软件导刊·教育技术2011年第4期出版文献-钛学术文献服务平台

文献导航

检索期刊

钛学术文献服务平台 \
学术期刊 \
科教文艺期刊 \
教育期刊 \
软件导刊·教育技术期刊 >
软件导刊·教育技术2011年第4期出版文献

出版文献量（篇）

4452

总下载数（次）

软件导刊·教育技术

投稿

Software Guide

影响因子 0.4901

服务中小学信息化教育

ISSN：

CN：

出版周期：

月刊

邮编：

地址：

出版文献量（篇）

4452

总下载数（次）

文章浏览

热门刊内文献

年度刊次

2019年
2018年
2017年
2016年
2015年
2014年
2013年
2012年
2011年

12期

11期

10期

9期

8期

7期

6期

5期

4期

3期

2期

1期
2010年

1. 均衡教育背景下农村小学英语教学的实践与探索

作者：万齐斌

刊名：软件导刊·教育技术

发表期刊： 2011年4期

页码: 3-4

摘要：在教育起点不公平的条件下追求教育结果相对公平,让农村孩子也能享受到和城里孩子一样的良好教育,农远工程是一条捷径.江陵县以农远工程为载体,以空中英语课堂为平台,以小学英语教育为切入点,大胆探索...
2. 信息化时代远程教育中的课程文化

作者：段敬敏

刊名：软件导刊·教育技术

发表期刊： 2011年4期

页码: 7-9

摘要：远程教育中的课程文化是教育文化品位的重要标志,体现并凝结了课程的文化价值趋向.在分析课程文化概念内涵的基础上,探索了远程教育中课程文化构建的要素和关键环节,并提出了实践建议,以推进现代远程教...
3. 运用多元智能评价理论促进初中生的个性发展研究

作者：曹莉韩晓会

刊名：软件导刊·教育技术

发表期刊： 2011年4期

页码: 10-11

摘要：传统评价注重对语言智能及数理逻辑智能的评价,往往忽视了其它方面的评价.多元智能理论改变了传统观念对人的能力和智能的认识,基于多元智能评价观与个性涵义的分析,对多元智能评价理论如何促进初中生个...
4. 数字故事对促进学生反思性学习的思考

作者：吕丹凤李梅牛朕

刊名：软件导刊·教育技术

发表期刊： 2011年4期

页码: 12-14

摘要：反思在学生学习中具有重要意义,数字故事是反思性学习的工具.通过具体的案例分析,阐述了数字故事对促进学生反思性学习,激发学生深度学习的重要作用.
5. 基于手机媒介环境的大学新生人际适应调节策略研究——媒介情境理论的视域

作者：于素云柏菊花黄小娟

刊名：软件导刊·教育技术

发表期刊： 2011年4期

页码: 15-16

摘要：基于梅罗维茨媒介环境学的相关理论--媒介情境理论,把手机媒介作为大学生生存的环境.以交往场景作为中间变量,针对出现的不利于大学新生人际适应的社会行为提出了调节策略.
6. 大学生信息获取行为的性别差异——以广西民族大学为例

作者：梁嘉王庆

刊名：软件导刊·教育技术

发表期刊： 2011年4期

页码: 17-19

摘要：以广西民族大学为例,探讨了性别差异对大学生信息获取行为的影响.通过对调查问卷的统计分析得到结论:女生比男生更加认同信息检索知识的有关培训;女生比男生更倾向于直接从图书馆获取印刷型信息,并且具...
7. 综合实践活动课程实施的教师指导策略与个案分析

作者：刘颖胡思丝陈慧

刊名：软件导刊·教育技术

发表期刊： 2011年4期

页码: 20-22

摘要：基于目前在综合实践活动课程实施中教师指导存在的一些问题,通过案例分析,从教师指导行为规范和教师指导方法论两个角度,详细介绍了综合实践活动中教师的指导策略.
8. 信息技术课程教学的内涵研究

作者：解厚霞

刊名：软件导刊·教育技术

发表期刊： 2011年4期

页码: 23-24

摘要：信息技术课程教学的内涵主要体现在:明确信息技术课程的教学内容;弄清信息技术教学与计算机教学的差异,理解教师角色的改变;灵活处理教材,合理设计内容;从生活实际出发,在应用中提高教学水平.全面、...
9. 信息技术环境下以目标为导向的主题活动设计——以汉语听说课为例

