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辽宁教育研究
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Liaoning Education Research
曾用名：
辽宁高等教育研究
本刊紧密结合教育教学改革中的重大问题，热点问题和难点问题组发稿件，开展讨论与交流，竭诚为推动教育改革与发展服务，为培训教育管理干部服务，为促进各级各类学校教育教学实践服务，特别是侧重教育实践问题的探索，取得了较好的社会效益，深受读者好评。
期刊荣誉：
1996、2000年被评为高等教育类全国中文核心期刊
2004年被评为教育综合类全国中文核心期刊
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 在回顾城市教育竞争力相关文献基础上构建城市教育竞争力IP分析模型，城市教育竞争力可分解为硬件、软件投入和功能、本体性产出四个方面。采用层次分析法，基于调查问卷和客观数据，对城市教育竞争力进行...
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刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 成人教育、网络教育、自考教育构成了我国成人学历教育三大主力，他们在发展中所面临的共性问题使三者必然融合发展，而教育对象和培养目标、社会需求和信息技术以及个案实践又为三者融合发展提供了可能。自...
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刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 人口与教育是两个不同的研究领域，但是人口与教育又有密切的联系。要研究教育的发展问题，特别是教育发展的规模、学校布局结构，人口的变化情况是主要依据之一。实地调查结果显示，人口变化对农村九年义务...
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刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 西方有关社会时间的研究提示我们仅仅在物理学层面上探讨时间的自然属性是不够的，时间还具有社会范畴，具有社会性。那么以社会时间为视角来观看学校教育时间，它是一种特殊的社会时间，并受工业化社会时间...
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刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 文化引领是大学文化与生俱来的品性。在大学文化生命机制的作用下，时代要义决定着大学文化引领的价值导向和精神诉求。传承民族文化、探求普遍真理、化解社会冲突、构建和谐社会是大学文化职能回归的时代要...
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刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 我国已进入高等教育的后大众化发展时期，高等教育应当向着多样化方向发展，分析后大众化时期高等教育多样化的发展原则和相应措施十分重要。多样化是国际上高等教育发展的成功经验，我国社会、经济发展也需...
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刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 在建设世界一流大学的背景下，我国高等教育质量提升显得尤为重要。而提升高等教育质量应在制度层面建立起完备的质量保障体系，在课程层面积极推进通识教育，在体制层面建立完善的现代大学制度，鼓励各类高...
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刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 欠发达地区高等教育投入不足使得许多地方高等院校依靠巨额负债艰难运营。如何破解欠发达地区高等教育经费投入不足问题，建立起教育成本分担与补偿机制，促进欠发达地区高等教育发展，已经成为社会非常关注...
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刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 近年来学前教育领域中出现的“入园难”、“入园贵”现象严重违背了学前教育的公平理念。对近期公布的生均教育经费、生师比、毛入园率等数据进行分析可以发现，我国学前教育发展仍不均衡，要实现学前教育的...
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刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 对《教育研究》在2000—2010年间刊载论文的主题变迁态势进行统计分析，可以看出，随着农村教育在经济和社会发展中的作用日愈提高，农村教育研究主题发生了不同程度的变迁，这主要表现在：研究视域...
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刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 独立学院脱离举办高校向民办高校转变的同时，也带来了从招生到债务的全面危机，而能否正确认识并全面控制民办高校的债务危机等关系到社会的稳定和高校的健康发展。近年来独立学院及完全独立后的民办高校的...
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刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 政府和社会力量作为高校的外部利益相关者，对高校治理有着越来越重要的影响。为了让政府和各种社会力量充分参与高校治理，形成“政府一高校一社会”多元共治的格局，应实现高校治理由管理型向服务型转变，...
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刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 随着中国高等教育向大众化方向的迅速发展，高校在组织制度与运作机制上呈现出越来越明显的制度化趋势，这势必造成高等教育脱离了自身的内在教育逻辑，而过度迎合外部的各种社会期望或制度要求，其结果必然...
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刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 高职院校专业作为教育与社会的契合点，必须成为开放、柔性的自为组织，以保障专业人才培养质量的提高。“专业自为组织”包含两个维度——教师主体的自为和人才培养保障机制的自为。在实践中，要通过“赋权...
