人民教育期刊
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人民教育

People's Education

影响因子 0.7199
主办单位:
中国教育报刊社
ISSN:
0448-9365
CN:
11-1199/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
100082
地址:
北京海淀区文慧园北路10号
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  • 作者: 张志勇
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  14-17
    摘要: 近日,国务院办公厅印发了《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》(以下简称《意见》).《意见》站在中国特色社会主义进入新时代我国发展的新的历史方位,就统筹推进普通高中新课程改革和高考...
  • 作者: 李希贵
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  18-19
    摘要: 近日,国务院办公厅印发了《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》(以下简称《意见》),这是全国教育大会召开、《中国教育现代化2035》颁布之后,专门对普通高中教育改革发展作出的重大部...
  • 作者: 方晓义
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  20-21
    摘要: 近日,国务院办公厅印发了《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》(以下简称《意见》),其中第五部分明确指出要“加强学生发展指导”,强调要“注重指导实效”“健全指导机制”.这是政府文件...
  • 作者: 杜晓利
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  22-23
    摘要: 日前,国务院办公厅印发的《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》(以下简称《意见》)提出,要完成普通高中教职工编制核定和完善绩效工资管理办法,建立生均公用经费拨款标准和学费标准动态调...
  • 作者: 严寅贤
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  24-25
    摘要: 退休了,尽管仍在学校上课.细想起来,我一辈子就做了两件事:教书和育人.一辈子视教书为本职,育人为天职.此非妄言.向来心甘情愿,无须外力干预.我一直觉得语文教师肩负独特育人使命,这是语文学科的...
  • 作者: 申继亮
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  26-28
    摘要: 2019年2月,中共中央、国务院印发了《中国教育现代化2035》,这是系统指引我国教育如何实现现代化,进而为我国实现2050年奋斗目标奠基的教育发展纲领. 推进教育现代化是一个系统工程,《...
  • 作者: 沈兴明 练菲菲
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  29-32
    摘要: 浙江省杭州经济技术开发区江湾小学在办学之初就非常重视思政课建设,逐步探索出小学思政课的三级课程模式. 对思政课的重视,既解决了我们这所新学校办学中出现的棘手问题,也抓住了落实立德树人根本任...
  • 作者: 夏青峰
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  33-36
    摘要: 北京中学成立于2013年9月,致力于办成一所具有北京风格、中国气质与世界胸怀的现代学校.学校弘扬“和而不同,乐在其中”的校风,确立“世界因我更美好”的校训,实施“和美教育”,着力培育学生“仁...
  • 作者: 崔允漷 雷浩
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  37-40
    摘要: 学校课程承载着国家意志和教育理想,优质学校课程建设对于深化基础教育课程改革、促进学校专业化和推动学校特色化等均具有重要意义.学校课程建设是指学校围绕育人目标在学段、学期、单元/课时三个层面整...
  • 作者: 孙睿
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  41-44
    摘要: 习近平总书记在党的十九大报告中指出,“文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量”,要“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”.中华优秀传统文化彰显着中华民族五千多...
  • 作者: 钱爱芙
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  45-48
    摘要: 习近平总书记指出:“文化自信,是更基础、更广泛、更深厚的自信.”中华优秀传统文化的底蕴,奠定了我们文化自信的强大底气. 学校,一直都是文化传承和思想发源的理想之地.我们认为,学校教育的发展...
  • 作者: 夏志清 曾辰 解薇
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  49-50
    摘要: 北京市日坛中学秉承“修德、培智、强体、求美”的校训,确立了“当北京名师、育一流人才、重科学管理、创品牌学校”的阶段性办学目标,坚持走“弘扬人文思想,坚持科学精神,奠基阳光人生”的内涵发展之路...
  • 作者: 杨开文
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  51-54
    摘要: 重庆两江新区金渝学校在“成就教育”教育哲学的指导下,秉持“金石不渝·成就群星闪耀”的办学理念,践行“点石成金·成就金色少年”的育人目标,深度推进金星课程建设实践.近年来,通过顶层设计、系统建...
  • 作者: 郭华
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  55-58
    摘要: 深度学习的关键不在表面的形式,而在真正落实学生在教学中的主体地位.“学生是主体”的观念虽然已深入人心,成为教育共识,但还存在着行动与理念的巨大差距.落实学生的主体地位,教师是关键.教师要正确...
  • 作者: 冯志刚
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  59-62
