中国科教创新导刊期刊
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81

中国科教创新导刊

China Education Innovation Herald
曾用名: 国外科技动态

本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所 科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊 
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
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55878
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  • 作者:
    发表期刊: 2009年32期
    页码:  3-3
    摘要: 学生一评价法是一种比较客观的教科书评价方法,这种方法不仅能够对教科书进行真实有效的评价,而且能训练学生的批判性思维.此外,在使用的过程中,它还要求学生把自己如何阅读、理解、记忆以及处理所获得...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年32期
    页码:  5-5
    摘要: 本文主要介绍了竞课教育的重要地位和作用,分析了当前党课教育在表育形式、内容以及教育方法、手段上存在的问题,提出了解决当前党课教育存在问题的一些具体的方法.
  • 作者:
    发表期刊: 2009年32期
    页码:  8-9
    摘要: 本科毕业论文是高等教育教学环节中的重要一环,也是衡量和检验高等院校教学质量的重要方面.本科毕业论文工作陷入困境是当前各普通高等院校存在的共性问题,在医学院校非医学专业中表现尤为突出,具体体现...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年32期
    页码:  16-16
    摘要: 实施创新教育,必须从课程开姑.高等数学作为大学中的一门重要基础课程,对学生的思维习惯与学习方式都会产生重大影响.本文介绍了虚拟创新教学总体思路和教学步骤,探讨了虚拟创新教学中的概念教学.
  • 作者:
    发表期刊: 2009年32期
    页码:  20-20
    摘要: 本文从新课改的背景出发,对新课改背景下高中生物教师的角色定位进行分析,认为高中生物教师要以研究者的角色审视教学过程,反思认识自己所扮演的角色,既做课程资源的利用者,也做课程资源的开发者.
  • 作者:
    发表期刊: 2009年32期
    页码:  32-32
    摘要: "项目驱动"是一种建立在建构主义理论基础上的新型教学法,而项目的设计是项目驱动教学方法能否成功实施的关键.本文结合ERP教学项目设计,探讨了在项目设计过程中项目的选择、项目的分解、项目在教学...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年32期
    页码:  34-34
    摘要: 开展研究性学习是大学教育的当然工作,是大学培养目标的要求.大学学生素质教育目标体系中,开展研究性学习至少在以下方面有着明显的优势.本文从大学<C语言程序设计>课程教学目标要求入手,提出了大学...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年32期
    页码:  61-62
    摘要: 本文通过经济数学课程的单元教学设计,展示了高职教学课程改革中,把现代职生教育先进观念落实到自己的课程设计中去的理念.
  • 作者:
    发表期刊: 2009年32期
    页码:  65-65
    摘要: 本论文针对高等职业教育的特点和培养目标,对仪器分析课程的教学内容、教学方法、考核方法等进行了探讨.在教学内容上根据实际需要进行合理选择、安排;教学方法上通过项目教学和任务驱动法调动学生学习的...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年32期
    页码:  68-69
    摘要: 本文在研究教学模式文献的基础上,结合高等教育教学失或分析了我国高校教学模式研究面临的主要问题,并针对高校教学模式与教学实践提出研究策略.
  • 作者:
    发表期刊: 2009年32期
    页码:  76-77
    摘要: 语块概念最早由国外语言研究者在对英语大量语料分析后提出的.他们指出语块作为整体存储的词汇块状结构,在人们的日常交际中大量使用.由于本族人交际中语块使用的广泛性与常用性,对于外语教学的重要启示...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年32期
    页码:  94,96
    摘要: 本文根据学生对泰勒公式的疑惑,分析教学过程的不足,探讨泰勒公式的教学方法,并给出相应的教学设计.
  • 作者:
    发表期刊: 2009年32期
    页码:  98-99
    摘要: 在学生的英语学习过程中,情感因素起着很大的作用,其中,英语学习焦虑更是不容忽视.本文在总结前人研究的基础上,针对英语教师本身及其在课堂上不合理的教学方法分析了学生英语学习焦虑产生的来源以及英...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年32期
    页码:  102,104
    摘要: 文章分析了苏北地区应用型人才培养与区域经济发展间的矛盾,并针时区域产业结构调整现状提出了应用型人才培养的策略,提出高等教育必须积极应对区域经济的发展要求,以办学特色来服务区域经济发展的思想.
  • 作者:
    发表期刊: 2009年32期
    页码:  127-127
    摘要: 学生的情感状态是影响教学效率的重要因素之一,积极的情意是学生学习和生活的动力,是学生健康成长的保障.本文就如何培养高职学生的积极情感提出了若干策略.
