软件导刊·教育技术期刊
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软件导刊·教育技术

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服务中小学信息化教育
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  • 作者: 刁永锋 王爱兰 陈小莉
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  61-63
    摘要: 结合在精品课程建设中的实践体会,从精品课程的内涵和特点出发,对<数据库原理及应用>精品课程建设的-系列问题进行了初步的探讨.精品课程建设是教育部<高等学校教学质量与教学改革工程>的重要内容,...
  • 作者: 刁秀丽 宋正国
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  63-65
    摘要: 网络课程建设情况是影响网络学习者学习效果、网络学习观念以及学习方式转变的重要因素.以我国目前网络上运行及使用的网络课程作为调查和分析对象,从栏目设置、教育教学、交互、搜索和帮助4个维度对我国...
  • 作者: 徐春华
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  66-68
    摘要: 远程教材建设是"以学习者为中心"的教育理念在实践中的具体落实,是远程教育内涵建设的重要体现.结合<网上学习导论>教材设计与开发实践,分析了远程教育教材的教学目标、教学内容设计以及导学和助学活...
  • 作者: 孙西朝
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  69-70
    摘要: 精品课程建设的深入,对流媒体网络课件提出了大量的制作需求.阐述了流媒体技术原理,分析了流媒体网络课件的特点及其设计思路,为广大精品课程建设者和使用者提供借鉴.
  • 作者: 余金昌 罗勇为
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  71-73
    摘要: 远程教育发展的最大瓶颈是教育资源库的短缺,而远程教育教学资源库实际上是知识不断积累、挖掘和更新的动态过程.从知识管理的角度分析了远程教育教学资源库建设问题,以期改变传统教学资源库静态建设的思...
  • 作者: 邵芸
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  73-75
    摘要: 随着农村教育信息化的不断深入,网络课程平台也渐渐走进农村中小学的课堂教学.通过问卷调查等方法对上海农村小学课堂教学中网络课程平台的使用情况进行研究,分析限制其广泛开展的因素及其与传统课堂教学...
  • 作者: 古锐
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  76-78
    摘要: 基于沉浸理论,就教育数字游戏沉浸中的情感因素以及情感体验的设计策略进行了探讨,并结合相关游戏案例进行了分析,力图将沉浸理论与教育数字游戏中的情感体验设计进行整合,为设计有吸引力和参与性强的教...
  • 作者: 王燕
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  79-80
    摘要: 网络教研是一种崭新的教研模式,阐述了网络教研的概念及特点,以及网络教研的常用工具和平台,并以Delight IP 5.0系统作为网络教研的平台.进行了网络教研实践方案设计,具有一定的案例参考...
  • 作者: 王赂 韩晓会
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  81-83
    摘要: 鉴于学者的个体差异,学习者中心设计理念指导下的智能教学系统,试图为学习者提供个性化的指导.智能教学系统实现"智能化"的关键是建立完备的"学习者模型".介绍了学习者模型的提出与内容体系,提出完...
  • 作者: 杨振国 杨振香 邹春丽 马化凤
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  84-86
    摘要: 在现代信息社会的大背景下,以网络技术、多媒体技术为核心的信息技术日益深刻地影响着科学课程改革.信息技术与科学课程整合的条件也渐趋成熟,呈多样化发展,合作学习模式为信息技术与科学实践活动课的整...
  • 作者: 张自林
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  86-87
    摘要: 课堂教学是思想品德课传播知识、教育学生、开发智能、启发思维等个性心理品质的决定环节,基于多媒体技术在思想品德课中的应用优势,从探讨其内在的驱动力入手,提出了思想品德课的教学策略.
  • 作者: 李瑛
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  88-89
    摘要: 现代信息技术应用于教育,可以使知识直观化、形象化,激发学生的学习兴趣.调动其主动学习的积极性,还能使一些普通条件下难以实现、难以观察到的过程形象化地展现出来,提高了教学效果.同时活跃了课堂气...
  • 作者: 董才学
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  90-92
    摘要: 随着教学改革的不断深化,电教媒体已成为提高教学质量的重要手段.小学语文教学中,电教媒体的恰当运用,使枯燥的教学内容变得有声有色,感知过程活灵活现,从而调动起学生的主观能动性,产生事半功倍的效...
  • 作者: 梁志勋
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  92-93
    摘要: 通过多媒体技术对语文教学的案例分析研究,对多媒体技术的辅助作用进行了阐述,为多媒体辅助教学开辟了新的思路.
  • 作者: 朱安平
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  94-95
    摘要: 过分强调以学科为本,可能使信息技术的学科教学从一个极端走向另一个极端.在信息技术学科教学中,常常会发现部分教师教技术、学技术,却忽视了学生的生活经验以及技术同生活的联系,使学科教学的路越走越...
