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中国科教创新导刊2008年第21期出版文献
出版文献量（篇）
55878
总下载数（次）
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名：
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位：
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉：
全国优秀科技期刊
ISSN：
1673-9795
CN：
11-5599/N
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
55878
总下载数（次）
81
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241. 课堂生活 生活课堂刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年21期页码:摘要： 本文通过案例分析来阐述体育课堂教学的生活化可以使学生学习与实践相及结合,增加他们的学习能力与创新意识,使课堂教学达到事半功倍的效果.
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242. 浅析高中生数学思维障碍刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年21期页码:摘要： 如何减轻学生学习数学的负担?如何提高我们高中数学教学的实效性?本文通过对高中学生数学思维障碍的成因及突破方法的分析,以起到抛砖引玉的作用.
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243. 试论语文教学中如何发挥学生的主体作用刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年21期页码:摘要： 语文是学习和工作的基础工具.素质教育着重在于使全体学生生动活泼地、主动地获得全面发展.素质教育强调教育要尊重和发展学生的主体意识和主动精神,培养和形成学生的健全个性和精神力量,使学生生动活泼...
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244. 语文学习要有"死记硬背"之功刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年21期页码:摘要： 背诵能培养写作能力和语感,应特别重视背诵并加强"背功"的培养训练.
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245. 浅谈英语小作文在英语教学中的魅力刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年21期页码:摘要： 培养学生的创新精神和实践能力是新课程改革的主旋律,也是我们英语教学的目的所在.尤其是英语小作文对于提高学生的英语综合素质有很大的促进作用,作者从激发学生的学习兴趣和求知欲,提高学生综合运用语...
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246. 关注学生学习状态建构和谐发展生成的课堂刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年21期页码:摘要： 新课改倡导在课堂活动中学生是学习过程的主人,而教师是教学环节的设计者、学生学习的引导者、意义建构的促进者.教师应关注学生参与和思维状态、关注学生的交往状态、关注学生的生成状态,使教育艺术与学...
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247. 优化教师评价语,提高课堂效率刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2008年21期页码:摘要： 随着国家基础教育课程改革实验的逐步扩展和深入实施,新课程倡导的教育理念正逐步内化为教师的自觉教育行为.但教师课堂评价语言没有受到足够的重视,显得单一、空泛,教师课堂评价语言可多样化.针对性的...
中国科教创新导刊基本信息
| 刊名 | 中国科教创新导刊 | 主编 | |
| 曾用名 | 国外科技动态 | ||
| 主办单位 | 中国科学技术信息研究所 科学技术文献出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-9795 | CN | 11-5599/N |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
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| 地址 | 北京市 |
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期刊荣誉
| 1. | 全国优秀科技期刊 |
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