南北桥期刊
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南北桥

South North Bridge

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半月刊
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  • 作者: 胡德芬
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  6
    摘要: 作文贯穿了整个语文教学阶段,作文也是语文教学中的重点、难点,小学语文教师在对作文进行教学的过程中,总会发现学生出现这样那样的问题,正是这些问题阻碍了学生作文的水平提升.本文就简单谈论一下小学...
  • 作者: 雷慧英
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  10
    摘要: 本文对导致幼儿缺乏自信心的原因进行了分析,并在此基础上提出了一些培养幼儿自信心的有效方法,以期为幼儿自信心的培养提供参考.
  • 作者: 李玲
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  14
    摘要: 在现代教育中,实现求知需求和情感需求的相辅相成是发展的重要关键.加强初中道德与法治课程中的情感教育有利于青少年树立健康的人格和促进学习.教学是教师和学生互动的过程,教师的情感教育素质极为重要...
  • 作者: 刘春梅
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  20
    摘要: 小学阶段学生开始系统的学习语文知识,在此阶段,教师正确的教学方法才能让学生更好的掌握小学语文知识,掌握阅读技巧.
  • 作者: 毛俊杰
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  24
    摘要: 能否开展有效的小学数学教学,影响是基础而深远的,作为小学数学教师责任重大,任务艰巨.对目前的教学现状进行深入的认识,结合素质教育和新课改的要求,对小学数学教学的一些现实问题进行深入思考,是每...
  • 作者: 吴念
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  31
    摘要: 数学是一门逻辑性强,知识结构系统严密,涉及概念抽象程度高的学科,学生对数学知识的接受能力各不相同,因此,在初中数学教学中实施分层教学是极为符合学生的实际情况的,通过分层教学能够充分实现因材施...
  • 作者: 张琳
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  37
    摘要: 初中阶段,学生在对英语的学习过程中会出现很多的问题,在教学中教师要采取正确合适的教学方法,提高学习的效率.
  • 作者: 张敏
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  38
    摘要: 培养小学生的语文阅读能力,是小学高段语文教师的一项重要使命.教师在培养高段小学生的语文阅读能力时,要讲究方法与技巧,本文就有助于培养小学高段学生的语文阅读能力展开论述.
  • 作者: 邓中原
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  43
    摘要: 初中是学生生物学习的初始阶段,也是极其重要的学习时期.在初中生物教学中的实验教学占据着重要的地位,对于学生的学习与发展也有着深远的意义.本文重点探究了初中生物实验教学的重要性及策略,旨在为初...
  • 作者: 来翠云
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  46
    摘要: 语文这一学科是与学生生活联系比较密切的一门学科,它不仅能使学生学到知识,提高能力,更重要的是帮助学生树立正确的人生观、价值观,不断提高学生的思想道德素质,使学生真正成为既有知识能力,又有内在...
  • 作者: 王燕
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  55
    摘要: 体验式教学是一种生命与生命的精神对话,其终极目的就是让学生心有所感,智有所启,情有所思,生成"新主体"——即人与社会、自然和谐发展.高中语文教学中"体验型"课堂模式包括吟诵作品、表演角色、组...
  • 作者: 夏建红
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  60
    摘要: 小学语文是基础教育阶段的重要科目,也是小学教学体系的关键组成部分,在现代化社会快速发展的背景下,社会发展对人才的要求逐渐地增加,阅读能力作为人才的核心能力之一,应该成为小学语文教学培养的重点...
  • 作者: 王娜
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  62
    摘要: 英语是一种语言,语言是在情境中表达其意义的,脱离了情境,语言就难以恰当地表述意义,发挥其表情达意进行交际活动的本质功能.在初中英语教学中,教师应努力创设轻松愉悦的教学情境,以此增强课堂教学的...
  • 作者: 陈小红
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  71
    摘要: 伴随着新课标改革的步伐,中学数学教学方式也在进行不断地创新.传统的教师灌输方式已不能适应教育改革的要求,现在的中学数学教学更加强调学生的主体身份,师生间的有效互动不仅会对学生的数学成绩提高有...
  • 作者: 邓会丽
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  73
