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软件导刊·教育技术2012年出版文献
出版文献量（篇）
4452
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软件导刊·教育技术
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Software Guide
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0.4901
服务中小学信息化教育
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月刊
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 分析了华中师范大学师范生信息技术能力培养过程中存在的问题,提出应将数字化学习资源应用于现代教育技术实验课中。结合实际应用情况,提出了数字化学习资源应用于师范生信息技术能力培养的策略。
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212. 基于Moodle平台的网络课程现状调研刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 采用文献研究法和内容分析法,分别从论文数量、时间及内容主题3个维度对目前国内Moodle平台网络课程的研究现状进行统计分析,指出基于Moodle平台网络课程研究主题广、但研究程度参差不齐,缺...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 参加教研活动是教师不断提高教学质量、促进教师专业化发展的一个重要途径。校际网络视频教研能利用网络突破时空交流限制,促进教师对实践行为的反思,提高教师的教学和科研水平。从研究实践来看,要想让网...
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214. TAM在远程教学系统中的应用刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 为了促进远程教学系统的应用和推广,根据动机理论,扩展了技术采纳模型（TAM）,引入＂乐趣＂以弥补TAM本身缺少个人内在动机因素的不足,构建了系统认知模型,用于预测和解释个人在接受远程教学系统...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 结合多媒体课件制作过程中的＂声画同步＂问题,介绍使用Director实现声音素材与舞台画面同步播出的方法,并分析了几种方法的特点。
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216. 基于微博的微型学习策略研究刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 微博是当前广受人们的喜爱社会性网络交互平台,而微型学习也是近年来颇受人们关注的一种新的学习方式,微博的诸多特点为基于微博的微型学习带来了契机。概述了微博及微型学习,分析了基于微博的微型学习优...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2012年7期页码:摘要： “班班通”建设基本完成后，如何让“班班通”设备发挥最大效益呢？教师应用是关键，教师会用是保障。可见，针对“班班通”应用的教师培训工作不仅非常重要，而且十分紧迫。为此，潜江市电化教育馆大力宣传...
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218. 角色扮演法在信息技术教学中的实践刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 阐述了角色扮演法的涵义、表现形式及其理论支撑，以一节课为例，详细介绍了角色扮演法在信息技术教学中的具体实施过程，展示了角色扮演法在信息技术教学中的可行性及其优势。角色扮演法不仅能活跃课堂气氛...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 随着信息化社会的发展，国家大力倡导更新培养人才的观念，为适应社会对创新人才的需要而提出了WebQuest教学模式。介绍了WebQuest的实质、组成部分和特点，结合案例介绍了WebQuest...
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220. 信息技术课堂中的优秀教学课例探讨刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 在高考应试教育的影响下，信息技术课程作为一门非高考科目，处于边缘状态。作为一名信息技术教师，面对学生对这门课程的忽视心理，要上好这门课程，激发学生的兴趣是关键所在。为了激发学生的兴趣，课前必...
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221. 基于工作过程的网页制作技术课程设计刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 介绍了目前在职教界广泛开展的基于工作过程的课程改革思想，并在此思想的指导下对《网页制作技术》课程的教学目标、教学内容、教学方法和考核方式进行了详细设计。该设计打破了传统的学科知识体系，有助于...
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222. 信息技术与初中物理教学整合案例（人教版）刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 信息技术与初中物理教学整合具有重要的实践意义，应用信息技术手段与初中物理序言课整合的具体案例具有重要意义，其重点在于利用信息技术手段创设教学情境激发学生学习物理的兴趣，了解研究物理的基本方法...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 随着信息化教育的发展，微格教学环境也发生了巨大的变化，朝着信息化和网络化方向发展，然而在发展的过程中也不可避免地出现了一些问题。对教育信息化背景下的微格教学技能训练有效性进行了研究，提出了在...