作者：苏宝华

刊名：软件导刊·教育技术

发表期刊： 2011年4期

页码: 27-29

摘要：以目标导向为依据,在信息技术环境下根据学习者的学习特征设计不同类别的主题活动,加强小组合作,提高学习者学习兴趣,增强其自信心,以实现有效教学的目的.
10. 信息技术环境下高职哲学课程教学模式改革的探索与实践

作者：周鹏赵青

刊名：软件导刊·教育技术

发表期刊： 2011年4期

页码: 30-32

摘要：哲学是智慧之学和为人之学,哲学源于人类对实践的追问和对世界的思考.近年来,高职院校哲学课程以追求增加学生知识储存量为目标的教学模式,忽视激发学生对哲学课程的思维与兴趣.随着多媒体技术走进课堂...
11. 基于4C/ID的复杂认知技能训练教学设计观

作者：任翔何艳红薛雯

刊名：软件导刊·教育技术

发表期刊： 2011年4期

页码: 32-34

摘要： 4C/ID(Four Component Instructional Design Model)教学设计模型提供了获得复杂认知技能的基本方法.对复杂认知技能的定义作了新的界定,在此基础上提炼...
12. 活动理论视域下实验课教学设计新思路

作者：吕海燕吕红张杰王丽娜

刊名：软件导刊·教育技术

发表期刊： 2011年4期

页码: 35-36

摘要：从活动理论的发展脉络出发,分析了活动系统的构成元素、构成子系统以及活动的层次.在此基础上,依据活动理论,探讨了实验课学习活动系统,最后提出了活动理论对实验课教学设计的启示.
13. 农村中小学现代远程教育工程研究进展与趋势展望

作者：胡晓

刊名：软件导刊·教育技术

发表期刊： 2011年4期

页码: 37-38

摘要：对2004-2010年<电化教育研究>、<中国电化教育>和<中国远程教育>中与"农村中小学现代远程教育工程"相关的文献进行内容分析,从时间分布、作者地域分布、研究方法、研究内容等方面对统计结...
14. 基于网络环境的小组协作学习研究

作者：张世红

刊名：软件导刊·教育技术

发表期刊： 2011年4期

页码: 39-41

摘要：小组协作学习是现代远程教育的一种教学组织形式.开展网络环境下的小组协作学习,能有效培养学习者的自主学习能力、研究性学习能力、创新能力和团体协作精神,对革新传统的教学模式和学习方式具有重要意义...
15. 高校网络协作学习中组长的角色有效性发挥概述——以华中师范大学为例

作者：刘旭程德浩程胜陈龙

刊名：软件导刊·教育技术

发表期刊： 2011年4期

页码: 42-44

摘要：协作学习作为一种新型的教学方式,在高校课堂中得到越来越多的应用.尤其是在网络环境下,协作学习教学模式的开展得到了更便利的平台支持,能更好地发挥其优势,优化教学效果.协作学习的组织和人际关系也...
16. 切块拼接法在协作学习中的应用

作者：周洋陈晓慧

刊名：软件导刊·教育技术

发表期刊： 2011年4期

页码: 45-46

摘要：协作学习因其自身的特性日益受到广大教育工作者的关注,如何在教育教学中使用协作学习的方法是当前教育技术领域中的热点研究问题.在分析切块拼接法优势的基础上,通过具体的教学设计案例,介绍了切块拼接...
17. 利用Claroline构建新型参与式实践教学模式——以大学计算机基础课程为例

作者：陈艳华

刊名：软件导刊·教育技术

发表期刊： 2011年4期

页码: 47-48

摘要：通过对开源课程管理系统Claroline功能和所支持的课程教学模式的简单分析,以大学计算机基础课程实践教学要求为依据,构建了"模拟情景"、"视频演示/操作"和"小组协作"3种基于Clarol...
18. 3G手机在M-Learning中的应用分析

作者：李晓盼罗江华

刊名：软件导刊·教育技术

发表期刊： 2011年4期

页码: 49-50

摘要：传统的学校教育已经不能满足社会对人才的需求.随着计算机技术和网络技术在教育领域的广泛应用,一种全新的学习方式-移动学习应运而生.而3G时代的到来使人们进入了移动学习的春天,因此,如何利用3G...
19. 互联网环境下集体智慧形式探究及用户参与度分析——以各高校教育技术专业学生为例

作者：王凯成

刊名：软件导刊·教育技术

发表期刊： 2011年4期

页码: 51-54

摘要：随着互联网技术的应用和推广,尤其是Web2.0技术的逐渐成熟和普及,越来越多的网民开始参与到互联网,他们不像以往那样仅仅被动地接受信息,而是有机会开始成为互联网的主角.随着这一观念的深入人心...
20. 社会性软件在教育技术专业研究生学习中的应用探究——以辽宁师范大学教育技术研究生为例

