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人民教育
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People's Education
影响因子
0.7199
主办单位：
中国教育报刊社
ISSN：
0448-9365
CN：
11-1199/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
100082
地址：
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1. 孩子的时间是个常量刊名： 人民教育发表期刊： 2019年23期页码:摘要： 我们总希望孩子能拥有我们所希望的美好品质,还要有更多的知识.为此,所有的父母、教师和教育行政干部都愿意花费更多的时间和精力,设计出更多精彩的课程、活动和项目,好让孩子拥有更多美好的品质和知识...
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刊名： 人民教育发表期刊： 2019年23期页码:摘要： 日前,某省出台文件列举33条减负举措,正在征求意见中.其中有一条:“小学生到晚上9点、初中生到晚上10点还未能完成家庭作业的,经家长签字确认后,可以拒绝完成剩余的作业,教师不得对有此类行为的...
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刊名： 人民教育发表期刊： 2019年23期页码:摘要：
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4. 信息动态刊名： 人民教育发表期刊： 2019年23期页码:摘要：
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刊名： 人民教育发表期刊： 2019年23期页码:摘要：
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刊名： 人民教育发表期刊： 2019年23期页码:摘要：
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刊名： 人民教育发表期刊： 2019年23期页码:摘要： 在人类的社会生活中,存在于家庭、学校中的惩戒最初源于习惯,是经过长期积淀而形成的一种为人们认可和维护的常规性做法,是独立于法律之外,具有一定强制性的行为规范.在现代法律体系中,由于现代法治的...
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刊名： 人民教育发表期刊： 2019年23期页码:摘要： 近年来的“辱师”“殴师”“弑师”以及校园欺凌事件,不仅侵犯了公民个人的基本权利,更是扰乱了学校教育教学秩序,严重影响了广大教师对职业的认知和工作态度,不利于教师队伍的稳定,不利于青年一代健康...
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刊名： 人民教育发表期刊： 2019年23期页码:摘要： 从立法角度考量,中小学教师教育惩戒权实施细则的制定,要涉及制定的法律依据、惩戒权的时空适用范围、惩戒权的主体和客体、惩戒权实施的基本原则、程序和惩戒措施等法律问题.本文拟对上述问题进行初步探...
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刊名： 人民教育发表期刊： 2019年23期页码:摘要： 在世界范围内,很多国家对教师教育惩戒权的去留问题也历经过各种辗转,目前,一些国家对此依然没有定论,一些国家持否定的态度,还有一些国家却已通过法律法规或政策建议的形式确立下来,这包括英国的《2...
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刊名： 人民教育发表期刊： 2019年23期页码:摘要： 中国儿童发展的内涵应包括大脑发育、身体发展、认知发展、情感发展、道德发展、公民性发展、个性-社会性发展、安全发展、健康发展、艺术和审美发展等十个维度.当前,由于对中国儿童发展的片面认识导致社...
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12. 数字化智能化时代的学校形态变革刊名： 人民教育发表期刊： 2019年23期页码:摘要： 学校已经站在形态变革的前夜.未来学校是数字化、智能化时代的新型学校,是培养担当民族复兴大任的时代新人的学校.未来学校将在四个方面发生深刻变革:动力机制变革、维度场景变革、课程和评价变革、技术...
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13. 党建要成为学校改革发展的强大动力刊名： 人民教育发表期刊： 2019年23期页码:摘要： 加强党对教育工作的全面领导,是办好教育的根本保证.近年来,华东师范大学第一附属中学(以下简称“一附中”),以强化组织力为重点,提升党组织在现代学校制度建设中的领导力,真正将党的领导融入学校教...
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14. 面向未来,首先是回到原点刊名： 人民教育发表期刊： 2019年23期页码:摘要： 当下,基础教育界谈论学校创新的视角有很多,比如技术视角、课程视角、思维视角等.这些视角对我们理解未来学校、未来教育都具有启示,也是我们站在今天的教育现场眺望明天的教育非常好的切入点.但是,我...
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刊名： 人民教育发表期刊： 2019年23期页码:摘要： 统编高中语文教材安排了两个“整本书阅读”单元,分别是必修(上册)第五单元费孝通的学术著作《乡土中国》和必修(下册)第六单元曹雪芹的长篇小说《红楼梦》.为了更好地完成教材中“整本书阅读”单元的...
