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软件导刊·教育技术2012年出版文献
出版文献量（篇）
4452
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软件导刊·教育技术
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服务中小学信息化教育
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月刊
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 开展农村党员干部现代远程教育，是新形势下造福亿万农民群众的富民工程，是建设社会主义新农村的创新工程，是夯实党在农村执政根基的基础工程。根据实地访谈和问卷调查结果，并结合相关文献资料，介绍了甘...
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122. 教育管理决策程序研究刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 教育管理中的决策程序十分重要。按决策的基本程序分析决策问题，可以取得事半功倍的效果。首先要确定需要决策的问题，然后拟定决策方案，对方案作出评价，最后选择决策方案。
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 混合学习起源于企业培训，它是对数字化学习进行反思后提出的。首先介绍了混合学习的基本情况，然后以广东省番禺区小学英语教师培训为例，介绍了混合学习模式在小学英语教师培训中的应用，并通过问卷调查对...
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124. 教育心理学在家教工作中的应用研究刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 近年来，大学生家教的人数和涵盖科目都呈不断增长趋势，作为中小学生课外补习的主要来源，家教者的“合格性”不容忽视。分析了大学生家教自身的优势和劣势，结合当今社会对教师的要求，从情感认同与提高教...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 通过对部分农村中小学教师教育技术能力现状进行调查分析，总结了当前教师教育技术能力培训的不足，并结合农村中小学实际提出了提高教师教育技术能力的对策。
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126. 基于RSS的大学生网络自主学习模式构建刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 网络自主学习是当前大学生自主学习的主要途径。RSS技术的出现，为学习者提供了一种全新的信息获取和阅读工具，也提供了教师与学生交互、学生与学生交互、学生与学习资源交互的新途径。从RSS这一技术...
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127. 大学生网络学习能力的构成及培养策略研究刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 随着网络学习方式的普及，网络学习能力已成为当前大学生必备的重要能力之一。在梳理网络学习概念及特点的基础上，提出网络学习能力的结构要素，认为网络学习能力是由信息技术能力、元认知能力、网络交流能...
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128. 大学生阅读现状及其对策刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 网络阅读逐渐成为主要的阅读形式。网络自身的媒体特点，使得网络阅读普遍具有浅阅读倾向。采用问卷调查法比较分析了大学生在纸质阅读和网络阅读两种形式中的阅读行为、阅读动机、阅读内容和阅读效果．在深...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 根据浙江树人大学在校大学生课外阅读情况的调查数据，从阅读途径、月阅读量、阅读书籍类型、阅读目的、影响阅读量的因素等方面对阅读者情况进行分析，提出积极宣传阅读、结合网络阅读、开设阅读类活动，以...
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130. 高职院校信息化建设评价体系研究刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 从中国目前高校信息化的实际出发，在已有社会信息化研究成果的基础上，借鉴国外高校信息化评价体系的经验，结合高校信息化水平测度和评价的一般方法与内容，提出了高职院校信息化评价指标体系，构建了面向...
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131. 西安市基础教育信息化资源建设发展透视刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 建立基础教育信息化资源建设应用的长效机制，对于教育的可持续发展具有重要意义。从基础硬件设施、应用服务体系和师资队伍建设对西安市基础教育信息化资源发展现状进行了分析，指出了西安市基础教育信息化...
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132. 云计算对高校信息化教学资源建设的影响研究刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 从高校信息化教学资源建设的现状出发，介绍了云计算的概念和特点，提出了高校信息化教学资源的基础设施模型和应用模型。总结了云计算对高校信息化教学资源建设的影响。
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2012年4期页码:摘要： Web2．0作为互联网更新换代的产物，其强调自由、平等和开放的特点，为知识的广泛交流与协作建构提供了技术平台。阐述研究生网络学习现状，分析当前研究生知识建构环境的缺失，提出有效整合Web2．...
