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中国科教创新导刊期刊
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中国科教创新导刊2009年第27期出版文献
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名:
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
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目录
31.
2009年高考英语Ⅱ卷阅读理解评析及今后复习展望
作者:
李晓
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年27期
页码: 
1-1
摘要:
本文针对2009年的高考阅读理解试题,从内容、题材,答题技巧等方面连行了较为详尽的分析,并据此对今后高考阅读复习教学提出了五个方面的策略意见.
32.
浅议新课改下如何让英语课堂焕发生命力
作者:
刘荷芳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年27期
页码: 
13-14
摘要:
新课改下的英语教学要以培养学生学习兴趣,最大限度调动学生学习的积极性和主动性为目的.本文从建立和谐的师生关系,构建有效的师生互动、创设多种教学情景以及利用多媒体教学等方面对新课改下如何让英语...
33.
新课程下《思想品德》教学策略初探
作者:
陈小华
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年27期
页码: 
18-18
摘要:
随着新课改的普及,我们教师在教学中要使用好新教材,实现提升对新课程理念的认识与感悟,本文就以现实生活为基础,来谈谈思想品德课的教学策略.
34.
探究培养学生创新能力的有效途径
作者:
刘卓
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年27期
页码: 
26-26
摘要:
教育不仅要重视传承性功能,而且要重视创新性功能,实现教育的知识型阶段向智能型阶段进而向创新型阶段的过渡,本文就小学语文教学中怎样培养学生创新能力的有效逢径与方法进行探讨.
35.
高中物理主体性教学研究
作者:
施清洁
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年27期
页码: 
31-32
摘要:
物理课堂教学的现状是学生主体性严重缺失.本文介绍了高中物理主体性教学的概念和特征,阐述了高中物理主体性教学的具体方法.
36.
构建西关文化园本课程的实践思考
作者:
陈宛兰
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年27期
页码: 
33-34
摘要:
西关文化作为广府文化的一颗明珠,是岭南文化的典型代表,具有鲜明的地方色彩和民俗风情,带有明显的开放性和包融性.广州市荔湾区西关幼儿园根据<幼儿园教育指导纲要>(试行)精神,依托优越的地方文化...
37.
新课标下如何培养学生的提问意识
作者:
万沈洁
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年27期
页码: 
53-53
摘要:
在全面实施新课程的今天,如何让学生真正成为课堂的主人,应变老师问为学生问,教师应积极鼓励、让学生带着问题走进教室,体会成功与喜悦,带着问题走出教室,学会解决生活问题.因而如何培养学生的提问意...
38.
研究性学习在化学课堂教学中的运用探索
作者:
张金良
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年27期
页码: 
60-61
摘要:
研究性学习是博采世界各国教学改革的经验,针对我国目前基础教育中存在的问题,推进我国素质教育的一种鲁新的学习方式.通过这种学习活动,能够培养学生独立思考的学习习惯,培养学生的创新能力,满足学生...
39.
浅谈中职数学课堂上的有效教学
作者:
王玉俊
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年27期
页码: 
75-75
摘要:
有效教学是当前素质教育重点关注的一项教学课题,是广大教师追求的教学最高境界.但实际教学中由于种种原因会出现某些偏差.本文从目前中职学校现行的教学活动中容易出现的问题,以及出现偏差的原因来谈谈...
40.
尝试教学法在高中数学教学中的应用
作者:
陈炎
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年27期
页码: 
79-79
摘要:
尝试教学理论的基本精神是"先练后讲",一开始要求学生进行尝试练习,就把学生推到主动的地位.尝试教学理论既强调学生素自尝试,又强调教师的精心指导,也就是既突出学生的主体作用,又重视教师的指导作...
41.
初探中小学系统化的习作教学链的构建
作者:
蒋卫民
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年27期
页码: 
91-91
摘要:
学生习作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是一种综合性的智力活动;习作教学是语文教学的关键点(重点与难点),它应该和阅读教学一样要精耕细作.为了促进习作教学质量的提升,在习作教学过程中...
42.
教学亮点设计分析
作者:
贾佃霞
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年27期
页码: 
94-94
摘要:
一节课要想成功,最基本的前提是要精心研究教材,明确教学重点难点,了解学生实际,最关键的一点就是要不断创新,在各个环节产生精彩的亮点.
43.
在阅读欣赏中感受人文魅力
作者:
朱惠敏
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年27期
页码: 
118-118
摘要:
语文课程标准不仅注重知识的掌握、能力的培养,还注重对学生的生命存在及其发展的整体关怀.这就要求教师要着眼于学生的发展,拓展学科丰富的育人价值.本文主要从四个方面:诵读节律、因声求气,揣摩研读...
44.
通过角色游戏促进幼儿语言发展
作者:
杨霞
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年27期
页码: 
119-119
摘要:
角色游戏是虚构与现实的统一,为幼儿提供语言实践的良好机会和最佳手段,是幼儿喜闻乐见的游戏形式.我在组织游戏时注童从兴趣、情感、能力三方面培养幼儿的语言能力,锻炼幼儿想说、敢说、会说,在过程中...
45.
谈信息技术教学中的情境教学
作者:
腾达
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年27期
页码: 
131-131
摘要:
情境教学是一种有效的教学模式.将知识融入情境中,才能显示出它的活力和美感.本文将和大家共同探讨如何在信息技术教学中发展情境教学技能.
46.
从中职化学教学新旧大纲的比较谈起
作者:
唐云清
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年27期
页码: 
144-144
摘要:
本文通过<中职化学教学大纲>修订前后比较,分析了新大纲的特点及优点,讨论了我国在中职化学学科职教理念的变迁,并连一步提出在此理念指导下的新大纲的使用原则.
