中国科教创新导刊期刊
出版文献量(篇)
55878
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中国科教创新导刊

China Education Innovation Herald
曾用名: 国外科技动态

本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所 科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊 
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
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  • 作者: 段浩然
    发表期刊: 2009年27期
    页码:  4-4
    摘要: 历史虽然易学,但是难记忆,且不容易激起学生学习兴趣的一门学科.教不好,则学生学习效果差.作为一名教师要想方设法激起学生的历史学习兴趣,提高学习效率.如何根据历史课的特征创新性的设计教案,创造...
  • 作者: 刘世英
    发表期刊: 2009年27期
    页码:  8-8
    摘要: 创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育,创新教育的重点再于培养学生发现知识的探索精神,培养重新组合知识的综合能力和准备首创前所未有事物的创造意识和创造能力,并将创新教育运...
  • 作者: 刘薇
    发表期刊: 2009年27期
    页码:  20-20
    摘要: 除了教师个人对教学过程的预设以外,关键在于指导学生对语文学习方式的形成和选择.突出"学生的主体性"和"知识、智力与学法同步性"原则,紧紧以课堂教学为依托,把"创新"二字渗透在教学全过程.在教...
  • 作者: 黄永杰
    发表期刊: 2009年27期
    页码:  30-30
    摘要: 本文主要是从中学教师非言语形式,即体态语,对中学语文课堂教学互动艺术技巧而展开的讨论,旨在提倡教师在教学实践中充分利用"体态语"的作用,加强语言教学的形象化,使课堂真正互动起来,最大限度提高...
  • 作者: 钟粟
    发表期刊: 2009年27期
    页码:  36-36
    摘要: 随着计算机技术的不断发展,培养一支掌握现代教育技术的中小学师资队伍是适应21世纪教育发展的需要,是当前教育改革当务之急.文章就中小学教师现代教育技术培训的实践举措及应思考的问题进行探讨.
  • 作者: 邬玲清
    发表期刊: 2009年27期
    页码:  40-40
    摘要: 小学数学教学过程,就是与孩子们加强互动,进行沟通,教会他们如何学习数学的过程.本文利用详尽的教学案例对小学数学互动教学实践活动进行解说,力求在小学数学课堂中实施实践教学,优化实践内容,充分体...
  • 作者: 尹昭
    发表期刊: 2009年27期
    页码:  42-42
    摘要: 随着我国素质教育理念的深入与实践,初中语文课程教学模式被不断创新与应用,在众多创新教学模式中,教学模式研究与课程教学实或都证明,互动式教学模式其中较为行之有效的模式之一.本文分析了狭义互动式...
  • 作者: 李晓莹
    发表期刊: 2009年27期
    页码:  46-47
    摘要: 现代的学习过程中,思想政治与信息技术的整合是以中介(媒体)为主的教学组织形式,二者有机的结合共同建构起信息化的教学模式.具体来说,本文对四种固有的教学模式进行了一定程度的开掘,试图将现代教育...
  • 作者: 王彩华
    发表期刊: 2009年27期
    页码:  51-51
    摘要: 叶圣陶先生曾说过:"教是为了用不着教",这句话既道出了教学的目的,又道出了学生掌握方法后能自主获取知识,去寻求发展.新的<数学课程标准>积极倡导自主、合作、探究的学习方式,更加强调了学生是学...
  • 作者: 路翠杰
    发表期刊: 2009年27期
    页码:  88-89
    摘要: "诗","歌"是学生耳熟能详的表达方式,在历史教学中充分利用"诗","歌",不仅仅可以调动学生学习的积极性,提升学生的思堆,活跃课堂的气氛,而且还能培养他们实际运用的能力,提升学生的思想理念...
  • 作者: 华巍
    发表期刊: 2009年27期
    页码:  90-90
    摘要: 在新一轮的普通高中课程改革中,地理课程因其学科特殊性而占有举足轻重的地位."呼唤有智慧的教育,培养有个性的学生",已成为这次教育改革的主旋律.因此,笔者依据自身的工作实际就这一议题进行了反思...
  • 作者: 种燕
    发表期刊: 2009年27期
    页码:  100-100
    摘要: 多年来,朗读教学并为得到应有的重视,尤其缺乏对小学生表情朗读的具体指导.实践证明,表情朗读具有多方面的效应.课堂上,老师们都能够用不同的方式对学生的朗读进行指导,自由大声读、默读、轻声读、领...
  • 作者: 宋立娟
    发表期刊: 2009年27期
    页码:  102-102
    摘要: 新课程改革在不断的深入,多样化的教学教法也被不断的应用,可是我们往往是过多的关注了显性教学的作用,而忽视了隐性教学的影响,本文主要涉及的是隐性教学在高中语文教学中的作用.
  • 作者: 何春榴
    发表期刊: 2009年27期
    页码:  103-103
    摘要: 导入技能是教师在课堂教学中处理教学环节时,利用各种教学媒体,创设学习情境,激发学生学习兴趣,启迪学生思堆,集中学生注意力,使其主动学习新知的一种教学行为方式.在导入环节中,教师的招招式式都会...
