南昌教育学院学报期刊
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南昌教育学院学报

Journal of Nanchang College of Education

影响因子 0.4472
《南昌教育学学院学报》是经国家新闻出版总署批准,南昌教育学院主办的具有统一刊号(CN36-1217/G4)的国内外公开发行的综合性学术刊物。本刊1986年创刊,结合高等师范院校的办学教学和科研特点以及学院办学实际和实践,自创办以来,坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导方针,探讨师资培养和培训的客观规律,开展基础教育教学的研究,反映本院教职工以及省内外教师、学者、... 更多
主办单位:
南昌教育学院
ISSN:
1008-6757
CN:
36-1217/G4
出版周期:
双月刊
邮编:
330004
地址:
南昌市湾里区翠岩路200号
出版文献量(篇)
7100
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目录
  • 作者: 陈运庆
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  1-3
    摘要: 高校培养合格建设者和可靠接班人,应充分认识树立社会主义荣辱观的现实指导意义.高校作为人才培养、传承文明的基地,应该走在弘扬和践行社会主义荣辱现的前列.
  • 作者: 吴奥群
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  4-7
    摘要: 法制与法治是依法治国中两个相互区别又相互联系的法律概念.法治是与人治相对立的法律范畴.人治的核心是崇尚统治者的权威,法治的核心是崇尚法律的权威.依法治国是我党领导人民治理国家的基本方略.推行...
  • 作者: 汤彬如
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  8-10
    摘要: 苏步青先生是蜚声中外的杰出数学家.他在学术上的成就,与他的数学哲学思想是分不开的.他的数学哲学思想主要之点是:数与形结合;特殊和一般相结合;数学要理论联系实际;数学与写诗的关系等.苏步青数学...
  • 作者: 傅奇丹
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  11-13
    摘要: 近年来,在中国,"教育产业化"颇有风起云涌、势不可挡之势,成为社会各界关注的一个热门话题.本文通过对"教育产业化"的理论背景、实际现状等的分析,就中国"教育产业化"问题谈了自己的看法.
  • 作者: 吴晓静
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  14-18
    摘要: 穆旦有着一颗不断探索的灵魂,他对民族生存的思考以及对自我的反省充满了复杂性,这使他显示出一种与众不同的独异的精神品格.他内在的灵魂是孤独的,但同时又是充实的,因为爱是他孤独灵魂的寄托,从而使...
  • 作者: 郭福平
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  19-21
    摘要: 理性观照和神性启示是西方文学精神发展的两大支柱.俄罗斯作家陀思妥耶夫斯基在<罪与罚>中通过对拉斯柯尔尼科夫的命运的描写,否定了人类通过理性观照获得自我拯救的道路,表达了人类的另一种可能性,即...
  • 作者: 吴春燕
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  22-24
    摘要: 世界上关于文化的解释有许多,各个学者站在各自不同的学科角度都对文化定义做了阐释.文化本身具有的诸多复杂性,使我们需要深入探讨文化本身包含的意蕴,而不仅仅关注确立明确清晰的定义本身.文化蕴涵的...
  • 作者: 胡林龙
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  25-27
    摘要: 地(市)级城市高校承担看中国高等教育从精英化走向大众化的重任.但是,其教学管理组织结构仍然是建国初期的校-系-教研室模式,它具有梯级同构化、行政化、非理性化等特征;其组织结构形态为刚性化的科...
  • 作者: 姚海源
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  28-30
    摘要: 高校作为培养人才的重要阵地,必须始终坚持正确的育人方向,要把坚定正确的政治方向放在第一位,推进德育为核心的素质教育,促进青年学生全面发展;要转变教育思想,深化教育改革,树立现代教育观念,强化...
  • 作者: 祝伟倩
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  31-33
    摘要: 人文教育是通过人格教育、道德教育以促进人的身心发展为宗旨的教育.文章谈了人文教育在古代和近代的理解的变迁,并就人文教育所追求的目标,所解决的问题做了阐释.
  • 作者: 张三香
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  34-36
    摘要: 当代大学生的思想道德主流是健康向上的,但其思想道德状况也存在一些不容忽视的问题.本文分析了当代大学生思想道德现状及造成这一现状的原因,并提出了解决问题的一些思考.
  • 作者: 丁兰
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  37-39
    摘要: 思维和语言紧密相关.东方人与西方人的思维模式相异导致了语言表达不同,全面了解英汉语言不同的文化背景是培养英语思维的前提,注重英汉语言结构上的差异是训练英语思维的基础,课堂内外多管齐下是提升英...
  • 作者: 张旅
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  40-43
    摘要: 在整个翻译过程中,译者时时不能忘记语篇是一个有机的整体,它要传达的往往是一个完整的信息.译者把目光放在语篇上,就可以对原文有整体的把握,避免只见树木不见森林的错误.
  • 作者: 胡丹
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  44-46
    摘要: 科学化管理是当今社会日益发展的必然需要,而高校教学管理的科学化是高校教学工作与教学管理工作发展的必然要求,也是高校提高教育质量的基本保证.本文是在教学管理实践工作的基础上,从高校教学管理科学...
  • 作者: 孔婷
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  47-50
    摘要: 在程序设计教学过程中,如何解决程序设计本身枯燥、难懂这个问题,找到一条比较新颖的教学方式,一直是广大计算机教师颇感兴趣的课题.本文针对C语言作为第一程序设计语言所面临的困难,结合实例展示了体...
  • 作者: 冯志圣
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  51-53
    摘要: 电子专业的专业课程是实践性很强的课程,学生学习常感到概念难懂,知识抽象.本文从教学实践过程中实施因材施教,启发式教学,如何激发学生学习兴趣及加强实践教学环节等方面进行阐述,收到良好的教学效果...
  • 作者: 李方明 林柳生
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  54-59,68
    摘要: 研究性学习是一种以"学生和老师"为双主体的新型教学方式.目前在农村实施研究性学习潜存的问题:农村基础教育物质条件薄弱;研究性学习在农村缺乏相关政策支持;师资力量薄弱、教师整体素质不高,教育观...
  • 作者: 谢丹燕
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  60-61
    摘要: <音乐课程标准>对小学音乐课程评价提出了建设性的实施建议,建立了有效的,全程的音乐课程评价指标,形成了易操作推广的评价方法.利用"班级音乐会"充分体现评价的民主性,形成学生自评与互评的激励评...
  • 作者: 郭丽
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  62-65
    摘要: 民生新闻作为一种有别于传统新闻又兼具时政和社会新闻双重特性的新电视新闻,其发展的社会背景具有很大的复杂性,对其具体概括现在也很难以言说.民生电视新闻旨在关注人们的日常生活,报道发生在人们身边...
  • 作者: 桂梅
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  66-68
    摘要: 本文针对进入新世纪以来我国中小学教材出版所面临的诸多挑战,提出了创新发展模式的思路:一是大力转变中小学教材出版的资源开发模式,全方位地开发作者资源、市场资源和人力资源;二是大力转变中小学教材...
  • 作者:
    发表期刊: 2006年3期
    页码:  封四
    摘要:

南昌教育学院学报基本信息

刊名 南昌教育学院学报 主编 吴龙
曾用名
主办单位 南昌教育学院  主管单位 江西省教育厅
出版周期 双月刊 语种
chi
ISSN 1008-6757 CN 36-1217/G4
邮编 330004 电子邮箱 njybjb@163.com
电话 0791-86818761 网址
地址 南昌市湾里区翠岩路200号

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