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中国科教创新导刊期刊
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中国科教创新导刊2014年第6期出版文献
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名:
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
出版文献量(篇)
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目录
31.
学生活中的科学,品科学的生活
作者:
姜玲 彭红 蔡梦媛
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
4,6
摘要:
幼儿园科学教育要以现实生活的科学现象与问题为活教材,善于从真实的生活中发现教育资源,激发幼儿探索周围世界的好奇心和学习科学的热情,增强他们在生活中的实际动手能力,培养他们对周围环境的积极情感...
32.
让创新的阳光洒满化学课堂
作者:
刘建东
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
12
摘要:
培养学生的创新意识和创新能力是化学课堂创新的追求.这就要求每一位化学教师在教学活动中加强对学生的创新教育,提高学生的创新意思,培养学生的创新能力,让创新的阳光洒满化学课堂.化学教师在教育教学...
33.
浅谈直观教学在小学数学教学中的作用
作者:
徐红梅 黄凤梅
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
19
摘要:
直观教学在小学数学教学中是非常重要的.直观教学不仅能把抽象的数学知识具体化、形象化,使学生易于理解和掌握:直观教学还能使学生对所学知识有充足的感性体验,使其对知识的记忆更加深刻;直观教学让学...
34.
试说“吃饭”
作者:
孙广坤 孙广武
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
20
摘要:
人教社新版初中语文教材七年级上册《<论语>十二则》注释中将“饭”解释为“这里是吃饭的意思”,但在实际理解中在动词“吃饭”后面加上名词性宾语“疏食”(粗粮),不符合现代汉语语法规范.本文试图从...
35.
中学生物的隐性课程教学策略研究
作者:
焦敏
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
23
摘要:
通常对于中学生物课程来说,都是按照国家规定的显性课程展开的,其实隐性课程对于中学生物课程的教学目标也具有重要意义,因此要对其予以重视.论文从中学生物隐性课程的内容着手分析,了解到世界观、人生...
36.
中小学英语高效课堂教学实践与探索
作者:
王小琳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
24
摘要:
中小学是基础教育阶段,培养学生的学习能力,提高课堂教学效率,是基础教育阶段英语教师的重要任务.在新课程标准下,倡导学生自主学习、合作学习和探究学习,以提高学生的综合素质.
37.
小学生语文阅读能力的提高研究
作者:
王立峰
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
29
摘要:
小学生语文阅读能力对小学生语文学习是非常重要的,小学生阅读能力的提高可以增强学生的阅读情感,还可以使小学生积累丰富的语文知识,形成较好的语言感觉,帮助小学生准确、快速地理解文学作品,进而提高...
38.
高中语文古诗词教学策略的实践归结
作者:
祝晶晶
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
45
摘要:
当前语文古诗词教学中,还存在着高考制度不完善以及教师之间素质的参差不齐等问题.教师在教学中,要通过关注古诗词的背景、体现古诗词的情景再现、对古诗词进行诗词对比等方面进行入手,重点引导学生进入...
39.
高中英语学困生词汇学习策略的研究
作者:
李云晶
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
59
摘要:
高中英语学困生词汇能力的提高,不仅需要老师的辅导还需要学生自身的学习,在现目前的高中英语学习形势下,老师的任务不再只是传授知识和技巧,还要注重学困生学习策略的培养.本文就高中英语学困生词汇学...
40.
小学作文教学策略:没有兴趣难成文
作者:
王洁琼
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
66
摘要:
小学是人生的启蒙阶段,作文是培养学生创新意识和观察能力的重要学科,但由于作文“文邹邹”的特点,并不受到学生的喜爱,激发学生的兴趣成为作文教学的关键.
41.
如何提高初中数学课堂探究教学的有效性
作者:
丁远标
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
72
摘要:
提高初中数学探究教学的有效性是新课改革的必然要求,基本策略有:创设问题情境,激发学生探究学习兴趣;加强方法训练,提高学生探究学习技能;推动合作学习提升探究学习能力.
42.
浅析提问策略在初中语文教学中的应用
作者:
易翔云
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
77
摘要:
在初中语文教学中,提问是师生互动的重要方式之一,同时也是语文教学方法中必不可少的组成部分,高效的提问不仅能够提高课堂效率,而且能充分调动学生学习的积极性,但是,有许多问题存在于我们的课堂教学...
43.
浅谈小学数学高效课堂的构建
作者:
马小丽
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
78
摘要:
构建小学数学高效课堂,要激发学生的学习兴趣,创设有效的学习情境,采用自主探究、小组合作的学习方式,教师还要精心反思,促进提高.
44.
讲故事训练探微
作者:
白洁
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
82
摘要:
讲故事是幼儿园常用的教育教学形式,也是幼师学生必备的基本技能之一.“教师口语课”是通过对学生讲故事的指导和训练,培养学生绘声绘色讲故事的能力,提高学生的综合素质,使之能够胜任未来的幼儿园工作...
45.
基于“学案导学”的高中英语课堂教学
作者:
陈欣篮
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
85
摘要:
高中新课改要求教学要突出学生的学习主体地位,激发学生的学习积极性和主动性.在此背景下,“学案导学”教学模式开始兴起,并在高中英语课堂中得到应用,有效的促进课堂教学的发展.本文分析了学案导学的...
46.