  • 作者: 余新洲
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  3-5
    摘要: 教育的均衡始于起点的均衡,农村远程教育工程的实施是实现义务教育均衡发展的有效途径.介绍了2010年监利县为实施农村远程教育"班班通"工程所作出的一些有益的尝试和探索,并提出了2011年在该县...
  • 作者: 刘超
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  6-8
    摘要: 微型学习是数字化学习之后的一种新型学习模式,是随时随地可能发生的、可持续性的处理碎片化学习内容的学习活动.微型学习作为一个全新的研究领域,要充分发挥其优势,就需要了解其特点及与其它数字化学习...
  • 作者: 李婷
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  9-10
    摘要: 教育技术定义在20世纪60年代由美国教育技术委员首次发起讨论,自1963年至今,经历6次修改而形成.在这6个教育技术定义中,以美国教育传播与技术学会(简称AECT)于2005年5月正式发表的...
  • 作者: 杨志珍
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  11-13
    摘要: 随着混合式教学逐渐成为高等教育主要的教学方式,人们开始探索混合式教学的模式和方法."认知学徒制"是一种较新的教学理论,它强调在情境中培养学生的认知能力,与混合式教学的目标相符.从混合式教学的...
  • 作者: 李运福
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  14-16
    摘要: 在Web2.0时代,人们的学习方式发生了很大的改变,他们开始利用社会化软件辅助学习.WIKI作为比较受欢迎的社会软件之一,其应用案例很多.对WIKI的教育应用研究现状进行了分析.我国在WIK...
  • 作者: 沈红阳
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  17-18
    摘要: 信息化是当今世界经济和社会发展的重大趋势,以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术已成为人类学习和发展的重要工具.音乐教育也必须适应这一发展趋势.然而信息技术在音乐教学中的运用存在很多误区,如...
  • 作者: 胡洁
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  19-20
    摘要: 针对初中学生对学习古诗文普遍缺乏兴趣的现状,分析了在课程定位、教材编定等方面存在的主要问题,并根据初中学生心理发展的基本特点,阐述了在选择古诗文教学内容时,培养学生自我意识的的策略.
  • 作者: 刘付民 张治斌 王娜
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  21-23
    摘要: 学习过程是认知与情感的有机统一过程.目前,虚拟学习平台的学习环境交互设计不太完善,忽略了情感因素在学习者认知发展中的重要作用.为使学习者在学习中达到认知与情感和谐发展,运用3ds Max、C...
  • 作者: 侯家清 颜昭英
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  23-25
    摘要: <简单的图案设计>教学设计,采用电子白板教学模式,充分利用电子白板强大的交互性,将数学图形与现实生活紧密联系,在此基础上对教学设计进行了反思.
  • 作者: 王阳阳
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  26-28
    摘要: 在分析酒店服务人员的英语口语需求、岗位需求、学习目标、以及学习者和环境的基础上,开发了一种适合酒店服务人员英语口语短期培训的教学策略,并开发了一些教学材料,基于项目实践,对该教学设计流程进行...
  • 作者: 喻惠平
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  29-30
    摘要: 通过对具体案例的分析,对多媒体辅助教学在小学美术教学中的运用进行了阐述,并对如何运用多媒体辅助小学美术教学提出了明确要求,对推行小学美术多媒体教学具有积极的指导意义.
  • 作者: 周贵良
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  31-33
    摘要: 当前,以多媒体和互联网为标志的新的信息技术革命给教学组织方式和教学方法提出了新的挑战.在课堂教学中使用多媒体技术有利于实施素质教育,培养创新人才.基于多媒体技术在教育上的应用,对教学内容、教...
  • 作者: 张志霞 李晓丽 王雅菲 赵玉英
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  34-36
    摘要: 网络信息技术为隐性知识管理提供了强大的技术支持,大学生可利用虚拟环境,通过反思沉淀、挖掘他人隐性知识、社区贡献、分享他人经验等方式进行知识管理.鉴于隐性知识管理对大学生的重要性,对隐性知识管...
  • 作者: 伍红华 吴桂芳
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  36-38
    摘要: 随着信息技术在教育领域的广泛应用,传统的教学技能已经不能满足新教学环境的要求.基于黄石地区小学教师信息技术应用能力以及教学技能掌握的现状分析,构建了一种新的教学技能训练模式,调查结果证明,该...
  • 作者: 张世红
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  39-41
    摘要: 随着教育信息化的不断发展,教师培训形式日趋多样化,基于网络环境的信息技术培训正逐渐被教师们接受.为此,构建了"集中培训+Moodle平台下的协作学习"培训模式,阐述了其优势,并通过实例对这种...

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