软件导刊·教育技术期刊
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软件导刊·教育技术

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服务中小学信息化教育
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  • 作者: 朱海燕 江倩 王朦 纪宏璠 聂利琴 雷体南
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  3-6
    摘要: 教育技术的价值实现是一个实践性的课题.以实践为出发点,通过网上问卷调查的方式,了解并分析了当今教育技术专业的现状,探讨了教育技术内在价值和外在价值的实现情况,并结合调查结果,挖掘教育技术专业...
  • 作者: 胡光秘
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  6-8
    摘要: 从电化教育的概念出发,分析了电化教育"教"的本质特征、"电"的技术特征、"效"的目标特征等三重特征,由此剖析了当前电化教育实践中普遍存在的几个错误倾向:唯高投入论、唯现代化论、唯专业化论、唯...
  • 作者: 卢锋 沈大为
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  9-11
    摘要: 教育技术人性观主要思考的是如何对待人、如何对待教师和学生、如何处理教育技术与人的关系等.尽管教育技术人性观并不会呈现一种线性的发展态势,但是,人与教育技术和谐发展的趋势正在形成,并发挥着它的...
  • 作者: 欧阳汝梅
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  12-13
    摘要: "远程教育学"作为教育技术学专业的专业必修课,在专业教学中起着极其重要的作用.基于"远程教育学"双语教学的实践教学经验,从教材选取、教学内容设计、教学方法应用、师生交互与反馈等角度展开论述,...
  • 作者: 白娅娟
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  14-16
    摘要: 绩效技术作为教育技术发展的一个新方向,强调组织系统性、整体性和效益性.从绩效技术的概念入手,依据Roger Kaufman组织元素模型(OEM),从绩效系统(组织)角度分析教育系统,重点分析...
  • 作者: 郭泽平
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  17-19
    摘要: 从多媒体应用于高校课堂教学所带来的困惑出发,基于教师、学生、管理者的角度,提出突破教学重难点,提高多媒体课堂教学效果的有效思路和方法.
  • 作者: 胡冰 赵焕平
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  19-21
    摘要: "C语言程序设计"是众多高等院校开设的一门基础课,要使不同专业、不同层次的学生都能掌握C语言的编程思想,就要在教学方法上有所创新.建构主义认为,学习者不是知识的被动接受者,而是知识的主动构建...
  • 作者: 周茂玲
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  22-23
    摘要: 随着英语交际能力的日益突出,人们开始重视听力教学.在分析英语听力重要性的基础上,探讨了影响英语听力教学的诸多因素,并结合教学实际提出了一些建议,旨在抛砖引玉,吸引更多的人关注听力教学,促进听...
  • 作者: 冷纪岚 张霞 饶汉夫
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  24-26
    摘要: CAI与体育教学相结合,改变了传统的体育教学模式,使体育教学方法、手段、形式、内容产生了许多新的变化.从CAI与体育健身舞教学实践相结合入手,就健身舞教学过程中使用CAI系统的教学优势进行分...
  • 作者: 王湛
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  26-28
    摘要: 双语教学是我国高等教育与国际接轨的必然趋势,是新世纪培养高素质复合型人才的迫切需要.按照中国民航<CCAR-61部>和<CCAR-141部>的要求,以及"新航行系统"课程特点,提出对培养师资...
  • 作者: 李东音 蔡阿香 陶正霞
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  29-30
    摘要: 多媒体教学软件在教育领域的作用越来越突出,然而传统的多媒体教学软件不能有效激发小学生的学习兴趣及强化学习动机.结合小学生的心理特点,可将教育游戏应用于小学CAI课件的设计与开发,让学生在游戏...
  • 作者: 孙仲娜 张伟锋
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  31-33
    摘要: 英语写作一直是我国大学英语教学培养的核心技能之一,当前英语考核体制中均有对学生英语写作能力的考查,但该项技能的考核得分率普遍偏低.作文中出现"内容不切题、逻辑性差、写作思路混乱"等现象,这一...
  • 作者: 任永祥 孙芳芳
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  37-38
    摘要: 随着计算机科学和大众传播媒体的快速发展,人类已进入以形象符号传播信息的时代,视觉文化已成为当代文化的一种主流形态,培养和提升学生媒介素养的重要性和紧迫性日益显露.基于媒介素养及视觉文化的应用...
  • 作者: 杨北平 郭双林
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  42-43
    摘要: 利用网络进行高分子化学教学能够解决在实际教学及实验过程中遇到的一些问题.对高分子化学进行了网络教学设计,并对教学中应注意的问题进行了分析.
  • 作者: 李美娟 柳瑞莲
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  44-46
    摘要: 在学习型社会,对于如何促进终身学习,已经引起了社会和公共教育机构的广泛重视.学习型社会需要人们更加快速地吸纳和消化最新的知识,需要人们具备自导学习的能力.对自导学习和终身学习的概念进行了分析...
