软件导刊·教育技术期刊
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软件导刊·教育技术

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服务中小学信息化教育
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  • 作者: 赵青
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  60-63
    摘要: 以河南职业教育为研究对象,对职业教育人才培养模式的科学内涵进行了阐述,并从人才培养目标定位、教学体系设计和素质教育等方面探讨了职教人才培养模式的现状与困境,构建了创新人才培养机制。
  • 作者: 陆恩
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  63-66
    摘要: 通过对苏州农业职业技术学院语言文化类专业教师的调查,了解教师和新媒体教学的现状以及教师在新媒体素养"四个维度"的基本情况,并对教师新媒体素养的培养和有效利用新媒体提高语言文化类课程的教学效果...
  • 作者: 吴姜 张全标 徐义东 李育泽
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  67-70
    摘要: 随着数字化校园建设的不断深入,数字资源的分类研究已经成为推动数字化校园应用与建设的基础。依据数字化校园环境下的教学特点与师生教学需求,从教学交互与数字资源使用的角度提出了一种全新的分类视角。...
  • 作者: 袁金英 马秀峰
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  71-73
    摘要: 随着社会对培养学生学习能力的重视,探究式学习越来越成为课堂中的主要教学方式之一。网络作为一种开放的信息环境,较传统的教学环境更能支持灵活开放的探究式学习,支持师生之间、生生之间以及学校与社区...
  • 作者: 江丰光 谢志昆
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  74-76
    摘要: 随着教育信息化的发展和高校规模的扩大,多媒体教室的数量不断增加,多媒体教室管理服务难的问题越来越突出。分析了国内高校多媒体教室管理服务和美国高校信息技术管理服务的情况,并以云南大学为例,应用...
  • 作者: 李益 范雅琳
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  77-79
    摘要: 随着网易推出视频公开课,将国外优质的教育资源引入中国市场,国内就此掀起了一场以"充电"为民间标志的"淘课运动"。在经历了一年的蛰伏期之后,我国也发行了属于自己的视频公开课。通过问卷调查法和访...
  • 作者: 曹娟
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  80-82
    摘要: 在分析现有一般虚拟学习环境要素与结构的基础上,根据认知负荷理论,提出了基于认知负荷理论的虚拟学习环境的基本结构。将基于认知负荷理论的虚拟学习环境分为3个子环境,并对子环境中的因子进行了分析。
  • 作者: 林雯 黄韵
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  83-85
    摘要: 教育信息处理在教学过程和教学效果的评定中具有重要作用。从实践出发,运用教育信息处理中的S-T分析方法对一堂广西师范学院的大学英语教学过程进行了分析研究及客观评价,以此支持教师的教学反思过程。
  • 作者: 丁彦 华晓庭 张伟
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  85-87
    摘要: 设计合理有效的移动学习课程和学习模式能够提高移动学习效率,使学习者真正受益于移动学习带来的学习便利。介绍了移动学习的概况和在教学中应用的优势,从课程的内容设计和媒体形式设计两方面提出了设计时...
  • 作者: 董向东
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  88-90
    摘要: 卫星会议电视系统是融计算机技术、卫星通信技术、微电子技术等技术于一体的产物,实际上它是一种利用卫星通信网络进行实时信息交流的多媒体通信平台,是21世纪多媒体通信领域中一个非常热门的话题。随着...
  • 作者: 彭伟
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  90-95
    摘要: 分析嵌入式技术专业发展前景、人才培养与能力需求、软件方向相关核心课程及数据结构与算法设计课程在该专业中的重要地位,指出当前数据结构与算法设计课程教学与嵌入式软件人才培养不相适应的若干方面,基...
  • 作者: 谭姣连
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  3-7
    摘要: 项目学习是被公认的最有效的反映素质教育的教学方式之一,但如何开展项目学习才能有效地培养学生的21世纪技能,则是需要认真研究的问题。分析了ThinkQuestProjects全球竞赛的获奖案例...
  • 作者: 梁云真
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  7-9
    摘要: 医学知识的晦涩难懂和实践性教学的机会难得,使得高等医学院校对于教师教育技术能力提出了较高的要求。从培训目标与对象、培训内容与方式、培训时间、考核评价几方面介绍了多年来新乡医学院开展教师教育技...
  • 作者: 葛娴娴
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  10-13
    摘要: 教育技术走进课堂对以“纸质教材、教师、课堂”为中心的传统教学模式产生了较大的冲击,引起了传统教育的重大改革,颠覆了传统的以教师为主导的课堂教学模式,开始更加注重学生在课堂教学中的积极主动性。...
  • 作者: 谢国忠
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  14-15
    摘要: Flash动画因其矢量绘图、流失播放、交互电影等优点被用来制作多媒体课件。分析了在小学语文教学中应用Flash软件开发地域化、综合化的语文课程信息资源的作用:激发学生语文学习兴趣,提高教学效...
