南北桥期刊
出版文献量(篇)
34548
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南北桥

South North Bridge

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出版周期:
半月刊
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  • 作者: 努尔加那提·塔布斯别克
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  19
    摘要: 在全面促进小学数学教学改革的过程中,教学生活化理念的应用能增强教学活动的趣味性,激发小学生对数学学习的兴趣,从而充分调动小学生参与数学学习的积极性,使他们能在数学学习实践中获得良好的体验和感...
  • 作者: 胡小平
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  41
    摘要: 《语文课程标准》在"具体建议"中指出"按照规范要求认真写好汉字是教学的基本要求,练字的过程也是学生性情、态度、审美趣味养成的过程.每个学段都要指导学生写好汉字,要求学生写字姿势正确,指导学生...
  • 作者: 蒋春贺
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  43
    摘要: 随着新课改的深入推进,我国高中各个学科的教学模式都在不断地调整,高中地理学科亦是如此.地理实践力是指运用所学的地理知识去解决实际问题时所掌握的技能和表现出的意志品质.它不仅是知识的掌握和能力...
  • 作者: 雷永雪
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  45
    摘要: 水果是人们生活中的常备食物,蕴含着人体所需的各种维生素及膳食纤维,对人体的健康具有重要的意义.我国是一个地广物博的国家,为果树的生长提供了便利的条件,然而,随着生活质量的提升,人们对于水果的...
  • 作者: 王建智
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  53
    摘要: 今天,"互联网+教育"真实地改变了我们教师的教育观念和教育手段.信息技术将进一步渗透我们的教育思想和教育观念,使学生成为课堂教学的主要活动载体,实现教学手段和教学方式现代化,最终促进"互联网...
  • 作者: 王应登
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  57
    摘要: 在教育信息化的大背景下,我国中小学逐步配备了交互式电子白板.利用各种白板软件配合交互式电子白板进行教学,是我国教学的新趋势.近年来,依托各级各类公开课和教学竞赛,希沃白板得到广泛推广,大大地...
  • 作者: 魏福春
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  58
    摘要: 随着新课改的推行,教育行业进行了一次改头换面的大变革.这无疑是给教育行业注入了新的生机,促进了教学质量的提升和教育事业的发展.不过对于中职英语教学来说,想要得到新的发展,还需要先解决一些教学...
  • 作者: 刘凡强
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  74
    摘要: 在小学阶段,为了进一步提高合唱教学水平,教师要结合学生的学习情况,科学地制定更加完善的教学方案,提高学生的合唱实践能力,进一步为学生综合素质的提高奠定基础.本文分析了小学合唱教学现状,探索了...
  • 作者: 陈小兰
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  84
    摘要: 小学语文教师要致力于创设灵活的小学语文课堂.第一,小学语文教师要设计合理的教学方案,制定适合学情的教学目标,考虑课堂可能会发生的状况;第二,教师要设计引人入胜的导入,设计多变的教学形式来增加...
  • 作者: 陈晓琴
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  85
    摘要: 随着新课程改革工作的推进,在教育领域出现了各种新颖的教学法,学案导学教学方法就是其中之一.在本文中,笔者将浅议学案导学教学法能提高学生的学习参与度、教师可利用此教学方法培养学生的自主学习能力...
  • 作者: 张国勇
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  92
    摘要: 纵观我国漫长的历史发展进程,无数精彩的历史故事不断涌现,是传统文化中不可或缺的一个重要内容,时至今日也在丰富着我们的文化生活,并在教育事业中焕发着勃勃生机.在初中历史教学过程中,应用历史故事...
  • 作者: 李亚琴
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  94
    摘要: 在不断深化落实素质教育的过程中,初中英语教学工作得到了极大的发展.但因为课程改革的步伐迈得较快,不可避免地在教学过程中产生了一些问题,使得英语教学工作在一定程度上受到了影响.因此本文将针对初...
  • 作者: 卢东燕
