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南北桥
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South North Bridge
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半月刊
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31. 小学思想品德教学方法研究刊名： 南北桥发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 随着素质教育的贯彻实施,我国中小学在教育教学方面越来越重视对学生的基础教育,尤其是德育教育这一方面.而小学阶段正是学生形成正确的人生观、价值观的关键敏感时期.因此,教师要抓住这一关键时期对学...
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32. 谈高中语文中的传统文化教学刊名： 南北桥发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 时代在飞速发展,教育界也在不断变革,不断跟随时代发展的潮流.但中国传统文化,在高中语文教学中的地位是无法替代的,而且地位越来越重要.当前随着中国的地位不断提高,综合国力增强,学习传统文化已成...
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33. 浅谈高效数学课堂刊名： 南北桥发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 在新课改的大潮中,"快乐教学"脱颖而出,受到越来越多的关注,特别是数学教育界,它已逐渐成为广大数学教师在教学过程中认知和运用最多的教学指导理论.
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34. 高中地理课外实践活动教学研究刊名： 南北桥发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 地理课堂教学是传统教育教学的方式和方法.在传统课程和新课程的共同发展下,各大学校极力推出课程的"引进来,走出去".地理课外实践活动也走进了课堂.本论文就高中地理课外活动教学方法做研究,进而提...
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35. 浅析小学数学教学效率的提高刊名： 南北桥发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 随着社会的发展和时代的进步,数学在日常生活中的作用越来越大,越来越受到人们的关注,新课标下的数学教学要求教师除了教授知识,更要着力培育学生的学习能力和学科素养.
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36. 试论高中物理课堂教学评价刊名： 南北桥发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 开展有效的课堂教学评价,是对物理课堂教学质量的综合分析,也能够及时发现物理课堂教学中存在的不足之处,同时还能通过研究和探索而寻求出较为有效的解决策略.本文我们就着重讨论如何解决高中物理课堂教...
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37. 高中体育教学中影响因素的探究刊名： 南北桥发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 高中时期,体育课程在高中教学中基本不受重视,体育课上教师和学生的积极性都不是很高.但我们都知道,体育的开展对学生来说是非常重要的,所以我们要重视体育这一科目,及时改正教学中出现的错误.
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38. 探讨如何提高小学数学课堂效率刊名： 南北桥发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 由于小学生所在年龄阶段的特殊性所导致的注意力时间短大约为15到20分钟,自我控制能力较差,所以课堂对于他们来说是学习新知识的主要阵地.而课程的开发又要从学生本身入手,如何将新知识精炼简洁地在...
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39. 如何进行高效的高中英语写作教学刊名： 南北桥发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 写作的"写"是英语学习需要掌握的听、说、读、写四项基本技之一,也是综合性较强,教学和学习难度都较高的一个部分.写作技能的提升能很大程度上增强学生的语言表达能力和综合素质,为此,如何进行高效的...
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40. 漫谈高中数学的习题教学刊名： 南北桥发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 高中数学教学是一个极为复杂繁琐的过程,教师要将数学课程中庞杂的知识传授给学生,并令学生将其进行熟练及掌握.因此,习题教学也在高中数学中占据了一席之地.是课堂知识巩固、学生查缺补漏、熟练运用数...
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41. 浅谈高中化学实验教学的好处刊名： 南北桥发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 高中时代,学生的主要活动场所是学校,他们的主要任务是学习理论知识.因此,学生其他方面的能力得到锻炼的机会少之又少,所以教师应该抓住机会提高学生各方面的能力,运用化学实验就可以很好的做到.
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刊名： 南北桥发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 随着新课程标准的改革,教学的大纲要求也随之而改变.全日制九年义务教学的教学大纲明确地规定和表明,小学数学教学中应当着重培养学生的思维能力.因此,小学数学教师也应当采取积极有效的措施来推动小学...
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43. 小学语文中高段阅读教学研究刊名： 南北桥发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 语文教学涉及到听、说、读、写四个方面的内容,在小学语文教学过程中,阅读教学有着重要的作用,尤其是随着新课改的发展,小学语文中高段教学中对阅读越来越重视,然而当前我国小学中高段学生的阅读量和阅...
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刊名： 南北桥发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 体现人的价值,尊重人的发展,是现代教学将以人为本的教学理念落实到教学中的体现.培养学生在高中语文学习中的主体性意识,是新课改的要求,也是学生发展与求知的要求.本文就如何在高中语文教学中培养学...
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45. 地图在高中地理教学中的应用研究刊名： 南北桥发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 提到地理我们会立即想到地图,可见地图与地理知识点密不可分.学生将地图与地理知识点学习结合起来意义重大但是又存在较大的困难,因此本文的研究具有重要的现实意义,通过研究为学生提供可借鉴的经验.