47.
多层次搭建立体青少年科技教育基地
作者:
焦美霞 王金霞
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年27期
页码: 
147-147
摘要:
多渠道搭建一个多层次的科技教育基地平台,使学校不仅仅成为一个让学生获得书本知识的摇篮,而且成为一个培养学生科技创新意识,培养学生实践操作能力,培养学生良好行为习惯的基地.科技教育和素质教育相...
48.
放飞思维,点燃孩子的艺术创新火花
作者:
莫馨
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年27期
页码: 
148,150
摘要:
创新精神是社会最重要的心理品质之一,是基础教育不可或缺的领域.艺术创新是艺术的生命之源.面对知识经济的今天,面对新的挑战,创新教育会使学生在知识的学习与个体自我觉察、社会、工作之间建立起积极...
49.
贫困山区教育亟待转变学生观念
作者:
刘秀良
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年27期
页码: 
167-167
摘要:
由于贫困山区受到山区区位劣势及其他方面的影响,造成学生学习的缺乏主动性、自觉性、信心和积极性.故需要从学生、家长、教师三个层面转变思想以帮助学生树立正确的学习观;从思想引导,认识学习的重要性...
50.
浅谈中职《机械制图》教学中如何激发学生的兴趣
作者:
张海侠
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年27期
页码: 
188-188
摘要:
<机械制图>是机械类专业的一门重要的专业基础课:是一门培养学生阅读和绘制工程图样,发展空间想象力和逻辑思维能力的学科,但<机械制图>也是学生反映比较难学的课程之一,这给机械制图的教学也带来了...
51.
给孩子营造一片自主的天空
作者:
胡宁
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年27期
页码: 
195-195
摘要:
我们从事语文教学的目的就是为了让学生学会生存和发展的本领,打好学习与做人的"底子",让他们拥有可持续发展的势能,最终使他们成为一个适应未来社会需要的具有较高语文素养的人:为了实现这个目标,<...
52.
论北京奥运会对青少年产生的积极影响
作者:
金建勇
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年27期
页码: 
197-197
摘要:
第29届奥运会在北京已经落下帷幕,2008年8月至9月的北京,全世界人民目光聚焦在此,此次奥运会规格之高、规模之大令世界人民惊叹!作为东道主我们感受到奥运带来快乐的同时,我们应该更深层次的思...
53.
优化家庭教育环境,整合教育资源——由对未成年学生进行思想道德教育个案而想到的
作者:
刘长春
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年27期
页码: 
227-227
摘要:
家庭教育比学校教育有其血缘关系的特殊性、家长的权威性、个体的针对性和灵活性等优势,这些优势是学校教育和社会教育无法比拟的.从思想道德上讲,有什幺样的家庭和家长,就会有什么样的学生.因此,优化...
54.
培养孩子自信让孩子健康成长
作者:
李艳玲
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年27期
页码: 
229-229
摘要:
现在的孩子由于过度的保护与过多的批评让孩子失去了自信心,危害之大让人堪忧.本文针对以上出现的这些情况,我总结归纳出了以下几种培养孩子自信心的方法:要多给孩子一点鼓励,把我们对孩子的评价换个说...
55.
谈美术教育对学生心理健康的影响
作者:
马栋越
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年27期
页码: 
230-230
摘要:
心理健康教育在教育活动中占有越来越重要的地位,而美术教学不仅可以传授美术知识,培养学生的观察力、想象力、创造力,同时也可以对儿童良好心理发展起着良好的调适作用,使学生的不良心理受到疗治和矫正...
56.
论美术教育在中小学素质教育中的地位
作者:
李生隆
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年27期
页码: 
234-234
摘要:
美术教育作为近现代学校教育的一门学科,在中国已近一个世纪了,但始终没有得到应有的重视,经历了坎坎坷坷.美术教育虽然不像语文,数学那样社会作用直接,显要,但它却默默地为人类文明作着它特有的贡献...
57.
浅谈"快乐体育"
作者:
胡素娟
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年27期
页码: 
236-236
摘要:
实施素质教育确定了体育在学校教育中的重要地位,同时也带来了挑战.素质教育如何渗透到体育教学中去?本文从快乐体育的理论依据、所遵循的原则、指导思想和实施方法等方面进行了阐述,倡导学生应充分享受...
58.
小学生器乐教学模式的探索与实践
作者:
余旭珊 徐力
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年27期
页码: 
241-241
摘要:
器乐教学是培养青少年儿童音乐素质的手段之一,它对培养和发展小学生的青乐感知力及其参与音乐活动的兴趣和习惯有不可替代的功能和作用.文章阐述了小学器乐教学模式存在的问题,概况以及新教学模式的涵义...
59.
创境生趣,激活美术课堂——谈情境教学在小学美术教学中的应用
作者:
邹兢
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年27期
页码: 
246-247
摘要:
结合情境教学课题实践中的一些课例谈如何在教学中创设情景.情景教学就是在教学中充分利用形象,创设具体的生动的场景,使学生有如身临其境,调动他们的非智力因素,从而引导学生从整体上理解和运用语言的...
60.
温州市高中学生课外体育活动现状调查与分析
作者:
钱勇
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2009年27期
页码: 
254-255
摘要:
随着高中体育课程改革的深入,课外体育活动作为体育课堂教学的延伸和补充,对学生身心发展尤其重要.本文通过对温州市高中学生参加体育活动的态度、形式、时间、频度、内容等状况和影响参加课外体育活动因...
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科学技术文献出版社
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