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  100
    摘要: 音乐是人类表达情感的重要途径,初中音乐教学对于学生情感态度的培养具有重要作用.因此,在初中音乐教学中,教师不仅需要加强对基础乐理知识和音乐技能的传授,也应注重对学生情感的教育和培养,促进学生...
  • 作者: 鲜静
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  108
    摘要: 长期以来,初中英语的写作一直困扰着教师和学生,教师要优化教学方式,将英语写作的教学分析并细化,将英语知识变得更容易被学生所接受.同时,教师要针对学生的特点制定教学方案,首要问题就是解决学生对...
  • 作者: 蒋凤珍
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  125
    摘要: 在新课标不断改革的背景下,高考数学命题对学生的考查方向也发生了变化.为了适应这一变化,培养学生自主解题能力就变得至关重要.数学试题类型众多,应用灵活性强,因此,教师需要把对学生自主解题能力的...
  • 作者: 李志华
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  126
    摘要: 要想实施趣味教学,小学数学教师要更新教学方法,活跃学生的思维,要将游戏寓于课堂教学中,让学生在轻松、有趣的氛围中获得知识;教师还要拉近师生距离,与学生多沟通、交流,让学生共同参与到趣味课堂的...
  • 作者: 刘洪
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  127
    摘要: 随着教育现代化的进程不断加快,信息化教学得以在各个阶段的教学实践中更全面而深入地渗透,不仅推动了各项教学工作的顺利开展,更取得了令人满意的教学实效.在应用型本科服装设计类专业的教学过程中,将...
  • 作者: 鲁美
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  132
    摘要: 在小学数学教学过程中,如何优化教师的教学策略,提高学生的学习主动性与积极性显得格外重要.在实际教学中,教师需要在教学环境层面创设情境,引导学生情感共鸣;在教学内容层面添加生活素材,激发学生主...
  • 作者: 马建斌 黎洪光 曹源
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  143,145
    摘要: "1+X"证书制度是新时代高职教育在发展中的重大创新与改革实践探索,也是全面加快高职教育供给侧结构性改革的重要探索与实践.高职土建类专业在探讨"1+X"证书衔接与融通的同时,应当根据当前建筑...
  • 作者: 王建智
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  149
    摘要: 本文通过对传统教案和"互联网+教育"背景下的教案的概念、设计理念、教学目标、教学内容、教学策略、教学过程、教学评价几个方面进行比较和分析,找出它们之间的差异.
  • 作者: 黄青
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  152
    摘要: 在幼儿教学课堂,教师通过开展游戏化教学,加强了幼儿教学质量,有利于全面提高幼儿园教学水平.本文在实践研究过程中,总结了幼儿园开展游戏化教学的必要性,探索了游戏化教学方法在幼儿园教学过程的具体...
  • 作者: 李晓敏
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  153,64
    摘要: 每个案例都能突出一个鲜明的主题,它常常与教学改革的核心理念、实际教育活动和教育管理活动中常见的疑难问题和容易引起困惑的事件有关.案例源于教育教学实践但又不是简单的教育教学活动实录,它有相对完...
  • 作者: 唐维维
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  159
    摘要: 为了进一步提高小学英语教学效率,要重视结合名师工作室科学地开展小学英语骨干教师培养,本文在实践研究过程中,结合具体培养方式,探索了提高小学英语骨干教师水平的途径,希望能进一步提高教师综合水平...
  • 作者: 雷友富
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  165
    摘要: 新课改中要求注重对学生综合素质的培养,致力于促进学生的全面发展.而在初中化学教学工作中,实验教学工作可以实现对学生创新能力以及探究能力的培养.但目前来看,部分初中学校对于实验教学缺乏重视,且...
  • 作者: 黄立
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2020年23期
    页码:  179
    摘要: 在新课程改革工作的影响之下,教育相关部门越发重视幼儿教育,并对幼儿教师提出了更高的要求.目前幼儿教育中依然存在许多问题,在下文中,笔者将列举其中存在的问题并阐述解决对策.

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