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刊名： 人民教育发表期刊： 2019年23期页码:摘要： 要从学习功能的视角认识作业的意义,从作业管理的视角改进教师的作业指导,整体研究课堂学习设计与作业设计,构建与课堂学习相配合的作业系统.作业可以视作承载课堂学习的任务,它存在于学习的全进程.要...
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17. 基于证据的教学如何成为现实刊名： 人民教育发表期刊： 2019年23期页码:摘要： 在学校教育中,大数据正发挥着日益强大的作用.基于证据的教学如何将数据与教学连接起来,让数据服务教学、改变教学行为是一个需要迫切解决的问题.该问题的解决在学校实践中分三步完成:在数据来源与教学...
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18. 大单元学习创造课堂新现象刊名： 人民教育发表期刊： 2019年23期页码:摘要： 本文探索实践的大单元学习构建,通过梳理思维图式、设置挑战任务、创造多元信息、形成综合评价等方式,赋予单元内板块之间以及不同单元之间更多关联和衔接,进而串联成前后呼应的知识体系和能力层级,并凝...
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刊名： 人民教育发表期刊： 2019年23期页码:摘要： 让历史课堂教学焕发生机活力,成为学生精神成长的乐园,可以生态文化为视角,以历史责任课堂为基点,构建历史责任课堂生态文化.充分发挥学生主体作用,让学生在史实中把握历史兴替规律,涵养学科核心素养...
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20. 编织气象万千的立德树人“红地毯”刊名： 人民教育发表期刊： 2019年23期页码:摘要： 浩浩黄河水,滋养着一代又一代中华儿女.“黄河文化是中华文明的重要组成部分,是中华民族的根和魂.”2019年9月,习近平总书记在黄河流域生态保护和高质量发展座谈会上这样强调黄河文化的重要性.九...
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刊名： 人民教育发表期刊： 2019年23期页码:摘要： 三年前,乐群实验小学开始了主题式跨学科整合课程的探索与实践.主题式跨学科整合课程改变了传统的课程形态,把课程、师生、学习时空、学习技术等核心元素有效统合起来,打破学科之间的边界,学生围绕来自...
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22. 新时代教师之责任、使命与风范刊名： 人民教育发表期刊： 2019年23期页码:摘要： 从教育的专业属性来看,教师队伍可视为学校教育的第一资源,构成学校的核心竞争力.“没有好老师,就没有好学校”.建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,才能落实立德...
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刊名： 人民教育发表期刊： 2019年23期页码:摘要： 江苏省常熟市特殊教育指导中心与常熟市特殊教育学校的《县域“特教班”融合教育运行模式的构建与实施》,荣获2018年基础教育国家级教学成果奖一等奖.“特教班”融合教育运行模式使得常熟市在提高区域...
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刊名： 人民教育发表期刊： 2019年23期页码:摘要： 高质量的幼小衔接能够增强早期教育对小学乃至后续学段的积极而持续的影响.大多数OECD国家已深刻认识到幼小衔接的重要性,并且从加强组织管理、促进教师专业发展连续性、推进课程与教学一致性、确保儿...
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25. 把教育生活过出趣味和喜悦刊名： 人民教育发表期刊： 2019年23期页码:摘要： 从事中学物理教学工作23年,任浙江省教研员15年.在这些年中,我的教育人生充满了选择:1987年,我曾放弃做学校副书记的机会而调到上虞中学做老师;1996年放弃到矿泉水厂做厂长的机会继续做老...
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刊名： 人民教育发表期刊： 2019年23期页码:摘要： 近日,中共中央、国务院印发了《新时代爱国主义教育实施纲要》,对开展新时代爱国主义教育作出重要部署.这对于振奋民族精神、凝聚民族力量,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,实现中华民族伟大复兴的...
人民教育基本信息
| 刊名 | 人民教育 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国教育报刊社 | 主管单位 | 中国教育报刊社 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
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| ISSN | 0448-9365 | CN | 11-1199/G4 |
| 邮编 | 100082 | 电子邮箱 | |
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