  • 作者: 徐正涛
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  16-17
    摘要: 3G时代的到来使得移动学习成为一种新型的学习方式,人们的学习变得片段化、个性化和娱乐化。通过对初期古诗词移动学习系统的设计反思和分析,结合情境认知学习理论和游戏心理学的相关研究,提出了3G背...
  • 作者: 周冰
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  18-19
    摘要: Photoshop是集图像制作、平面设计、广告创意、视频处理和图像输入与输出于一体的很好的图像编辑软件。现在Photoshop软件的强大图形制作功能在各个领域的应用已得到普及,它在社会领域中...
  • 作者: 黄曦煜
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  20-22
    摘要: 信息技术课是一门实践性很强、极富创造性、具有明显的时代特点的课程。“任务驱动”教学法符合计算机系统的层次性和实用性,其由表及里、逐层深入的学习思路,便于学生循序渐进地学习信息技术的知识和技能...
  • 作者: 杨勇文
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  23-24
    摘要: 高效课堂改革使得学生的参与意识、竞争意识,自主学习、乐于学习的意识得以显著提高。怎样创设丰富多彩的教学情境,提高教学的灵活性、形象性和交互性,从而更长期有效地调动学生学习的积极性、主动性和参...
  • 作者: 袁纳新
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  25-26
    摘要: 目前职业教育普遍存在一些问题:学生对学习不感兴趣、教师职业倦怠、用人单位对毕业生的基本素质以及岗位适应性提出质疑。毋庸置疑,当前中职生教育面临的难题值得我们关注和探究,课堂教学急需改变现状,...
  • 作者: 冯冰洁 王娜
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  27-29
    摘要: 随着多媒体技术的发展,多媒体网络课程逐渐显示出其独特的优势。结合摄像技术多媒体网络课程的设计与开发,对目前多媒体网络课程制作过程中的一些步骤及多媒体网络课程辅助教学的意义进行了简要论述。
  • 作者: 晏青青 汤松
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  29-31
    摘要: 移动学习是随着移动通讯设备和网络技术的发展而发展起来的一种灵活、方便的学习方式,但实际应用中多数研究偏重于技术层面,对教学设计的研究还不够重视。在总结移动学习的定义和特点的基础上,构建出一个...
  • 作者: 朱立立
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  32-34
    摘要: 随着信息技术的发展和无线终端设备的普及,无线互联网服务已覆盖学习和生活的方方面面。在这一背景下,移动学习的理论研究、实现手段和新应用探索也得以不断发展。在阐述移动学习理论的基础上,从学习任务...
  • 作者: 张丽娜 李丽霞
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  34-36
    摘要: 从系统的角度出发,就Moodle平台本身和基于平台的辅助性网络课程的设计、实施以及评价几个方面,提出了基于Moodle的辅助性网络课程在教学中有效应用的具体方法和建议。
  • 作者: 李沛东 马文清 骆波涛
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  37-39
    摘要: Diigo是Web2.0的工具,它能够对网络信息、群组和其它材料进行标注、分类和共享,可应用于网络自主学习并解决其存在的某些问题。对Diigo进行了介绍,分析了它的功能及特点,进一步就其应用...
  • 作者: 周童 孔晓楠 杨芹芹
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  40-42
    摘要: 云计算在教育教学中的应用,为我国教育领域注入了新鲜的血液,促进了教育信息化的发展和观念的转变。阐述了云计算和云计算辅助教学的概念、云计算辅助教学的特征及在我国的发展,探讨了云计算辅助教学的应...
  • 作者: 车情
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  42-46
    摘要: 随着wEB技术的发展和应用的流行,在WWW上已经建立了不同风格的教学系统,这些系统极大地推进了网络教学交互系统的发展。分四部分进行分析,第一部分:“交互”概念的研究;第二部分:与传统教学交互...
  • 作者: 李庆玲
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  47-49
    摘要: 当前在我国高等院校中,教学评价的重点还是制定合理的指标体系,对教学评价结果的反馈重视不够,反馈形式单一,内容简单,无法体现教学评价对教学的促进作用。只有建立一套完善的教学反馈体系,以网络作为...
  • 作者: 陈玲
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  49-51
    摘要: 目前合格的双语师资的稀缺已经成为制约我国双语教学的“瓶颈”问题。以教育技术学专业学生就业形势为背景,分析了培养这一专业本科生双语教学能力的可行性和必要性,并提出了相应的培养途径和实施方法。
  • 作者: 黄勤
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  52-56
    摘要: 在当今媒介化的信息社会中,指导青少年正确使用大众媒介资源,提高青少年的媒介素养已迫在眉睫。通过对壮族高中生进行问卷调查,分析了壮族高中生的媒介接触情况、媒介知识、媒介能力、媒介道德和媒介素养...

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