民俗典籍文字研究期刊
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民俗典籍文字研究

Mingsu Dianji Wenzi Yanjiu

该刊为北京师范大学民俗典籍文字研究中心的学刊,以反映中心及中心以外有关专业最新、最主要的研究成果,并与国内外学术同行进行学术交流为目的。内容主要包括民俗学、民间文学、典籍与文化、文字音韵训诂学、词汇学等,以及学科交融过程中产生的边缘学科和新课题。
主办单位:
北京师范大学民俗典籍文字研究中心
ISSN:
978-7-100-10190-5
CN:
出版周期:
年刊
邮编:
100710
地址:
北京王府井大街36号
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  • 作者: 王宁
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  1-9
    摘要: 汉字和汉语的关系问题,是当前汉字研究与应用中大家都感兴趣的问题,议论很多,也存在着不少认识上的误区.汉字与汉语关系十分密切,其中的诸多现象,是拼音文字与语言的关系中看不到的,固守西方理论无法...
  • 作者: 戴庆厦
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  10-20
    摘要: 本文认为,从宏观上把握汉语的特点,比较切合实际地认识到究竟有哪些特点是汉语独有的,或起关键作用的,这样在汉语的教学、研究中就会减少主观性、片面性、盲目性,防止局部"摸象"或"一叶遮目".人类...
  • 作者: 冯胜利
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  21-39
    摘要: 本文在以往研究的基础之上[1],讨论上古文字构形部件所反映的句法信息.文章对《说文》攴部77个字进行逐一分析后,认为其中40余字可理解为动词标记性派生词,其中之"攴"可解释为"使动CAUSE...
  • 作者: 梅思德
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  40-75
    摘要:
  • 作者: 王诚
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  76-80
    摘要: 方向具有相对性,从不同视角观察同一动作,立足点不同故方向有别.方向的对立统一关系体现于动词词义发展和词的派生、分化,本文讨论和分析了进退、内外、上下对立统一的若干例证,说明认识这一现象有助于...
  • 作者: 胡敕瑞
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  81-96
    摘要: 本文讨论四个问题.(一)"兮"与"可"本为一字;(二)"歌"源于"可","兮"就是古歌的遗踪;(三)"可"具有应和、呵责、感叹三种功能;(四)中古的某些"何"对应上古的"兮(可)".四个问题...
  • 作者: 刘丽群
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  97-104
    摘要: 文始》中的510个初文、准初文是章太炎进行同源系联的起点.初文、准初文虽然是从文字形体的角度进行界定和提取的,但章太炎在实际系联中却十分重视沟通初文、准初文之间的形音义关系.本文对《文始》初...
  • 作者: 牟丹 胡佳佳
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  105-114
    摘要: 正篆和重文是《说文解字》中的固定用语.一般的观点认为,《说文》中的正篆与重文就是音义相同而形体不同的异体字.仅从形体差异的程度来看,正篆与重文之间差别可以分为三种类型:1.书写上的差异;2....
  • 作者: 孟琢
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  115-122
    摘要: 《说文》训释源自对先秦两汉训诂传统的扬弃,其中最典型的现象是《说文》对《毛传》的继承与改造.《说文》大量的词义训释直接取自《毛传》,在继承的同时,《说文》根据自身性质对《毛传》进行改造.这一...
  • 作者: 程祥徽
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  123-130
    摘要: 语言成分是社会生活的直观反映.在不同的社区,同一种语言文字,可以有不同的表达方式,并在语用中呈现别具特色的语言现象.本文试以传统诗歌形式观察海峡两岸——大陆、台湾、香港、澳门四个地区的汉字字...
  • 作者: 李添富
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  131-143
    摘要: 长久以来,学者对于《论语·述而》篇的"子不语怪力乱神"并没有太多不同的意见,甚至一致认为那是孔子谨慎态度与理性精神的重要展现.随着学者研究态度以及思考模式的发展与转变,原本看似简洁扼要、语意...
  • 作者: 朱萍
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  144-151
