软件(电子版)期刊
出版文献量(篇)
61301
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软件(电子版)

EDUCATION MORNIZATION
曾用名: 软件(教育现代化)(电子版)

影响因子 0.0520
《软件(教育现代化)》期刊坚持科技创新,教育创新方针,探索我国现代教育教学改革发展新思路,新技术,新方法,研究教育教学各种规律特点,报道教育创新发展的现状及改革热点、焦点;全方位、深层次介绍教育现代化创新与技方法、思想与技术内容
期刊荣誉:
Caj-cd规范获奖期刊  中科双效期刊  首届中文核心刊1994-2000 
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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  • 作者: 索莉
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  13-13
    摘要: 数学方法的定义,则是针对数学问题的根本程序进行解决,能对数学思想进行形象地反映。通过不断运用数学方法对数学问题进行解决,积累更多的经验与知识点,达到一点程度时就可以提升为数学思想,从而,这两...
  • 作者: 王俊丽
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  21-21
    摘要: 只有继续加大教育投入,切实改善农村办学条件,尤其生物实验室硬件设备,加大教育现代化建设力度,提高农村教师实施新课程的能力和水平,确保农村初中生物新课标的顺利实施。
  • 作者: 徐景富
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  37-37
    摘要:
  • 作者: 牛望玮
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  38-38
    摘要: 一位优秀的教师懂得如何去激励学生,调动学生的积极性、主动性,提高学生的学习效率。本文研究在初中数学教育中运用激励手段,激发鼓励,调动学生的积极性、主动性和创造性,提高学生数学学习效率,从而达...
  • 作者: 常志强
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  49-49
    摘要:
  • 作者: 韩有钢
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  53-53
    摘要:
  • 作者: 牛从云
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  56-56
    摘要:
  • 作者: 王永杰
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  64-64
    摘要: “心之官则思,思则得之,不思则不得也”。我国的教育家、思想家十分重视对学生思维能力的培养,而创新能力的核心是思维,从某种意义上讲,培养学生的良好思维品质,加强思维训练,无疑是培养学生创造力的...
  • 作者: 李核金
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  66-66,67
    摘要: 英语作为一门语言学科,它最基本的功能是交际,因此,培养学生运用英语进行交际的能力是英语教学的最终目的。听说读写是构成语言交际能力的重要组成部分,而其中要求较高的是“写”的能力。通过坚实英语语...
  • 作者: 李翠霞
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  72-72
    摘要: 新课程改革推行了五年之多,回顾改革历程,教师的教学方式正发生着悄然变化。课堂教学有效性已成为课改之路上的值得总结与反思的话题,更加科学地利用课堂内外时间引导学生主动参与提高课堂教学效率,是我...
  • 作者: 谢源
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  77-77
    摘要: 将数学知识与学生的生活实际紧密结合,这样,学生学起来自然感到亲切、真实,这也有利于培养学生用数学眼光来观察周围事物的兴趣、态度和意识。对于学生更好地认识数学,学好数学,培养能力,发展智力,促...
  • 作者: 李鸿达
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  97-97
    摘要: 应该说,重视语言积累,是学生学习语文的基本途径,更是尽快提高语文教学质量的重要方法和手段。那么,该如何帮助学生积累语言呢主要应从以下几方面入手。
  • 作者: 王振媛
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  110-110
    摘要: 阅读教学是形成学生语文能力的重要基础,是训练学生表达能力重的要途径。通过阅读训练,可以使学生养成读书的习惯,具有适应社会生活需要的阅读本领。阅读教学除了具有进行阅读指导、阅读训练的职能外,还...
  • 作者: 赵世凯
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  112-112
    摘要: 新课标对我国教学模式的改革提出了新的挑战,尤其是对高中数学,原有教学多以知识和技能为主要出发点,而忽略了学生全面发展,这就与新课标要求的促进学生的全面发展宗旨和关注每个学生的充分发展的教学目...
  • 作者: 王晓娟
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  150-150
    摘要: 情境教学模式是基于普通教学模式基础上产生的新型教学模式,小学阶段的学生形象思维正处于形成阶段,他们活泼好动,容易被新鲜事吸引,因此,教师在小学数学课堂中为学生创设出特定的情境就可以帮助学生迅...
  • 作者: 蒋克垒
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  163-164
    摘要:
  • 作者: 代俊芳
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  197-197
    摘要:
  • 作者: 王绍华
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  225-225,226
    摘要: 在小学数学的新课程标准中,学生初步的空间观念的培养是核心的任务之一。在小学数学的教学过程中,教师认真思考如何在教学过程中培养小学生的空间观念是提高小学生数学能力的重要途径。
  • 作者: 唐永胜
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  226-226
    摘要: 理论联系实际原则是高中思想政治课教学的基本原则,在思想政治课教学诸原则中居于重要地位。在高中思想政治课教学中,既要求教师联系社会政治、经济实际,又要联系学生个人思想实际,让学生在学习和掌握基...
  • 作者: 冯天云 华建云
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  241-241,242
    摘要: 列举了班级管理中的一些常见小方法,班务日志、对学生的激励、学生群体的物尽其用、老师与学生心的交流。
  • 作者: 张锣云
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  246-246
    摘要:
  • 作者: 暴晓红
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  252-252
    摘要:
  • 作者: 赵啊娜
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  266-266
    摘要: 21世纪的教育就应该充分利用先进的科学和技术来发展自己。信息技术运用于语文课程,将对课程的各个组成部分产生积极的变革和影响。在语文课程教学过程中把信息的技术、资源、方法与人力资源与课程的各要...
  • 作者: 刘兰芳
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  274-274
    摘要:
  • 作者: 韩震花
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  280-280
    摘要:
  • 作者: 许静波
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  281-281
    摘要: 爱因斯坦曾说:“要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人,社会的向上发展就不可想象。”江泽民总书记也曾指出:“面对世界飞速发展的挑战,我们必须把增强民族创新能力提高到关心中华民族兴衰存亡...
  • 作者: 刘书利
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  284-284
    摘要: 在学校数学教学、教研中,差生的转化是老大难的课题。差生对学习产生逆反情绪,是整体教学的一大困难。差生的成因是多的,但大部分差生都是后天形成的。下面我就对后天形成的差生转化问题浅谈一些看法。
  • 作者: 郑海英
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  313-313
    摘要: 二十世纪发生了重大革命,其中计算机技术的出现就是其中重要的一项。进入到二十一世纪,计算机科学技术的发展成为人类社会发展一个不可或缺的方面。可以说,计算机科学与技术已经进入到了人类社会生活的方...
  • 作者: 张光磊
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  316-316,317
    摘要: 当前人防业务工作,主要依赖于人工操作Office软件,这已经明显与当前快速发展的现代化信息技术不相吻合。因此,本研究主要在利用现代信息技术的基础上,结合人民防空工作特点,设计了人民防空信息化...
  • 作者: 翟建婷
    刊名: 软件(电子版)
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  333-333
    摘要: 将数学知识与学生的生活实际紧密结合,这样,学生学起来自然感到亲切、真实,这也有利于培养学生用数学眼光来观察周围事物的兴趣、态度和意识。对于学生更好地认识数学,学好数学,培养能力,发展智力,促...

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