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中国科教创新导刊2009年第27期出版文献
出版文献量（篇）
55878
总下载数（次）
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名：
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位：
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉：
全国优秀科技期刊
ISSN：
1673-9795
CN：
11-5599/N
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
55878
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211. 化学新课标探究式教学刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年27期页码:摘要： 文章就新课程标准下教师应如何展现其职生魅力以实现新课程理念的转变,如何诱导学生积极的发现问题、探讨和解决问题进而获得知识发展能力.
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212. 培养学生创新能力四部曲刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年27期页码:摘要： 我校是"科普示范学校",教师在平日的教学工作中注重了对学生创造发明能力的培养,小制作、小发明是我的校的特色,现将怎样培养学生的创造发明能力简要的分为四步,个人认为只要做好的这四步,就可以积极...
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213. 浅谈如何培养职专学生的数学创新能力刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年27期页码:摘要： 随着改革的深入,社会对需要更多的具有创新素质的人才,旧的传统的中职数学的教育观念、模式、方法影响了中职学生的创新能力,通过激发兴趣、建立和谐师的生关系,鼓励学生一题多解、利用数学中的历史人物...
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214. 新课程理念下的学习方式指导刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年27期页码:摘要： 新课程要提出以教师为主导,以学生为主体,要求教师重视学生学习方式的指导,本文提出了指导学习方式的五点意见.
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215. 优化语文课堂教学培养学生创新能力刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年27期页码:摘要： 创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达,社会进步的不竭动力,而创新能力得从小开始培养,其根本又在教育.为适应激烈竞争的信息社会,大力推进素质教育,进行课程改革、越来越成为时代的要求.语文是...
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216. 在中学生物教学中培养学生的创新能力刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年27期页码:摘要： 提高学生的创新能力,是教育改革的重中之重,也是素质教育的重要任务.生物学是一个对学生进行创新能力培养的理想平台.在中学生物教学中,应着力激发学生的创新意识,拓展学生的创新思维,营造浓厚的创新...
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217. 如何创设英语课堂环境刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年27期页码:摘要： 我国目前的中小学教学有一个非常突出的问题是:教师教得很苦,学生学得很累,然而我们的学生却没有得到应有的发展.因此,如何使得我们的英语教师拥有有效的理念,进行有效的教学行为,达到有效的教学效果...
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218. 浅谈中学生物习题的编写刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年27期页码:摘要： 习题是中学生物教学不可缺少的环节和有机组成部分.本文根据目前中学生物教学中习题使用方面存在的问题和新课标的要求,从中学生物习题编写的指导思想、依据、原则和程序等方面对中学生物习是的编写进行了...
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219. 略谈课堂突发问题的处理刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年27期页码:摘要： 在课堂上老师总会遇到一些始料未及的突发问题,老师要化被动为主动,巧妙的解决这些事情,确保课堂的顺利进行.
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220. 浅析如何提高农村中学英语教学质量刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年27期页码:摘要： 英语教学是中学教学中的难点,尤其在农村中学的环境下,英语教学面临非常复杂的情况.由于英语与汉语不属于同一语系,英语国家与中国在文化传统方面存在巨大的差异,一般说来,来自农村的学生大多数英语基...
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221. "对话"让语文课堂充满生命的色彩刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年27期页码:摘要： 语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的,学生对语文材料的反应又往往是多元的.这种人文的、多元的、体验的理念不正是我们要追求的语文课堂教学的新境界吗?在这种理念的引领下,力求在教学...
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222. 浅谈整合性提问在小说教学中的作用刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年27期页码:摘要： 读小说就是在读社会,读人生,用整合性的问题,不但能达到长文短教、精教的效果,而且学生学得轻松,有兴趣.精心设计具有整合性的问题:即对课文阅读教学能起主导作用,支撑作用,并能从整体参与性上引发...
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223. 数学教学中提高课堂反馈实效性的几点做法刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年27期页码:摘要： 课堂教学反馈是教学中的重要环节,是教师了解学生学习情况,调节教学进程,提高教学效率的重要途径.提高课堂反馈的实效性是实现高效课童的必不可少的条件.
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224. 诵读是阅读的基石刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年27期页码:摘要： 为激活阅读教学,切实提高学生的阅读能力,必须重视语文教学的人文性,不能违背认知规律.先感性后理性是认知规律之一,感知作品的内容和形式便成为首要目标,为此,就要把诵读作为阅读的基石.诵读达到一...
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225. 浅议农村中小学教师信息素养提升对策刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年27期页码:摘要： 提升中小学教师信息素养是基础教育信息化和基础教育课程改革的必然要求,是促进教师信息化专业发展的有效途径.本文将通过对一所其型农村中学的教师信息素养现状及存在问题进行分析,提出经济欠发达地区农...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年27期页码:摘要： <品德与社会>课程是以学生社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程.它所要学习的道德规范、社会知识.生活常识等等都是从生活中来.教师必须创造性地使用教材,将教材中的原有材料...