  • 作者: 刘定红
    发表期刊: 2009年27期
    页码:  112-112
    摘要: 阅读是一个人搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径.通过阅读我们可以视通四海,思接千古,与智者交谈,与伟人对话.而对于一个审美观、道德观、人生观都正处在形成时期的初中生,阅...
  • 作者: 姜岩
    发表期刊: 2009年27期
    页码:  114-114
    摘要: 本文是<探索勾股定理>说课稿.
  • 作者: 吕小平
    发表期刊: 2009年27期
    页码:  116-116
    摘要: 介绍了近几年高考命题中常出现的估算型命题的特点和重要性,举例说明了估算型命题的求解方法与对策.
  • 作者: 刘钰莹
    发表期刊: 2009年27期
    页码:  127-127
    摘要: 本文介绍非电类电工基础课的教学内容,针对目前教学中存在的问题,学生缺乏动手和创新能力,最后提出了提高学生创新能力的培养的对策.
  • 作者: 张英梅
    发表期刊: 2009年27期
    页码:  155-155
    摘要: 营造和谐的师生关系是新课程改革的一个重要目标,让学生在愉快和谐的气氛中进行学习,特别是在创建和谙高效,思维对话课堂提出的形势下,在课堂教学中,努力做到营造宽松型的课堂氛围、提高学习热情、创设...
  • 作者: 潘广霞 薛克友
    发表期刊: 2009年27期
    页码:  159-159
    摘要: 在教育快速发展的当今社会,"面向全体学生,大面积提高学生的成绩"显得尤为重要.然而许多教师在实际教学中,却仍存在教育误区,并不如人意.本文通过一些教育实例展示了教师的一些教育误区,也认为不要...
  • 作者: 王卫斌
    发表期刊: 2009年27期
    页码:  166-166
    摘要: 每个学生都有他在某一方面的积极性.有某些特殊的天赋,某些自然的素质和某方面的倾向性.教师应该给他们创追条件,让他们身上最美好的东西得到最充分,最理想的施展.教师的任务首先在于发现学生身上最美...
  • 作者: 杨小文
    发表期刊: 2009年27期
    页码:  169-169
    摘要: 不同职业有不同特色的语言,物理教师的语言既要有科学语言,教学语言的共性,更要有物理教学语言的个性与特色.物理课堂语言应准确、精练、条理、生动、通俗易懂.教师精心设计,巧妙运用,则可使学生对物...
  • 作者: 杨飞红
    发表期刊: 2009年27期
    页码:  171-171
    摘要: 本文从以下五个方面着手来培养和激发小学生的学习动机,在五个方面分别是:加强思想教育,明确学习目的;利用动机迁移,产生学习动机;通过优化教学情境,培养和激发学生的认识兴趣;帮助学习成功,增强成...
  • 作者: 吕海娟
    发表期刊: 2009年27期
    页码:  172-172
    摘要: 作文是让小学生最头疼的事,也是让老师无可奈何的一件事,因为作文难,难于上青天.所以小学生就厌烦作文、憎恶作文呢.针对此,本文从十几个方面来阐述小学生厌读厌学的原因,井对此作了粗略的分析探讨....
  • 作者: 范林肃
    发表期刊: 2009年27期
    页码:  175-175
    摘要: 兴趣是一种学习的兴奋剂,学生一旦对学习产生了兴趣,他就会主动愉快地去学,教学效率就会大大提高.我在课堂教学中利用灵活的课堂激励方式,充分运用小组活动,激发学生的学习兴趣.在活动过程中,我随机...
  • 作者: 张春华
    发表期刊: 2009年27期
    页码:  190-190
    摘要: 语文这一学科,作为人类文化的精粹承载着丰富细腻的情感.如此独具魅力的学科在教学中,教师更应该发挥学科的优势突出教学特点,从而进一步提高学生的语文学习热情.本文笔者以激发学生的语文学习兴趣为出...
  • 作者: 周强
    发表期刊: 2009年27期
    页码:  194-194
    摘要: 本文结合作者白己的教育教学实践,对情境教学法在高中历史教学中的运用做简要分析和总结.
  • 作者: 沈林荣
    发表期刊: 2009年27期
    页码:  221-222
    摘要: 如何公开、公平、公正地对学生进行全方位、多角度的考核,以作为评选各级各类先进的依据,并促进每一位学生的发展是我作为班主任以来一直思考的问题.要实现这个目标,需要制定一套完整的考核方案并加以量...
  • 作者: 刘艳青 胡晓龙
    发表期刊: 2009年27期
    页码:  232-232
    摘要: 音乐教育是以音乐艺术为媒介,以审美为核心的一种教育形式.音乐欣赏教学是音乐教育的一个重要内容,是培养学生感受、理解、鉴赏音乐的能力,发展学生想象力以及丰富情感、培养审美能力、陶冶情操的重要途...
  • 作者: 景仁圩 束有春
    发表期刊: 2009年27期
    页码:  243-243
    摘要: 从各学段课程内容,运动兴趣激发和终身体育奠定这三个方面初步探讨了新近体育课改过程中存在的问题,提出各学段课程内容教学理念,强调运动技术传习重要性.

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刊名 中国科教创新导刊 主编
曾用名 国外科技动态
主办单位 中国科学技术信息研究所 科学技术文献出版社  主管单位
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