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牡丹江教育学院学报2013年出版文献
出版文献量（篇）
8188
总下载数（次）
31
总被引数（次）
12998
牡丹江教育学院学报
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Journal of Mudanjiang College of Education
曾用名：
教育参考
影响因子
0.3969
本刊为高等师范教育和基础教育的改革和发展服务，为推进素质教育，提高各级各类学校的教学、科研及管理水平服务，为广大教师和教育行政干部服务，为社会主义精神文明和物质文明建设服务。
主办单位：
牡丹江教育学院
ISSN：
1009-2323
CN：
23-1462/G4
出版周期：
月刊
邮编：
157013
地址：
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 大学生就业见习基地建设是解决大学生职业生涯起步阶段的就业要求与工作经验矛盾的积极尝试.当前,大学生就业见习基地建设处于初期探索阶段,并存在一些问题.文中结合实际提出了明确思想,深化校地合作理...
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122. 西部农村中小学远程教育资源建设探究刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 远程教育资源关系到远程教育的具体实施,而农村中小学远程教育工作的主要问题是让有效的远程教育资源得到最优化,从而体现远程教育的效果.在西部农村中小学远程教育资源建设中,技术落后、资源缺乏、设备...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 通过对广东省农村小学紧缺薄弱学科教师现状进行抽样调查,对广东省农村小学紧缺薄弱学科教师现状进行深入了解,分析广东省农村小学紧缺薄弱学科教师中存在问题的原因,提出了解决农村小学紧缺薄弱学科教师...
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124. 高校青年教师发展规划与培养探析刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 青年教师是高校发展的主体,是我国高等教育事业发展的重要推动力量.高校青年教师的发展与培养直接关系到学校教育和人才培养质量的提高.因此,如何培养青年教师就成为高等教育面临的重要课题.本文从分析...
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125. 高校实验教师队伍建设研究刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 高校实验室是培养大学生实践能力的重要基地,也是进行实验教学、科学研究的重要场所.高校实验室的教师担负着实验室建设与管理的重要使命,而高素质的实验教师队伍是高校可持续发展的重要资源,然而,目前...
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126. 高校教师职业道德表现量化考核体系构建研究刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 高校都非常重视教师职业道德建设,但在建设和评价的过程中,却因缺乏一套行之有效的量化考核评价体系而未能够对教师的职业道德实现公正、合理、高效的评价.为此,本文从考核体系构建的意义、考核的原则及...
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127. 论高校教师职业认同感及其影响因素刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 结合文献资料、访谈和问卷调查等对大学教师群体进行个案研究发现,当前影响高校教师职业认同感的因素主要来自“消费社会”的冲击、“象牙塔”内科层制压力和高负荷工作引发的“高原反应”等.
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128. 论教师教学设计能力的构成与培养刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 教学设计是教师教学工作的重要组成部分,有效的教学设计是课堂教学成功的保障.因此,教师的教学设计能力就成为影响和制约课堂教学质量的关键因素之一,也直接影响着基础教育新课程改革的推进和实施.本文...
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129. 专题引导在导师工作中的运用刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 导师作为学生学习生涯的一个重要思想开导者,应针对不同阶段,结合学生的个性特点,采取相应专题引导.本文从新生适应、处理人际交往摩擦、特殊寓意、价值观四个专题阐述了导师在工作中如何应用专题在学习...
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130. 浅谈大学新生入学教育中的主题选择刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 新生入学教育是高校教育的一个重要组成部分,其系统性、深入性和针对性对新生和其今后的大学学习生活都起着至关重要的作用.本文着重讨论大学新生入学教育中的主题选择,从理论和实践相结合的角度进行论述...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 文章阐述了在教学过程中,教师如何在情感、课堂教学、学法等方面培养学生自主学习能力,进而提高高职学生自主学习能力.
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 随着中国政治、经济、文化领域的不断完善和发展,高等教育的大众化程度也不断提高.新形势下,高师院校英语专业学生的就业环境和就业形势发生了很大改变,学生就业意愿与现实需求出现较大脱节现象,就业问...
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133. ESL教师特点与学生学业成绩的相关性研究刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 在实验中我们考虑了与教师能力特点紧密相关的三个变量:教师的反思性教学、教学有效性感知以及教学风格,通过这三个变量的研究进一步证明教师特点在外语教学中的重要作用,旨在为ESL教师特点与学生的学...
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134. 以符合哲学本性的方式进行哲学教育刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 哲学是一门最具智慧魅力和广阔视域的学科,但是现时的哲学教育受制于传统的教育观念和应试教育的影响,把本应使学生学习思考、追求智慧的哲学课堂变成哲学理论的结论式宣讲,抑制了哲学应有的智慧潜质.应...
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135. 创先争优:以学生党建工作统领学风建设刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 大学生党建工作是高校党建工作的重要组成部分,大学生党员是营造良好校风学风的排头兵.本文提出高校应创新大学生党建模式,探索高校校风学风建设新的途径,充分发挥大学生党员在校风学风建设上的带头作用...
