软件(电子版)期刊
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软件(电子版)

EDUCATION MORNIZATION
曾用名: 软件(教育现代化)(电子版)

影响因子 0.0520
《软件(教育现代化)》期刊坚持科技创新,教育创新方针,探索我国现代教育教学改革发展新思路,新技术,新方法,研究教育教学各种规律特点,报道教育创新发展的现状及改革热点、焦点;全方位、深层次介绍教育现代化创新与技方法、思想与技术内容
期刊荣誉:
Caj-cd规范获奖期刊  中科双效期刊  首届中文核心刊1994-2000 
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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  • 作者: 王桂香
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  190-190
    摘要: 学习兴趣是学习积极性中很现实、很活跃的心理成分,它在学习活动中起着十分重要的作用。在以往的英语教学过程中,不少教师习惯于传统的教学方法和教学态度,采用“满堂灌”、“填鸭式”教学方法,让学生学...
  • 作者: 杨智
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  196-196
    摘要:
  • 作者: 杨少君
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  197-197
    摘要: 引导学生学好数学,会用数学方法解决实际问题,即教给学生知识,又培养和发展他们的思维能力,提高他们的素质。利用“揭趣、引活、巧练”,达到提高课堂教学效果。
  • 作者: 杨海鹏
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  198-198
    摘要: 课堂教学不但要发展学生的智力,而且要发展学生的创造力;不但要让学生学会,而且要让学生会学,特别是自学。尤其是在课堂上,不但要发展学生的智力因素,而且要提高学生在课堂上的学习效率。我要从以下几...
  • 作者: 赵社民
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  201-201
    摘要: 什么是素质教育?简言之就是依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体和主动精神、注重开发人的智慧潜能、注重形成人的健全个性为根本特征的教育。
  • 作者: 张秀清
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  202-202
    摘要: 运用小组合作学习,学生们则可以从同伴中迅速得到高质量的学习帮助,缩短了帮助和矫正时间,也就有更多的时间用于完成学习任务。合作学习可以使学生在交往中产生心理相容,建立起和谐的人际关系,对集体的...
  • 作者: 吕树德
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  203-203
    摘要: 阅读教学直接关系到各科基础知识的学习和提高,学生必须具有一定的阅读能力,才能逐渐领会、理解课文及其他阅读材料的意义,进而去学习写作技能及加深对其他课程的理解和掌握。因此,在初中阶段培养学生阅...
  • 作者: 余春洪
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  205-205
    摘要: 生物学实验是生物学科赖以生存和发展的重要基础,同时也是生物学教学的重要组成成分。通过生物学的实验教学,可以激发学生的学习兴趣,帮助学生理解生物学概念,使学生形成各种能力。
  • 作者: 时素洁
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  206-206
    摘要: 作文是人们系统地表达知识和经验,思想和感情的书面语言形式;作文又是一种具有高度综合性、创造性的语言活动。它是语文教学的一项重要任务,又是语文教学的一个难点。
  • 作者: 李雪梅
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  207-207
    摘要:
  • 作者: 刘炯
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  208-208
    摘要: 在新世纪刚刚起步的今天,科学技术迅猛发展,为适应社会主义市场经济体制和为现代化建设服务,就要迅速提高学生的数学素质,这既是素质教育的内容之一,也是我国改革开放和社会主义现代化事业对数学教育工...
  • 作者: 林仁义
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  211-211
    摘要:
  • 作者: 刘杰
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  212-212
    摘要: 课堂提问既是一门科学,又是一门艺术,特别是在当前如何实施好素质教育,如何充分发挥课堂提问的功能,如何使课堂提问在促进学生全面发展的过程中起到应有的作用,这都需要教师掌握好课堂提问的策略。课堂...
  • 作者: 梁桂芝
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  214-214,215
    摘要: 在新课程理念下,有效教学的目的是应以同学们的进步和发展为宗旨,关注每一个学生,另外,我们教师必须具有一切为学生发展的思想,运用有效策略,营造富有生机的学习环境,激发学生的学习积极性,促进学生...
  • 作者: 魏会婕