关于类比推理在高中数学教学中的应用探讨
作者:
张秋菊
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
87
摘要:
类比推理的主要内容是指根据两个及两类事物具有的某些相似方面的属性,继而推理出其他方面的属性也相似的方法.类比推理可以提高学生对新概念的理解,将已经掌握的知识跨区域地转嫁到其他的知识领哉下,进...
47.
“真情实感”在小学语文作文教学中的现状及对策
作者:
闫秀凤
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
90
摘要:
由于长期受到应试教育的影响,教师往往比较注重学生的语文知识的掌握,而忽视学生在写作过程中表现得真情实感,久而久之学生的作文都是千篇一律,毫无情感可言.作文教学是小学语文教学的重要组成部分,而...
48.
例析数形结合思想的恰当应用
作者:
刘威
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
101
摘要:
数形结合思想不仅是解决数学问题的一种策略和思想,而且也是解决数学问题的一种重要方法,它包含“以形助数”和“以数辅形”两个方面,把抽象的数学问题直观化、生动化,能够变抽象思维为形象思维,揭示数...
49.
中学多媒体教学实效性探索
作者:
吴宝山
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
122
摘要:
多媒体在中学教学中的运用为中学教育事业带来了新的活力.本文结合吉林市第一中学多媒体教学运行的实际情况,对多媒体教学过程中所需课件的整体性与层次性、表现手法的多样性、软件的应用水平及加强学生与...
50.
浅谈高中数学教学应该培养学生的几种能力
作者:
逯昌林
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
169
摘要:
数学作为各个学科的基础课程一直备受重视,因此应该重视数学教学对学生的影响力.对学生来说.虽然数学学科很注重计算技巧和方法,但从本质来看数学能力不仅仅体现在计算方面,记忆、交流、质疑、创新等方...
51.
浅谈低年级学生倾听习惯的培养
作者:
王桂艳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
170
摘要:
“听”是一个重要的语文学习习惯,是取得外界信息的关键,是学习的基础,通过调查,发现在课堂上,孩子们争先恐后,个个急于表述自己的观点,课堂上可谓一片热闹.真正能坐着倾听别人讲话的孩子不多,因此...
52.
理清四类关系提高备考成效
作者:
李振熠
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
173
摘要:
新课标实施以后,要提高地理备考复习效果,必须理清以下六类关系,即课标与教材的关系,初中地理与高中地理内容之间的关系,各复习阶段之间的关系与时间分配,学科主干知识与地理教材内容之间的关系,复习...
53.
高中化学实验教学的常见方法之我见
作者:
田亚男
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
177
摘要:
“以实验为基础”是化学学科的基本特征,化学学习离不开实验.实验能为化学学习提供必要的感性材料,有利于学生理解化学概念和原理,能帮助学生正确认识物质及其变化规律,是激发学生兴趣的重要手段.高中...
54.
小学班级管理中的“严”与“爱”
作者:
彭曙凯
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
193
摘要:
如何管理好小学班级、爱护祖国未来的花朵,这是一门重要的课程.班主任在管理班级时发挥着非常重要的作用.作为一名班主任,应该时刻关心学生,了解学生之间存在的问题并及时解决,同时也要督促学生热爱学...
55.
当前家庭教育现状及转变父母教育观念的几点思考
作者:
张晓红
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
204-205
摘要:
著名教育家苏霍姆林斯基说过:“只有学校教育而无家庭教育,或只有家庭教育而无学校教育都不能完成培养人这一极其细致、复杂的任务.”和以往教育对象不同的是,当前我国中小学在校学生绝大多数为独生子女...
56.
浅谈如何走进学生心灵
作者:
吴青青
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
209
摘要:
“教师是人类灵魂的工程师”,教师是天底下最为特殊的职业,今日的师德水准就是明天的国民素质,这些赞誉不但扩大了教师的职业涵义,而且向教师提出了更高的要求:要求我们不但要教育出博学多才的栋梁和塑...
57.
再议高中数学的几种教学心得
作者:
王春芳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
223
摘要:
传统的教学目标是培养学生的“双基”,即基本知识和基本技能.许多教师对学生学习兴趣的培养不太重视,这给高中数学教学带来了一定的困难,使得学生的成绩总是不理想,同时也给学生的其他学科的深入学习和...
58.
提升我国中学美术课堂教学有效性的途径
作者:
孙海霞
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
239
摘要:
美术作为教育初级阶段的一门必修课程,是提高学生德育水平的重要科目,对于学生的全面发展有促进作用.而教学创新一直都是教学改革的重点内容.如何在新时期运用新的教学手段来提高学生美术鉴赏力是当今老...
59.
浅谈合作性反思教学法在美术教学中的必要性
作者:
孙晓波
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
246
摘要:
文章通过对高考美术专业应试教学性质、教学方法的分析,根据美术教育的基本规律,提出了合作性反思教学法这一概念.将传统教学模式与合作性反思教学法进行比较研究,亦在阐明后者对美术专业教学的重要作用...
60.
本土文化资源在幼儿园艺术教学中的收集整理和应用
作者:
德吉
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2014年6期
页码: 
251
摘要:
甘南藏族自治州是少数民族聚居之地,其境内有着十分丰富而独特的本土文化资源,对这些本土艺术资源的合理开发利用不仅是教育本土化的国际形式所趋,也是少数民族地区教育发展的需求.然而,长期以来,由于...
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科学技术文献出版社
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