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中国科教创新导刊期刊
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中国科教创新导刊2008年第17期出版文献
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名:
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
出版文献量(篇)
55878
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211.
加快转变经济发展方式着力推动经济又好又快发展——深刻领会胡锦涛总书记在安徽重要讲话精神实质
作者:
汪涛
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年17期
页码: 
16-16
摘要:
加快转变经济发展方式,必须扎实推进社会主义新农村建设,大力提高自主创新能力,积极推进经济结构战略性调整,切实加强生态文明建设,不断深化改革开放.
212.
全球化背景下地方院校面临的挑战和对策
作者:
王龙
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年17期
页码: 
22-22
摘要:
加入WTO以后,我国在经济、政治、文化等方面全球化进程加速,国内外相互交流日益频繁,各领域的竞争也日益激烈.教育作为WTO服务贸易之一,也受到明显的冲击.长期在高等教育竞争中处于劣势的地方院...
213.
对维吾尔族学生习得转折连词"可是"的运用分析
作者:
于丽 贺燕
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年17期
页码: 
46-46
摘要:
"可是"一词在现代汉语中作连词时,有表示转折和限制补充的两种功能.本文使用运用分析法对维吾尔少数民族学生掌握 "可是"单纯转折句的情况进行了分析和总结.
214.
关于昆明高校开设野外生存训练课程的可行性探讨
作者:
牛长江 赵延涛
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年17期
页码: 
69-69
摘要:
通过在我国部分高校中的实践证明,开展野外生存训练课程是历练大学生的意志、提高他们的环境意识提高生存能力的有效途径.野外生存训练符合我国高等教育的总体发展趋势,但在实际开展过程中还有许多问题亟...
215.
对培养研究生创新能力的思考
作者:
黄丽萍
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年17期
页码: 
73-74
摘要:
创新能力培养是研究生教育的核心内容,是提高研究生培养质量的重要标志,应贯穿于培养全程,要从改革教学观念、教学内容、教学方法、课程体系、改革考核方式、建立学习型组织、培养团队精神、加强导师队伍...
216.
在教学中重视和发展学生的想象能力
作者:
伍祥昕
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年17期
页码: 
92-92
摘要:
想象在学生的发展中具有重要作用,如何在教学中更好的借助学生的想象力,把学生培养成为具有开拓性、创造性精神的人才, 是学校教育的关键.本文阐述了如何在教学中培养学生的想象力,使得教学事半功倍.
217.
浅述英语明喻的功能及应用
作者:
李晚燕
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年17期
页码: 
115-115
摘要:
明喻是英语中一种最常用的修辞手法.它的形式结构多样.从功能上看,明喻可分为描述型、启发型和说明型三类.贴切得体、创意新颖的明喻可以使事物特征突出,使深奥的事理浅显易懂.
218.
论外语教师之培训——语言能力和教学方法哪个先行
作者:
宋莉娟
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年17期
页码: 
118-118
摘要:
Foreign languages' teaching is very common in China today. And it is developing quickly.In orde...
219.
浅谈如何根据技校学生的特点提高教学效果
作者:
冯铁永
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年17期
页码: 
172-172
摘要:
在英语课堂教学中,如何激发学生的学习动机,调动学生的学习积极性,是英语教师应该考虑也必须解决好的问题.作者根据自己的实践体会,分析了在英语教学中如何根据技校学生的特点有效激发学生的学习热情,...
220.
音乐学习中兴趣培养的必经之路
作者:
郭志颖
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年17期
页码: 
185-186
摘要:
学习上一帆风顺是没有的,要想在音乐的学习道路上获得较高的成就,要靠自己刻苦用功,靠百折不挠的治学毅力才能获得.如何在大学四年有限的时间内,坚持不懈,深入透彻的学好音乐专业知识呢?除坚忍不拔的...
221.
学习ISO管理理念探索高校教学管理标准化体系
作者:
卢英华
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2008年17期
页码: 
228-228
摘要:
结合ISO9000族标准体系的管理理念及特征及高校应用的普遍状况、教育部本科教学工作水平评估指标体系探讨了实现该标准化管理方式的必要性及构建框架.
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