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224. 利用多媒体优化数学课堂的思考刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 利用多媒体现代化教学手段可以提高课堂教学效益，在教学中培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力，发展他们的思维和创新能力。利用多媒体辅助教学，优化课堂教学，促进学生综合能力的提高，拓宽学生...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 偏远山村教学者在开展好学校现有“多媒体教学”的同时，要因地制宜，因陋就简，改变观念，重新审视“多媒体教学”这一概念，创造性开展工作。从实用意义出发，将电视、电影、网络、广告、广播、报刊等各种...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 基于叙事性教学在电脑艺术设计专业Photoshop课堂教学中的应用实例，分析教师在实例中叙事时的主要身份，探讨叙事性教学的3种模式及其具体运作过程，以期能为教学实践及教师的反思实践提供参考。
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227. “教育技术化”反思刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 新技术的不断涌现极大地促进了社会的发展，并且影响到人类生活的方方面面，可以说技术已经戍为人类生存不可或缺的力量。教育作为一种传播知识技能、影响人类身心的活动，不可避免要受其影响。然而，所谓的...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 在网络时代及学前教育空前发展的新时期，结合幼儿教育各个环节的需求和教育部新颁布的《幼儿园教师专业标准》（试行）文件，探讨幼儿园教师专业发展的必然趋势，从信息技术视角分析幼儿园教师专业素质的特...
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229. CSCL中学生信息素养培养策略研究刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 随着计算机技术、多媒体技术、网络技术的飞速发展，其对教育的影响也越来越大，并极大地推动了计算机支持的协作学习（CSCL）的发展。CSCL具有强大的教育功能，使教学更有效地进行，从而优化了教学...
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230. 网络教育的基本理论与师生定位研究刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 网络教育以其特有的非时空限制、个性化、多样性、灵活性、开放性等优点迅速发展，给广大学校教学改革带来了广阔的发展前景。从网络教育基本理论出发，探讨了网络教育的理论支撑，以及教师与学生在网络教育...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2012年7期页码:摘要： PCKAk．教师专业知识的视角为促进教师专业发展提供了新思路，教师网络学习共同体是促进教师TPCK发展的有效途径。在介绍TPCK7A．教师网络学习共同体的基础上，分析了TPCK对教师专业发展...
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232. 信息技术环境下优秀教师培养策略探究刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 从新时期信息技术环境下教师应用媒体存在的问题分析入手，对在校师范类学生和在职教师队伍的培养策略进行了探究。存在为新时期现代教育媒体下的教师专业发展以及师范生的培养研究提供理论基础，以促进优秀...
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233. 微博在高校教学工作中的作用刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 微博作为一种新的交流形态和方式，被越来越多的人所重视和采用，对教育从业人员而言，其作为一种新型的教育技术，也被加以应用。分析了微博对高校教育的影响，归纳出微博对教育教学工作的促进作用主要体现...
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234. 现代远程教育学生自主学习能力提高研究刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 远程教育在教学实施过程中，学生自主学习是主要环节。学生的自主学习能力成为决定学习效果的关键因素。阐述了现代远程教育和自主学习的含义，结合当前网络教育对学生自主学习能力的现状和影响因素进行分析...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 虚拟现实（教育游戏方向）和视觉文化是南京师范大学教育技术学系两大特色研究方向，分析和阐述虚拟现实和视觉文化相关研究如何结合的问题，有利于培育教育技术领域内新的研究生长点，促进两个研究方向的结...
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236. 微博应用于教育的文献综述刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 微博是一种允许用户及时更新简短文本并可以公开发布的博客形式。基于微博的传播特点，其在教育中的运用也越来越广泛，对于微博与教育相结合的研究也越来越多。从微博的概念出发，结合微博的传播特性，综述...
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237. 信息技术支持下的服务学习刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 服务学习是服务与学习的结合，已经成为21世纪的主流学习方式。阐述了服务学习的概念、理论基础、模式，介绍了信息技术支持下服务学习的优点，并开展了信息技术支持下的服务学习的实践和理论研究，指出服...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 2012年7月1日，湖北省天门市第五届“农远”工程项目学校小学生英语口语竞赛在天门市实验初中隆重举行。来自全市农村中小现代远程教育工程项目学校3-6年级的41名小学生分年级参加了比赛。天门市...
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239. 就业为导向的高职软件测试专业课程建设刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 基于软件测试专业培养目标，分析了软件测试专业的岗位需求，提出了以就业为导向的高职软件测试专业课程体系设置思路，并给出了完善课程建设的相关建议。
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240. 多元化高职电子商务教学模式的构建刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2012年7期页码:摘要： 阐述了高职电子商务教学现状，分析了构建多元化教学模式的现实意义，并结合教学实际，提出了案例教学、项目教学、合作学习、自主学习和校企合作五种教学模式，旨在为构建多元化电子商务教学模式提供思路。
软件导刊·教育技术基本信息
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