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136. 高职商务英语专业项目课程体系建设概述刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 从理论和实践两个层面概述项目课程体系建设的发展现状,并结合本地区经济发展规划,探讨高职商务英语专业进行项目课程体系建设的步骤和方法.通过岗位需求调查,了解企事业单位对毕业生的新要求和毕业生的...
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137. 西北少数民族地区成就测试反拨作用研究刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 引述相关现代测试反拨作用理论,对四份英语成就测试卷进行统计分析.通过与理论标准的对照,研究其在试卷内容、试卷内各部分之间的相关、试题区分度等方面是否达标,以提高测试的正面反拨作用,充分发挥其...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 通过问卷调查镇江高等专科学校商务英语专业毕业生的就业信息,了解市场对商务英语专业毕业生的需求情况.明确商务英语专业人才的培养要以市场需求为导向,构建商务英语人才培养方案要遵循专业能力、方法能...
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139. 母语迁移在应用型英语人才培养中的作用刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 随着全球经济的快速发展和国际交往的日益频繁,我国对高素质应用型英语人才的需求与日俱增.这些英语人才不仅需要掌握扎实的专业理论知识,具有较强的专业实践能力,同时又必须具备较高的英语水平.而母语...
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140. 高职大学语文教学中的散文教育刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 散文是高职大学语文教学中必不可少的文学形式,对于培养学生的阅读和写作能力具有至关重要的作用.它在语言、结构、形式等各方面具有自身的优势.我们可以通过直观、复现、共鸣、领悟、回味等环节进行散文...
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141. 浅析从向量的角度讨论三元线性方程组的解刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 关于有限元线性方程组的解及其解法,在高等代数中利用克莱姆行列式对一般情况已经进行了充分的讨论.对线性方程组的特殊情况一三元线性方程组的解及其解法,可以从一般结论中得出特殊情况下的结论,本文从...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 禅宗公案对话时一个明显的语言艺术特点便是“不立文字”,文章试图从禅宗公案中“不立文字”的语言特点,探析其中蕴含着的语言艺术及时数学教学语言艺术的启示.
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143. 浅议高职院校英语课堂教学改革刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 当今社会要求高职院校培养具有较高素质的复合型人才,毕业生不但要掌握所学的专业知识,还要有较高水平与专业相关的英语知识.这一教育特点决定了高职院校专业英语教育的特殊性.本文旨在分析目前高职院校...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 主位推进模式在语篇的构建和解读中起着非常重要的作用.在大学英语教学中对语篇的主位推进模式进行分析,有利于学生理解篇章组织脉络,正确解读作者建构语篇的目的及组织语篇信息的方法,高效地理解语篇内...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 运用文献资料、逻辑分析等方法对英语专业学生软实力的问题进行分析,在此基础上,提出反思能力的培养对于提升英语专业学生软实力的意义,并提出具体的反思能力培养的途径.
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146. 微博在高职英语阅读教学中的应用刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 传统的英语阅读课弊端诸多,而数字媒体的出现改变了课堂的动态,为传统的英语阅读方式与裁体带来一系列本质性的变革.本文旨在探讨微博应用于高职英语阅读教学的可行性,提出一种基于微博的高职英语阅读教...
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147. 基于网络环境背景下的英语教学方法探究刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 21世纪是网络化的世纪,随着科技的不断发展,教育己从原本的课堂上渐渐走进虚拟化的网络时空中去.通过网络教学模式,为学生创造一个良好的学习氛围和教学环境,并给予学生多元化、多层次的教学思维模式...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 新媒体时代的到来促进了大学英语教学的改革.本文主要研究多模态话语分析在新媒体时代大学英语教学中的应用,以21世纪大学实用英语课本中的一个单元为例进行教学过程设计研究,对提高大学英语教学质量、...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 任务型教学是20世纪80年代外语教学研究者经过大量研究和实践提出的一个具有重要影响的语言教学模式.从独立学院教师和学生的双重角度出发,探讨大学英语任务型教学模式的实施现状及存在的问题,为大学...
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150. 教育生态学视角下的大学英语教与学刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 教育生态学将教学看作是多种因素相互影响、共同作用的结果.从教育生态学视角出发,我们可以重新审视大学英语教与学的本质.本文根据顾日国提出的教育生态学模型分析大学英语的教与学,讨论大学英语教学中...
牡丹江教育学院学报基本信息
| 刊名 | 牡丹江教育学院学报 | 主编 | 袁月萍 |
| 曾用名 | 教育参考 | ||
| 主办单位 | 牡丹江教育学院 | 主管单位 | 黑龙江省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1009-2323 | CN | 23-1462/G4 |
| 邮编 | 157013 | 电子邮箱 | mdj6955905@163.com |
| 电话 | 0453-6955905 | 网址 | |
| 地址 | 牡丹江市光华街476号 |
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