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15. 职业教育校企合作中的知识转移情境刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 在职业教育校企合作中知识场提供了知识转移的情境，它分为系统场、演练场、源发场和对话场四种类型。职业教育校企合作中的知识转移障碍主要出现在跨越组织边界的知识场，即演练场和对话场中。为此，政府及...
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刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 继续教育是高校教师队伍建设的重要环节，是提高教师素质的重要途径。新时期，我国高校教师的继续教育，应该逐步过渡到高校教师个体自我选择的市场化取向模式；为了提供丰富多彩的课程资源以及形式多样的培...
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17. 教师聘任制的法律政策适用探讨刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 由于教师聘任制涉及的法律关系包括劳动关系、教育关系、行政关系和民事关系等，其可以适用的法律政策层次复杂、类型多样，且在聘任合同的期限、主要条款、合同的解除、经济补偿的情形、试用期以及争议的解...
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刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 教育实践的现实难题引发了教师精神困境的理论探索。教师“精神生态”论主张援引生态学的理念，通过呼唤教师精神世界的复归，克服物质生活异化与精神价值消解所引发的精神困境，重建教师精神生态平衡。教师...
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刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 大学生创业倾向的形成是一个复杂的过程，有很多因素在起作用。通过建立大学生创业倾向影响因素结构方程模型，能够确定各因素的影响程度。结果表明，个人背景和个人特质正向显著影响大学生的创业态度，创业...
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刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 运用过失（成功）学业生涯行为特征调查量表，对过失（成功）学业生涯行为进行特征比较，发现二者存在显著的差异性，这种差异几乎体现在每一个观测变量上。对过失学业生涯行为进行因素分析，发现了5个主要...
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刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 道德教育和法制教育是伴随着我国民主法制建设的进程一路发展而来的，两者的理论基础源于对道德与法律辩证关系的科学认识，终极价值目标应当是人的全面发展。道德教育和法制教育必须同等重视，平均用力，相...
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刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 高校大学生社团是高校大学生自我教育、自我管理、自我服务的有效形式。通过对辽宁省高校大学生社团活动的调查发现，大学生社团具有学生参与度高、组织形式多样化、内容丰富多彩、制度建设完善等特点。针对...
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23. 宗教现象在高校的存在及引导刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 伴随着经济全球化进程加快，大学校园也出现了宗教的身影。大学生多以宗教为人类文化的组成部分来理解宗教，而西方敌对势力也是利用宗教的文化属性来进行渗透。因此，从宗教的本质出发，对宗教进行分析，向...
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24. 国外学位点外部质量保障方式及启示刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 学位点质量保障手段总是服务于特定的目的或功效。在质量保障体系中，建立相对完备的一套学位（学术）规范体系是质量保障体系发挥作用的前提和基础。我国在学位点建设与改革进程中，应尽早制定和完善学术规...
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刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 为尽快提高学生的学业成绩，美国“力争上游项目”拟利用财政杠杠，促使各州采纳共同核心州立标准，开发并采用基于该标准的新一代评估系统。该系统主要运用表现性任务、技术提升型试题和计算机评分法，以期...
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刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 中国“顶岗支教”与美国“为美国而教”教育项目通过与薄弱地区中小学校的合作，为解决两国农村地区、落后地区教育均衡发展做出了有益尝试，但二者在支教主体、模式、管理机构与经费来源等方面却各有特点。...
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27. 英国比较与国际教育学研究综述刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 比较与国际教育学研究在英国教育领域的学科专业发展上的贡献向来是至关重要的。比较与国际教育学现阶段面临的挑战和对未来教学、研究和专业发展进步的潜在影响一直是学者们关注的话题。比较与国际教育学的...
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28. 庄河电大·教师进修学校刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 庄河市教师进修学校建于1959年，学校占地面积10000平方米，建筑面积7000平方米。2003年，由庄河市政府批准，庄河市教师进修学校与大连广播电视大学庄河分校合并，组建了“庄河电大·教师...
辽宁教育研究基本信息
| 刊名 | 辽宁教育研究 | 主编 | |
| 曾用名 | 辽宁高等教育研究 | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
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辽宁教育研究评价信息
期刊荣誉
| 1. | 1996、2000年被评为高等教育类全国中文核心期刊 |
| 2. | 2004年被评为教育综合类全国中文核心期刊 |
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