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  215-215
    摘要:
  • 作者: 王平
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  216-216
    摘要: 在高中思想政治教学中,运用小组合作学习能够发挥学生学习的主动性,提高思想政治学习的兴趣,培养合作精神和探究意识,以适应新时代的人才需要。高中思想政治教师要结合自身的教学实际情况,积极创设科学...
  • 作者: 吕明
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  217-217
    摘要: 数学课堂会经常存在一些不该发生的问题,但也是不可避免的,这些问题通常与教学规律、原则等是相违背的。找出出现问题的原因进行改正就会提高教学质量,提高教师的素养和驾驭课堂的能力,提高课堂教学效益...
  • 作者: 孙海艳
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  218-218
    摘要:
  • 作者: 张栢会
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  219-219
    摘要: 每个人都喜欢故事,因为故事带有一定的情节,能使人入情入境,吸引人的注意力,使人产生快乐的感受。《小学英语新课标》提到,要关注学生的学习情感,培养学生的学习兴趣。小学生处于英语学习的起步阶段,...
  • 作者: 张敏
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  222-222
    摘要: 随着社会经济的发展,我国医疗事业取得了较大的进步,人们的生活水平不断提高,对医疗服务质量提出了更为严格的要求。在肾内科专业教学中,由于肾内科知识比较枯燥和繁杂,涉及到很多综合征,容易使学生产...
  • 作者: 李爱中
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  222-222
    摘要: 阅读教学是小学语文教学的基本环节,它是识字的主要途径,有利于提高识字质量;能够进行听说读写的综合训练,提高听话、说话和作文的能力。阅读能力,对一个学生来说,是一种十分重要的能力,同时也是学生...
  • 作者: 周志强
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  223-223,224
    摘要: 新编英语教材在原有教材的基础上作了大量的变动,因此,我们再用以往的教学方法已完全不能适应时代的要求。那么,如何有效地呈现教材中的知识点,是我们广大英语教师所面临的共同课题。
  • 作者: 郑从涛
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  224-224
    摘要:
  • 作者: 严宇洁
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  225-225
    摘要: 语言是交流的工具,说话是沟通的渠道,是人与人交流的最基本方式。人与人之间的语言交流要用语言来表达(即口语),表达的清楚与否与这个人的表达能力有关,怎样才能使口语表达清楚明白呢?文章结合作者多...
  • 作者: 和晓芳
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  225-225
    摘要: 班主任工作是一门艺术,这么多届的班级管理工作让我感受颇深,其工作效率的高低取决于自身的方法和手段,它有由门道,规则可循的,经过长期的学习与摸索,现有自己独特的见解,总结如下。
  • 作者: 刘彦敏
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  227-227
    摘要: 新课改背景下,传统的教学方法已经不能满足小学教育教学活动的需要,改善教学方法,创建新的教学模式势在必行。教师可以利用实物教具、模板等创设情境,激发学生学习兴趣和热情,营造轻松愉快的学习氛围,...
  • 作者: 郭运生
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  230-230
    摘要: 生本课堂简而言之就是以学生的发展为本,具体来说就是以学生学习认知为本,以学生的生命发展为本,前者为基础,后者为目的。作为语文教师,必须搞清“师本”和“生本”这两个概念。师本是以教师的教为中心...
  • 作者: 杜巧
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  232-232,233
    摘要: 本文根据思维对人所产生的价值作为认知小学语文思维教育中的基点,从思维意识、思维方式、思维习惯、思维能力四个方面谈对思维教育的思考。
  • 作者: 李亚丽
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  233-233
    摘要: 班级是学校工作的基本单位,是学生全面发展的重要环境。班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者,是学校领导对学生进行教育、工作和管理工作的骨干力量。因此,班主任加强班级管理,有助于提高教育教学...
  • 作者: 李晓霞
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2014年11期
    页码:  234-234
    摘要: 班主任是班集体的组织者和领导者,是学生成长过程中的重要教育者。而学生的成长又是离不开班级环境的,因此班主任要把学生很好地组织起来进行教育教学活动,使学生在德、智、体、美、劳等各方面和谐发展。

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