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46. 探讨初中物理教学中的合作学习刊名： 南北桥发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 新课程背景下要求教师对课堂教学做出突破和改进,以此提高教师的教学质量和效率,同时让学生的学习能力得到提升,全方面地得到提高.基于此,本文将针对初中物理教学中的合作学习给出一些意见和建议.
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47. 新课标下初中语文课堂教学探究刊名： 南北桥发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 区别于传统的语文教学,教育部大力提倡的语文新课标将教与学结合,老师的教学方式与学生的学习方式都有一定程度的变化,在这场语文教学改革中,要随之改革首先是老师们的课堂.本文即主要论述在新课标改革...
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刊名： 南北桥发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 多媒体技术作为教学的辅助工具,在教学中有着重要的作用,既能丰富教学形式,又能吸引学生的注意力,提升其学习兴趣.高中数学涉及的相关知识点有着难度大、抽象性强等特点,导致学生的学习难度大,而多媒...
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49. 如何帮初中生学习语文中的小说刊名： 南北桥发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 曹雪芹的《红楼梦》施耐庵的《水浒传》吴承恩的《西游记》以及罗贯中的《三国演义》等这些名著都是小说.当然,小说在初中语文课本中也占有一大部分而且是学生系统学习的一种文体.学生对小说文本很感兴趣...
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50. 如何提升高中英语成绩刊名： 南北桥发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 众所周知,英语是通用的国际语言,学习好英语对未来的工作与生活大有益处.从小学我们就能学习到英语这门课程,英语在高考成绩中也占很大的比重,对学生能否考上自己理想的大学很是关键.基于此,本文就这...
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51. 如何提高高中生的数学能力和水平刊名： 南北桥发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 数学在高考中占有重要的一席之地,甚至有"得数学者得天下"的言论.总而言之,学好高中数学大有必要,而且需要一定的技巧方法,创新思维以及大量的训练,同时也要相信,高中数学不是洪水猛兽.只要用心学...
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刊名： 南北桥发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 随着教育改革的推进和素质教育的推进,高中物理课堂越来越注重对学生学习态度、学习能力和实践能力的培养.如何打破传统陈旧的教学方法,创新课堂教学模式,成为每一位高中物理教师需要思考和探讨的问题.
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53. 浅谈小学数学的创新教学刊名： 南北桥发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 新课标要求下的教学更倾向于素质教育,素质教育更是要从小学就抓起.在小学数学这个学科,传统的教学方法亟待调整.对此,如何使教学更高效,如何创新小学数学的教学,成为了每一位小学数学教师需要思考和...
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54. 浅谈初中政治教学策略刊名： 南北桥发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 对于初中生而言,初中政治是一门十分重要并且有较高难度的课程.很多学生对于政治的认识都是从初中政治开始的,并且由于初中政治的课本内容涉及广泛,包含时事政治、法律知识以及社会问题,所以初中生对于...
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55. 探讨如何提高初中生的数学成绩刊名： 南北桥发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 现如今,初中生数学成绩普遍下降的现象已经十分明显,此现状不得不引起父母和我们数学教学工作者的关注和思考.而数学又是学生升学考试十分重要的科目,因此,在这里,本文就初中生数学成绩下降的原因以及...
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56. 高中数学学习动机的激发探究刊名： 南北桥发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 在高中阶段,学生的心理压力大,如果没有正确学习动机的引导,就容易让学生丧失学习数学的兴趣.因此在教学中,教师要想到各种各样的方式方法来刺激学生数学的学习.
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刊名： 南北桥发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 在高中课程中,语文是学生学习文学知识,提高自身修养及语言表达能力的一门课程.阅读教学是实现语文教学目标的方式之一,主要以提高学生的感悟能力、思考能力以及写作能力为目标.
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刊名： 南北桥发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 初中是学生第一次系统性地进行学习,与小学的学习方式截然不同.想要学生进入初中后快速适应新的学习环境,特别是针对初中数学知识能够较好地掌握,就需要学生能够养成良好的学习习惯,这看似最平常的能力...
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59. 初中地理教学中的德育教育刊名： 南北桥发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 地理学科是初中义务教育阶段的一门基础课程,是每一位初中学生的必修课程.它主要是以各种地理科学知识构成,其中包含了对学生地理综合能力的培养及思想品德的教育,对学生的全面发展起了至关重要的作用....
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60. 浅谈农村小学体育现状与对策刊名： 南北桥发表期刊： 2017年10期页码:摘要： 农村小学体育并没有及时响应素质教育转变及新课改的强烈号召,也没有得到学校等相关部门的重视.因此,农村小学体育依旧停留在不科学、不规范、不完整的初级阶段.为了跟上时代的步伐,及时响应新教育体制...
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