  • 作者: 山珊 郑燕林
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  47-50
    摘要: 基于问卷调查,对参加"‘国培计划'(2010)-吉林省农村中、小学薄弱学科教师短期培训项目"的87名农村小学信息技术教师的培训需求进行调查与分析,针对小学信息技术教师自身的特点,构建了一整套...
  • 作者: 康超 杨晓宏 林芳宇
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  53-55
    摘要: 目前,农村党员干部现代远程教育终端接收站点建设主要有卫星、电信和有线电视三种模式.分析了农村党员干部现代远程教育终端接收站点建设模式应用现状及各种终端接收站点建设模式的组成、功能及工作原理,...
  • 作者: 杨丽 梁德深 熊俊
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  56-57
    摘要: 随着教育大众化的大跨步发展和IT技术的迅速进步.传统的大学教育有了长足发展,随之而来的远程教育的多元化发展越发强劲,这些给传统的远程教育带来了巨大的冲击.对传统远程教育(电大面授式教育)模式...
  • 作者: 王忠华 马素娟
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  58-60
    摘要: 伴随着 Web2.0时代的到来,越来越多的人成为网络信息的贡献者和创造者,这为教育和生活创造了良好的交流和共享的条件,使得开放教育和开放学习得到更进一步的发展.基于对这些事实及一个社会性软件...
  • 作者: 刁永锋 王爱兰 陈小莉
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  61-63
    摘要: 结合在精品课程建设中的实践体会,从精品课程的内涵和特点出发,对<数据库原理及应用>精品课程建设的-系列问题进行了初步的探讨.精品课程建设是教育部<高等学校教学质量与教学改革工程>的重要内容,...
  • 作者: 刁秀丽 宋正国
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  63-65
    摘要: 网络课程建设情况是影响网络学习者学习效果、网络学习观念以及学习方式转变的重要因素.以我国目前网络上运行及使用的网络课程作为调查和分析对象,从栏目设置、教育教学、交互、搜索和帮助4个维度对我国...
  • 作者: 徐春华
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  66-68
    摘要: 远程教材建设是"以学习者为中心"的教育理念在实践中的具体落实,是远程教育内涵建设的重要体现.结合<网上学习导论>教材设计与开发实践,分析了远程教育教材的教学目标、教学内容设计以及导学和助学活...
  • 作者: 孙西朝
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  69-70
    摘要: 精品课程建设的深入,对流媒体网络课件提出了大量的制作需求.阐述了流媒体技术原理,分析了流媒体网络课件的特点及其设计思路,为广大精品课程建设者和使用者提供借鉴.
  • 作者: 余金昌 罗勇为
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  71-73
    摘要: 远程教育发展的最大瓶颈是教育资源库的短缺,而远程教育教学资源库实际上是知识不断积累、挖掘和更新的动态过程.从知识管理的角度分析了远程教育教学资源库建设问题,以期改变传统教学资源库静态建设的思...
  • 作者: 邵芸
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  73-75
    摘要: 随着农村教育信息化的不断深入,网络课程平台也渐渐走进农村中小学的课堂教学.通过问卷调查等方法对上海农村小学课堂教学中网络课程平台的使用情况进行研究,分析限制其广泛开展的因素及其与传统课堂教学...
  • 作者: 王燕
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  79-80
    摘要: 网络教研是一种崭新的教研模式,阐述了网络教研的概念及特点,以及网络教研的常用工具和平台,并以Delight IP 5.0系统作为网络教研的平台.进行了网络教研实践方案设计,具有一定的案例参考...
  • 作者: 王赂 韩晓会
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  81-83
    摘要: 鉴于学者的个体差异,学习者中心设计理念指导下的智能教学系统,试图为学习者提供个性化的指导.智能教学系统实现"智能化"的关键是建立完备的"学习者模型".介绍了学习者模型的提出与内容体系,提出完...
  • 作者: 杨振国 杨振香 邹春丽 马化凤
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  84-86
    摘要: 在现代信息社会的大背景下,以网络技术、多媒体技术为核心的信息技术日益深刻地影响着科学课程改革.信息技术与科学课程整合的条件也渐趋成熟,呈多样化发展,合作学习模式为信息技术与科学实践活动课的整...
  • 作者: 张自林
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  86-87
    摘要: 课堂教学是思想品德课传播知识、教育学生、开发智能、启发思维等个性心理品质的决定环节,基于多媒体技术在思想品德课中的应用优势,从探讨其内在的驱动力入手,提出了思想品德课的教学策略.
  • 作者: 梁志勋
    发表期刊: 2011年2期
    页码:  92-93
    摘要: 通过多媒体技术对语文教学的案例分析研究,对多媒体技术的辅助作用进行了阐述,为多媒体辅助教学开辟了新的思路.

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