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227. 从认知心理谈如何提高高中物理教学效率刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年27期页码:摘要： 物理对很多学生来说是一门很难的基础学料,在高中物理的教学中确实有着不少对学生的理解能力要求较高的知识.本文中作者根据奥苏贝尔的认知教学理论,结合实际物理教学过程,对一些物理教学设计作出尝试性...
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228. 简析小学语文阅读教学中的低效对话刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年27期页码:摘要： 基于语文作为一门工具性和人文性相统一的学科性质,深刻地剖析了实现小学语文教学课堂中阅读对话的低效与不足,粗浅阐明阅读对话教学的共互性、基础性和发展性,提出了理想阅读对话的教学策略,确保语文阅...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年27期页码:摘要： 留守儿童是经济社会发展的"产物",更是一个家庭所有的希望,相应的教育问题是一个复杂的、综合性的社会问题,而且将会在一个较长的时期内存在.作为教育队伍中的一员,面对一个个复杂的、有独立意识的生...
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230. 外科教学情境的创设刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年27期页码:摘要： 目的为了寻求能更好适应外科医疗,护理人才需求的一种教学方法;方法通过对目前学生学习状况,教学方法的探讨与研究.结论目前医学教育的改革一是教育理论的改革;二是教育思路的改革;三是教学方法的改革...
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231. 引导·整合·提升——学案教学下的教师引领刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年27期页码:摘要： 学案教学发挥了学生的学习的主体性,培养了学生的自学能力、交流能力、质疑能力,促进了课堂效率.但是,教师的主导地位有所忽视,出现跟着学生跑的现象,针对这种现象,我觉得教师要找准站位,对学生做到...
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232. 浅谈语文教学中的合作学习刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年27期页码:摘要： 在科技迅速发展的今天,合作是人类赖以生存和发展的重要动力,学会共同生活(合作),培养在人类活动中的参与意识和合作精神,让学生学会与人主动沟通、交流、与人合作的技巧是教育不可缺少的重要组成部分...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年27期页码:摘要： 生物科学素养反映了一个人对生物学领域中核心基础内容掌握的情况.根据高中生物课程的任务,这个基础也就应该成为高中生物课程的核心内容和基本要求.为此笔者针对浙科版高中生物课本的特点,用"导、竞、...
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234. 三人行:有效的备课机制刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年27期页码:摘要： 在高中英语教学中,"单打独斗"的备课方式逐渐无法适应教学发展的要求.新课程改革要求教师加强合作探究,形成研讨氛围,使教学工作更具有针对性、实用性和科学性.要想上好一节课,需要教师们共同努力,...
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235. 浅议怎样当好班主任刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年27期页码:摘要： 班主任工作是一项非常重要的工作.艰辛而琐碎,但也蕴藏着幸福和自豪.在教育教学,学生健康成长过程中,班主任都承担着极为重要的责任.
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236. 浅谈班主任与学生沟通的三条途径刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年27期页码:摘要： 班主任工作的出发点与归宿是学生.班主任只有与学生多沟通,才能了解学生的实情,切准学生的思想脉搏,做好学生的思想工作.要用心沟通,架构学生自强的桥梁.用眼沟通,培植学生的自律意识.用笔沟通,激...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年27期页码:摘要： 班级是学校教育教学活动赖以开展的主阵地,班主任是学校各项活动的主要组织者、承担者和实施者,班级管理工作在整个学校工作中具有举足轻重的地位.如何才能成为一名学校放心、家长满意、学生欢迎的高中班...
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238. 浅谈学困生转化刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年27期页码:摘要： 怎样使学困生形成健康的心理素质呢?笔者在具体的教育工作中,分别从四个方面的措施入手努力缓解学困生的心理问题,收到良好的效果.
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239. 中学体育教学实现快乐教育的几种途径刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年27期页码:摘要： 作为素质教育背景下的新理念,"快乐教育"的主旨是要为学生实现最大限度的快乐,快乐教育有利于提高体育课的教学质量.本文提出实现快乐教育的三种途径:以学生为本,因材施教;开展体育游戏,寓教于乐;...
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240. 钢琴名曲《捉迷藏》的艺术特色刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年27期页码:摘要： 钢琴名曲<捉迷藏>选自儿童组曲<快乐的节日>第四首.<快乐的节日>它是第一部以新中国儿童的幸福生活为题材的钢琴组曲.是50年代中国作曲家追求钢琴民族化的尝试,很有中国特色.本文从和声织体特色...
中国科教创新导刊基本信息
| 刊名 | 中国科教创新导刊 | 主编 | |
| 曾用名 | 国外科技动态 | ||
| 主办单位 | 中国科学技术信息研究所 科学技术文献出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-9795 | CN | 11-5599/N |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 北京市 |
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