  • 作者:
    发表期刊: 2009年32期
    页码:  150-151
    摘要: 本文采取汶川地震两天后与地震一年后的追踪式同卷调查,总结分析出汶川地震时非灾区大学生的影响情况.地震给非灾区大学生的影响主要体现在对生活意义与生命价值的思考方面,以积极影响为主,但也给少部分...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年32期
    页码:  155-155
    摘要: 当令高职院校的教师由于长期处于压力和紧张状态下工作,导致他们或多或少地出现了职业倦怠.完其原因,是因为教师的负担过重、教学努力与预期效果严重偏离、学校的考核机制存在一定缺陷和教科研工作要求过...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年32期
    页码:  157-157
    摘要: 本文首先阚述了求职技巧诩练与指导的重要性;其次,对如何给高校毕业生进行求职技巧的训练与指导连行了说明,包括求职技巧训练与指导应遵循的原则、求职技巧的主要内容、求职信的撰写和冀历的制作要点、面...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年32期
    页码:  167-167
    摘要: 本文结合我院在<软件技术基础>课程上的教学改革经验和在教学中的一些体会,从课程内容设置、教学方法、实验教学管理三方面阐述了对软件技术基础课程的一些见解.
  • 作者:
    发表期刊: 2009年32期
    页码:  169-169
    摘要: 高职院校计算机基础课的开设要切实能够提高学生的实践能力和创新精神,针对这一要求,对计算机基础课的教学方法,进行了大胆的探索与课改实验,在教学中采用以案例教学为主的教学方法,教育教学效果显著.
  • 作者:
    发表期刊: 2009年32期
    页码:  188-190
    摘要: 以高职<计算机文化基础>课程为例探讨基于现代信息技术条件下综合运用多种教学方法实施教学,论述了适合高等职业技术教育的教学设计与教学方法的新探索与实残.
  • 作者:
    发表期刊: 2009年32期
    页码:  200-200
    摘要: 把"职业技能"作为技能课程培训教学的主线,满足不同层次培训学生的需求,强调培训教师素质考核;树立校企合作与交流的思想,构建合作平台,建立职业技能培训课程评价方法,保障技能培训效果;根据工种开...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年32期
    页码:  209,233
    摘要: 本文概括介绍了自由人技术的特点,并通过我校在自由人选拔和培养上的一些心得体会以及自由人在实战中运用的效果进行分析,进一步阐述了五年制高职生开展排球运动的特点以及自由人技术在排球比赛防守中的作...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年32期
    页码:  211-211
    摘要: 在中国画基础教学中,加强对当代美术思潮及理论发展的审视,使基础课程的文化内涵更为全面、广泛.中国画基础作为美术学学科一种更具有普遍性的基础元素,融会于专业的教学之中,我们无论在理论研究和综合...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年32期
    页码:  220-220
    摘要: 探讨了高校档案的收集工作的新特点和新问题,以及收集的方法,就高校现阶段如何做好档案收集工作进行了重点论述.同时,探讨了高校档案利用服务工作的特点以及创新方法,为做好高校挡案工作提供了方法,有...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年32期
    页码:  223-224
    摘要: 提出运用加权TOPSIS方法评价职业院校的教师教学质量.首先构建了评价指标体系,然后通过学生评教的方法获得测评数据.运用主观打分的方法确定各评价指标的权重,结合实例,利用TOPSIS法计算得...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年32期
    页码:  226-227
    摘要: 精品课程是高等院校教学质量和办学特色的重要标志之一,在人才培养过程中起着至美重要的作用.高等院校应当以精品课程建设为契机,加强教师队伍、教学内容、教学方法及手段、教材、实践性教学环节等方面的...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年32期
    页码:  232-233
    摘要: 写作中立意思维的核心是把握主题,围绕"意"谋略布局.而在青年教师培养的实践工作中,由于教育管理部门、各类院校和青年教师本身三方面不同程度存在立意不清、主题不一、衔接无序等问题,使该项工作过于...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年32期
    页码:  235,237
    摘要: 实现高等教育的科学发展,关键在于教师.高校教师队伍的素质取决于思想政治工作的效果.利益、制度、体制、文化等因素导致高校教师思想政治工作的实效性缺失.
  • 作者:
    发表期刊: 2009年32期
    页码:  250-250
    摘要: 学生的学习心理过程与教师的教学过程是密切相关的.在教学过程中,教师应从心理学角度出发,设计符合学生实际的教学过程,语言是人类特有的最重要的交际工具,怎样培养学生良好的思维能力.本文依据心理学...

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主办单位 中国科学技术信息研究所 科学技术文献出版社  主管单位
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