    摘要: 高中生物的教学难度大,教师要采用恰当的教学方式.实践证明,探究式教学适用于高中生的学习,是取得良好学习效果的有效手段.
  • 作者: 林华
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  74
    摘要: 初中阶段学生刚刚开始接触到政治学习,因此正是学生打好学科基础的关键时期.教师将有助于提升初中政治课堂教学有效性的方法运用于课堂教学,对提升课堂教学的有效性有很大帮助.本文就提升初中政治课堂教...
  • 作者: 刘炳芳
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  86
    摘要: 新课程理念的提出对高中化学传统教学模式产生了冲击,如何改善当前高中化学的教学现状,适应新课程教学理念,开展好高中这一重要阶段的教学活动,是目前高中化学教育工作者的重要任务.
  • 作者: 邓琼
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  110
    摘要: 随着新课程改革活动的不断深入,小学语文课堂面临较大的考验.为了全面促进小学语文课堂的发展,可以利用建立高效课堂的策略来改善现状.
  • 作者: 胡小娟
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  111
    摘要: 在新课程改革的大背景下,信息技术与初中政治课堂的结合更为关键.信息技术不仅能呈现丰富多彩的教学内容,而且还能培养学生的学习能力与探究能力,有利于教师顺利达成教学目标.
  • 作者: 罗刚
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  118
    摘要: 数学作为一切学科的基础,其重要性不言而喻,同时,数学与其他学科息息相关,也会带动其他学科的重大发展.但高中数学的教学现状却偏离了素质教育初衷,如何改善和改变这一现状,成为当前高中数学急需解决...
  • 作者: 朱铁华
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  120
    摘要: 高中物理是一门规律性强、对思维能力要求较高的学科.教学中发现:尽管有的教师教得很辛苦,学生学得也很辛苦,但实际教学效果却并不理想.有关调查显示,高中物理是大多数学生认为最困难的一门学科.因此...
  • 作者: 王五昌
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  129
    摘要: 课堂提问是师生互动的常用形式.教师如何通过提问发现问题、把握关键是实现课堂有效教学的重要途径.作为一名初中语文教师,笔者对课堂提问进行了深入的研究,力求通过提问引导学生主动探究,认真分析,借...
  • 作者: 郭娟娟
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  138
    摘要: 提升学生的应考能力,也是提升学生语文成绩的一个有效途径,因此教师在语文教学的过程中要对培养学生的应考能力引起重视.本文就高中语文教师如何有效培养学生的应考能力展开论述.
  • 作者: 徐建
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  155
    摘要: 在提倡素质教育的今天,学生综合能力的提高才是教育的真正目的,而不是仅仅满足于考试.高中化学是一门基于实验的理论性和实践性很强的综合学科,因此,高中化学的教学必须重视实验教学,在实验过程中培养...
  • 作者: 王艳杰
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  173
    摘要: 语文课堂教学活动形式是语文教师与学生的双边活动,是学生在教师教育与指导下获取语文知识、形成语文能力、陶冶思想情操的过程.它在培养学生听、说、读、写能力过程中起着极其重要的作用.因此,优化语文...
  • 作者: 邹红
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  184
    摘要: 九年义务教育是最为基础的教育,而小学是九年义务教育阶段的起始,也是影响学生日后学习的关键时期.数学更是小学教学的关键,而课堂教学是小学数学教学的主要途径,因此,小学教师需要对数学课堂教学予以...
  • 作者: 安仕文
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  185
    摘要: 在英语听力教学中,教学方法的优化是改善教学效果的关键,本文将在分析高中英语听力教学现状的基础上,介绍视频媒体在英语听力教学中的意义和应用策略.
  • 作者: 李静
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  189,62
    摘要: 当前,网络技术与课堂教学和课外学习形影不离,网络资源已让学习内容"爆棚".在群文阅读中充分利用网络资源,可以很好地调动学生的阅读积极性,让群文阅读插上网络的翅膀,就会飞得更高、飞得更远.
  • 作者: 乔波
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  192
    摘要: 英语写作是高中英语教学的重要组成部分,对提升学生的英语素养起着十分重要的作用.但是由于受到教学理念、教学方法等因素的制约,高中英语写作教学的质量和效果收效甚微."过程写作"在高中英语写作教学...
  • 作者: 汪洋
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  211
    摘要: 3-6岁的幼儿是以无意注意为主.因此,我们为孩子创设的环境就必须是直接观察到,直接能接触到的外界物体,从而积累经验、不断丰富词汇.

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