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134. 中学信息技术教材“二次开发”探讨刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 结合2003年教育部颁布的《普通高中信息技术课程标准》，阐述了中学信息技术教材“二次开发”的必要性、途径及原则，希望以此来解决中学信息技术统编教材与教学不相适应的现状。
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 以《现代教育技术》精品课程的建设为基础，分析了国家级、省级和校级《现代教育技术》精品课程之间存在的差异，针对《现代教育技术》精品课程的建设状况，探讨了国家精品课程在建设中存在的问题，为今后建...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 通过运用项目教学法对《多媒体课件设制》课程教学的各个阶段进行了项目化设计及描述，对项目教学法的具体实施过程进行了分析，旨在提高软件类实践课程的教学实效。
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137. 虚拟教育环境与Web挖掘刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 基于传统教育环境和虚拟教育环境，分析和评价学生的学习习惯是学者们研究的重要领域。针对两种教育环境下对学生学习习惯的不同分析方法，描述了虚拟教育环境中的Web挖掘应用程序，并提出了在教育环境中...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 设计类课程能培养学生的动手能力，以及分析、解决问题的能力。在设计类课程教学过程中引入了项目任务驱动法，并且在评分环节中采用了答辩法。实践证明，答辩法能保证课程设计的实现效果和考核的准确性、公...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 介绍了“卓越工程师教育培养计划”的背景与核心内容，提出了我国化工高等教育在卓越工程师培养方面的不足，分析了化工仿真技术在卓越工程师培养方面的作用，并对化工仿真技术在卓越工程师培养中的具体应用...
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140. 分水岭算法在医学图像分割中的改进方法研究刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 针对传统分水岭算法存在噪声敏感且易过分割的缺点，结合当前研究进展，总结了4种分水岭算法在医学图像分割中的改进方法，分析其优缺点并指出未来分水岭算法的研究方向。
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141. 基于概念图的研究性学习活动探究刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 概念图作为一种可视化的学习工具，对教学有很大的辅助作用。通过介绍概念图的优势，以及研究性学习的意义，探讨了概念图在研究性学习中的应用模式和策略，并结合案例来进一步说明了概念图在研究性学习中的...
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142. 流媒体技术及其应用刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 随着多媒体技术和宽带网络的发展，流媒体技术在世界范围内得到了广泛应用。介绍了流媒体及流媒体技术的特点，流媒体技术的播放方式、原理及其在教育中的应用。
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143. 夫阳市基础教育信息化现状调查研究刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 针对庆阳市9所中小学基础教育的信息化发展现状进行了调研，主要从教育信息化硬件建设、教师教育信息化资源获取、教育信息化人才建设等方面进行了调查与分析，并针对该市在基础教育信息化发展中存在的问题...
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144. 微课件的交互学习策略研究刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 微学习的信息基础是微内容，其表现形式是微课件，为了达到较为理想的学习效果，学习者与微课件的交互行为与交互方式起着十分重要的作用。从微课件的交互设计为出发点，提出了基于微课件的交互策略，从复述...
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145. 试论合作学习教学事件的整体设计刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 介绍了家涅对教学事件的理解，在分析其局限性的基础上，提出了基于建构主义学习理论的合作学习教学事件，对合作学习教学事件设计的特点进行描述，为一线教师的教学实践提供参考。
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146. 关于教育技术学专业建设的思考刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 通过文献法并结合教育技术学专业发展现状，阐述了教育技术学专业在人才培养目标和培养模式、课程体系和教学内容建设、教师团队建设、实验室建设等方面存在的问题，并对制约教育技术学专业建设的因素进行分...
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147. 地级市高等教育的发展与规划刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 人才预测与教育规划是保证教育与社会和协发展的依据，是解决人才供需矛盾、调整教育结构的基本方法，是高等教育科学管理与高等教育发展的重要研究内容，也是研究高等教育发展的重要基础。以襄阳市国民经济...
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148. 基于工作过程的课程设计与实践研究刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 促进人才培养与社会需求最佳结合，是每个高职院校一直追求的目标。课程设计与实施是实现这一目标的关键，针对{Flash动画制作》课程进行了深入的分析，设计并实施了基于工作过程的教学设计，通过实践...
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149. 信息技术环境下的大学英语第二课堂教学刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 依据建构主义学习理论和第二语言习得理论，介绍了利用信息技术开展大学英语第二课堂的实施方法，指出在信息技术环境下创设大学英语第二课堂能有效地拓展和延伸课内教学，为学生营造良好的语言学习环境。学...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 在计算机文化基础教学过程中，实施分层递进教学可以有效解决由于学生起点不同而产生的矛盾，促进不同层面的学生都能获得充分发展。分析了计算机文化基础课程面·临的问题，提出了分层递进教学的有效实施策...
软件导刊·教育技术基本信息
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