作者：侯琳琳李玉斌杨小堂

刊名：软件导刊·教育技术

发表期刊： 2011年4期

页码: 55-57

摘要：社会性软件是网络社会化革命进程中出现的一种新生事物,它将学习者与软件功能集于一体,对学习提供了很好的支持,与学习的发生、知识的转化相辅相成.介绍了社会性软件的概念、分类,阐述了其在教育技术专...
21. 四川省高中信息技术教师专业发展的困境及对策研究——基于新课程改革的视角

作者：李霞

刊名：软件导刊·教育技术

发表期刊： 2011年4期

页码: 65-67

摘要：在新课程改革中,教师是影响新课程实施成败的关键因素.高中信息技术教师不仅是高中新课程的实施者,也是其他学科教师和学生信息素养提升的组织者、引导者和促进者,在新课程实施及信息技术课程教学中都起...
22. 基于世界名校公开课"淘课"热的调查与分析

作者：梁嘉

刊名：软件导刊·教育技术

发表期刊： 2011年4期

页码: 68-69

摘要：针对目前网络上掀起的世界名校公开课视频"淘课"热的现象,探讨了这些课程对于教学内容与技术的关系、精品课程共享以及公共选修课开设等问题所带来的一些启示.
23. 知识管理在信息化教育中的应用现状与分析

作者：张瑾邓敏杰

刊名：软件导刊·教育技术

发表期刊： 2011年4期

页码: 70-72

摘要：知识管理是教育技术研究的热点领域之一,采用内容分析法,以教育技术学专业期刊为取样点,阐释了知识管理在信息化教育中的应用现状、问题及发展趋势.
24. 国土资源电子政务系统研究

作者：何钊邓丽玲

刊名：软件导刊·教育技术

发表期刊： 2011年4期

页码: 75-77

摘要：国土资源电子政务系统是面向分布式服务组件化的政务决策支持办公系统,为各级国土管理部门构建办公工作环境提供强有力的技术支撑.结合"一张图"工程,阐述了电子政务系统的系统结构、数据中心和系统安全...
25. 远程开放教育中媒体与技术的适用性探析

作者：马莲姑

刊名：软件导刊·教育技术

发表期刊： 2011年4期

页码: 80-81

摘要：基于远程教育教学中媒体技术的应用现状,指出其存在的问题,提出从媒体教学特性、远程教学策略及学习者特性3个角度进行媒体适用性研究的策略.
26. 基于Blackboard平台的计算机基础课程教学实践与思考

作者：于守宁张所娟李兴德邵发明

刊名：软件导刊·教育技术

发表期刊： 2011年4期

页码: 82-84

摘要：为配合军事院校人才培养转型,适应新的教学模式,学院教育技术中心引进了Blackboard网络教学平台.通过分析军事院校计算机基础教学中存在的问题,结合教学实例,探讨了基于Blackboard...
27. 基于Blog的差异教学策略分析

作者：王冬蕊王婷袁磊

刊名：软件导刊·教育技术

发表期刊： 2011年4期

页码: 84-85

摘要：随着课程改革的深入,促进每个学生充分发展的差异教学成为课程改革的新增长点.而课堂差异教学的实施效果深受学生人数的限制,为了弥补这一不足,需采取其它措施来进一步实现教育公平.近年来Blog以其...
28. 基于Moodle平台的网络联动课教学活动设计

作者：王怡涵

刊名：软件导刊·教育技术

发表期刊： 2011年4期

页码: 89-91

摘要：通过对学科联动课的阐述及对Moodle平台教学特性的分析,提出了以教学管理平台为支撑的网络联动课形式,并以六年级下学期课程为例,论述了网络学科联动的课程设计步骤及方案.
29. 信息动态

作者：

刊名：软件导刊·教育技术

发表期刊： 2011年4期

页码: 91,封2

摘要：
30. Moodle环境下的学生形成性评价研究

作者：伍丽媛

刊名：软件导刊·教育技术

发表期刊： 2011年4期

页码: 92-93

摘要：传统的学生评价大都是由老师批改学生的作业和考卷,或凭主观印象给出成绩.这种评价方式缺乏科学性、系统性、合理性和客观性.随着教学信息化改革的推进和计算机的普及,在网络环境下进行学生评价已成为可...