    摘要: 《中国教育现代化2035》指出,我国教育现代化的战略目标之一是发展中国特色世界先进水平的优质教育.创设研究型、创新型高中是高中阶段教育改革凸显教育现代化的重要要求,也是未来普通高中发展的基本...
  • 作者: 李倩 李文 郭永新
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  63-66
    摘要: “知识梳理”“首席讲题人”“问题解决组”“师徒对子”“分层推进”“回家无作业”……这些词语是山西省太原市第三十七中学校(以下简称“37中”)的高频词,这些词语的背后是对活泼泼生命的唤醒,更是...
  • 作者: 高峰
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  67-70
    摘要: 2018年全国教育大会上,习近平总书记对基础教育改革和发展提出了要求.2019年中共中央、国务院印发《中国教育现代化2035》,提出了提升学生综合素质和创新能力的要求. 为适应未来信息化、...
  • 作者: 余颖
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  71-75
    摘要: STEAM作为一种跨学科融合式教育,指向复合型人才创新能力的培养.它直击传统分科教学的弊端,对学科间缺乏横向联系、认知体系缺乏部分与整体的连接、情境中缺乏知识与真实世界的融合等问题提出了一种...
  • 作者: 钮云华
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  76-79
    摘要: 该讲的都讲了,该问的都问了,唯独该做的作业一个也没做 四(3)班的家长来校长室反映作业多,昨天仅语文就要完成第八课练习册2个页面、补充习题2个页面,有的孩子回家做了1个小时,有的做了1.5...
  • 作者: 华东师范大学第二附属中学
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  80-83
    摘要: 建立学生发展指导制度,不断完善和加强发展指导工作,是每一个高中学生发展的要求,是教育改革和高考改革的要求,更是教育回归育人本质的要求.华东师范大学第二附属中学(以下简称“华东师大二附中”)在...
  • 作者: 蔡小雄
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  84-87
    摘要: 古语有云,“凡事预则立,不预则废”.在教育领域,我们也需要详细的计划作指导.生涯规划的概念在20世纪初就已提出,其必要性已不容置疑,问题的关键在于如何在中学落地.浙江省杭州高级中学(以下简称...
  • 作者: 崔保师
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  88-91
    摘要: 教育科学研究是推进教育内涵发展和质量提升的重要途径,在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,教育科研工作应强化使命意识、政治意识、全局意识、问题意识、合作意识、质量意识及责任意识,多措并举...
  • 作者: 魏倩
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  92-97
    摘要: 在深圳前海湾宝安区,有这样一所学校—— 它2011年始建,却在8年时间内闻名深圳乃至全国,荣获特区“创新领跑学校”“最具变革力学校”等称号;它占地仅2.1万平方米,却一步一景,色彩斑斓,文...
  • 作者: 任兰英
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  98-102
    摘要: 我从2013年2月开始担任山东省东营市东营区丽景小学校长.6年来,为了解决家长的现实困难,学校一直推行“课后托管服务”,服务人员都是学校教师组成的“爱心志愿者”.教师们自觉地承担起学生的课后...
  • 作者: 黄玉红
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  103-105
    摘要: 目前的小学语文课堂教学存在一定程度的虚假与浮躁.在新时代背景下,摒弃虚假浮躁,追寻课堂教学失落的纯真,把握语文特质,探索语文课堂“真教”的方略,是助推核心素养在语文课堂精准落地的必由之路,是...
  • 作者: 董琼
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  106-109
    摘要: 课堂教学评价究竟如何改革?学生深度参与课堂教学评价是一种新取向,可以有效促进学生的学习.实施的关键,重在解决两大问题即界定优质的学习目标和选用合适的评价方法,也应注重同时设计与学习目标相匹配...
  • 作者: 郑建海
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  110-112
    摘要: 随着时代发展日益提速,信息化、智能化、一体化等趋势正在驱动区域经济快速转型升级,人才培养模式急需进一步变革创新.在这样的大背景下,温州教育在2018年开展了“未来教育”大讨论,针对未来人才培...
  • 作者: 胡玫
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  113-114
    摘要: 温州基础教育提出了“未来教育”理念与顶层设计,近年来,温州教研积极呼应“未来教育”,聚焦区域基础教育改革的课程改革、精准教学、项目化学习等,着力推进基于大数据的教学质量管理机制建设、基于互联...
  • 作者: 张泽科 曾小燕 陈燕
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  115-117
    摘要: 2017年,桂海波接任四川省成都高新区新光小学校长.他考虑的第一件事情就是:进入新时代,有近70年历史的新光小学该如何实现与国家发展的同频共振? 这需要传承,也需要创造. 他与学校教师一...
  • 作者: 丁义国
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2019年13期
    页码:  118-121
    摘要: 2013年以来,江苏省海安市海陵中学以“经历”为主线,积极探索有利于培养学生终身学习以及适应未来社会生活的必备品格和关键能力的有效学习路径,构建了经历学习的实践体系.经过几年的探索我们发现,...

人民教育基本信息

刊名 人民教育 主编
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主办单位 中国教育报刊社  主管单位 中国教育报刊社
出版周期 半月刊 语种
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