,从一个点推知事物的整体.在平常学习中,描点法画图,待定系数法求解析式,都属于局部感知整体.一个数学图形由无数个点组成,图形是宏观的,点是微观的,本文例谈通过点的...
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6. 几何运动开放题的解题策略刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 几何运动开放题是中考一类重要题型,研究其解题策略有利于服务教学,有助于培养学生思维品质.其解题策略是——抓本质特征+盯运动不变性(量)+激个性化思维.个性化思维品质的形成,需教学中培养思维的...
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刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 在一元一次不等式(组)教学中,适当地引入一些含参数的一元一次不等式(组),不仅能够加深学生对一元一次不等式(组)求解过程及其解的理解,在对培养学生思维严密性及帮助学生理解分类讨论的意义、学习...
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刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 圆具有丰富的性质,适当发现并勾画"隐圆"为圆的性质的运用创造了条件,常能使难题获解.本文从一道原创题入手,运用多种勾画"隐圆"的方法,彰显了圆的独特解题魅力.
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刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 初中数学总复习课有别于新授课,其目的是在学生已有一定认知水平的基础上,系统地梳理基础知识,沟通知识之间的联系,体会数学基本思想与方法,从而达到全面提高基本技能和解题技巧,培养学生的逻辑思维能...
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刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 如何在数学新课程教学中落实"自主、合作、探究"学习方式,优化课堂教学环节,构建高效课堂,教师必须在教学实践中找出导致数学课堂教学低效性的原因,有针对性加以改进,才能真正打造高效课堂.
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刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 本文从运用概念反推法、反证法、分析法、拓展训练法、命题变换法、参数待定法等六方面阐述了逆向思维能力的培养策略.
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12. 中学数学核心素养的内涵及教育价值刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 素质教育理念随着新课程教育改革逐渐深入人心,越来越多的教师意识到了素质教育对于学生的重要性,在素质教育的理念下开展相关教育教学活动成为关键,本文以此为出发点,对于中学数学核心素养的内容及教育...
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刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 建构主义学习理论在学习定义、计算公式以及数学思维等方面有重要的教育价值,体会数学思想,把握数学思想,落实立德树人和数学核心素养的培养,实现数学育人的目标.本文浅谈建构主义学习理论下的支架式教...
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14. 感悟数学思想提升思维能力刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 数学课程标准提出了十个核心概念,试题编制围绕核心素养,因此解题教学中要教会学生感悟数学知识、思想方法,在分析和解决问题的同时,发现和提出问题,形成新的思路,得到思维的锤炼、方法创新,提升数学...
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刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 为全面贯彻党的教育改革方针,落实立德树人根本任务,探寻课改深入发展的新途径和新策略,必须"聚焦新课堂,构建新生态",必须"立足课堂变革,落实核心素养".应试作为一种教育现象同样无法回避,因此...
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16. 物理实验教学呈示行为的策略研究刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 物理教师的实验教学呈示行为直接影响物理课堂教学的效率,是决定一节课教学重难点突破与否,课堂教学能否顺利实施的重要因素.通过物理实验教学的实践,本文从故意出错、突显矛盾、实验魔术化、开展悬殊比...
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17. 创新"普及型"浮沉子及教学应用刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 利用"浮沉子"演示实验可以形象的揭示潜水艇的浮沉原理.创新小组成功研发了"上端进水式"浮沉子和简单实用的"教学型"浮沉子.两种浮沉子取材方便、制作简单,有利于推广普及,我们统称为"普及型"浮...
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18. 八年级上学期物理部分易错题分析刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 处在同一阶段的学生,思维能力具有共性,所以易错题也常常出现相同点.教师找到这些点,然后从不同角度探究分析,这是非常有必要的.通过易错题的总结,教师可以帮助学生发现自身的不足,包括马虎、自负、...
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刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 科学思维的培养是初中物理教学的关键环节.一题多解,即采用不同的科学方法解决同一物理问题,有利于科学思维的培养.本文以中考"王冠题"为例,对比分析并优化不同解题方法,感受科学思维的力量.
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刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 解答物理习题得出正确结论以后,解题任务并未结束,更大的剩余价值等待去开发与探索.顺题发挥,层层推进,发现规律,彰显教育的优化功能,才是物理习题教学的精髓.
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21. 两种探究欧姆定律电路的比较刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 欧姆定律是初中物理为数不多的定量探究实验之一,电路设计是教学中的难点.本文基于核心素养导向下学生科学态度及探究能力的培养,对两种电路设计的可行性给予了客观分析,并对传统教学的电路呈现过程与方...
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22. 揭开鸡蛋中的物理秘密刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 物理是一门与生活联系非常紧密的学科,"从生活走向物理,从物理走向社会"是新课程标准倡导的教学理念.善于抓住生活细节,进行细小入微的研究,可进一步培养学生分析、解决问题的能力.本文基于生、熟鸡...
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刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 氧气的制取是中考的常考考点,涉及到的知识点众多,本文从知识的经验性理解、本质性理解、结构化理解和观念文化性理解的4个层次对5例浙江中考氧气的制取试题进行分析,以促进学生主动学习和教师教学行为...
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24. 初中化学综合计算题解题方法谈刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 运用分解、综合、守恒策略探讨初中化学综合计算题的解题方法,以帮助学生突破难点,提高解决化学综合性计算题的能力.
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刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 初中化学"常见的酸碱盐"部分是整个初中阶段化学学习的重点及难点.因面临中考,教师往往对这部分内容的讲授时间紧,课堂容量大,导致学生很难消化.设计不同类型的个性化习题能够提升学生对这部分内容的...
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刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 对于引用国学诗句隐藏着物理、化学变化的一类中考选择题,通过灵活多变,积极寻找适合解决问题的最佳策略,可以培养学生的发散思维,发展学生化学核心素养的综合能力.
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27. 一氧化碳还原氧化铜实验的改进方案刊名： 理科考试研究(初中版)发表期刊： 2018年9期页码:摘要： 针对九年级化学一氧化碳还原氧化铜实验,在课上难以完成,学生无法观察到明显现象,提出改进方案.
理科考试研究(初中版)基本信息
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