    摘要: 本文用历史语言学的方法考察了两个诞生于20世纪初的新词:"男性"和"女性".通过把这两个语言的能指符号放在其历史的特殊性和变异性中进行分析,本文彰显了种族和性别这两者的交互作用.在这两者的交...
  • 作者: 朱志平
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  152-164
    摘要: 21世纪二语教学的目标是培养学习者目的语交际能力.这意味着使学习者同时具备运用汉语进行听说读写的能力,而其中的读和写均会涉及汉字.汉字给第二语言学习者带来两层困扰:认读和书写.由于汉字是形音...
  • 作者: 罗福腾
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  165-170
    摘要: 本文回顾了学者们有关"汉字左右结构与上下结构对学生认读汉字的影响"的报告和结论,以及历史上在"异体字整理、繁体字简化"等过程中所透露出的"左右结构汉字优先于上下结构汉字"的专家选择的倾向性,...
  • 作者: 濑户口律子
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  171-177
    摘要: 琉球国(今日本冲绳县)与中国之间有着悠久的交流往来的历史.两国正式的外交关系始于明太祖洪武五年(1372),明永乐二年(1404),琉球国开始接受明朝皇帝的册封,直到晚清同治五年(1866)...
  • 作者: 李圭甲
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  178-199
    摘要: 本文考察以中国和韩国初学者为对象的教学用汉字的设定问题.设定教学用汉字的顺序和范围时,应以汉字的出现频度、汉字的使用度、偏旁构成能力、汉字构词能力为基础科学合理地设定.从这一层面上看,在中国...
  • 作者: 宋秉烈
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  200-210
    摘要: 本文阐述了韩国汉字文化的类型以及国家水准的教育课程中汉字教育的现状,提出有必要提高教育过程中汉字教育的水平.在韩国汉字文化分三种:语言性的汉字文化,生活中的汉字文化和制度性的汉字文化.语言性...
  • 作者: 张洁
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  211-219
    摘要: 认知语义学认为多义词的语义结构是由原型义和边缘义共同构建的语义关系网.本文依托认知语义学理论,基于汉语书面语语料库,对汉语"动—开"复合词进行了认知语义分析,确认了"动—开"的四种义项类型,...
  • 作者: 丁锋
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  220-236
    摘要: 本文基于汉字构形学理论对日本国字做构形学的剖析,认为日本国字作为域外汉字,在承袭既有中国汉字的构形属性和构形特征的同时,衍生了一些新的构形模式.这些模式起因于日语,服务于日语书写,是汉字构形...
  • 作者: 黄翊
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  237-243
    摘要: 本文以笔者教授土生葡人汉语的教学经验为立足点,分析澳门土生葡人语言的不同形态.根据土生葡人的语言习惯,文中指出了土生葡人学习语言方面的特性.同时,结合笔者为土生学生编写课本时在语音、文字等方...
  • 作者: 黄易青
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  244-287
    摘要: 探讨语言发生时声音和词源意义结合的普遍规律和原理,从词汇意义离析出词源意义,并获得附加于语根意义之上的民族历史文化意义成分和民族思维认识习惯,是本研究的最终目的.研究对象不限同语系内部.作为...
  • 作者:
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  288-298
    摘要:
  • 23. 欢迎辞
    作者: Desa Dawson 杨凤珍 胡佳佳
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  299-300
    摘要:
  • 24. 编后记
    作者: 《民俗典籍文字研究》编辑部
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  后插1
    摘要:

民俗典籍文字研究基本信息

刊名 民俗典籍文字研究 主编 王宁
曾用名
主办单位 北京师范大学民俗典籍文字研究中心  主管单位
出版周期 年刊 语种
chi
ISSN 978-7-100-10190-5 CN
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电话 010-65251255 网址
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