软件导刊·教育技术期刊
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软件导刊·教育技术

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服务中小学信息化教育
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  • 作者: 王坤
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  59-60
    摘要: 计算机文化基础作为高职院校一门公共基础课程,教学目的是加强学生的计算机基础知识,提高学生计算机应用的能力。阐述了高职教育的特点和计算机基础教学培养目的,根据教学过程存在的问题进行分析与研究,...
  • 作者: 弋荡
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  61-63
    摘要: 顶岗实习是高职院校学生基于职业岗位的、真实的、参与工作过程的实践。它对培养学生的学习兴趣,提高学习的有效性,全面发展学生的综合职业能力,使学生顺利地实现就业具有非常重要的现实意义。对高职院校...
  • 作者: 张兵
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  63-66
    摘要: 随着视频制作与传播手段在各类学校中的广泛应用,视频资料在学校教育教学和宣传工作中发挥的作用越来越大。通过调查并结合工作实践,从视频资料存储介质的保护,视频资料数据化文件存储、构建视频资料科学...
  • 作者: 崔永鹏 毛宇
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  67-69
    摘要: 阐述了精品课程的实施背景和发展现状,并以中国学术期刊网数据库中的部分核心期刊刊登的精品课程相关论文和各个国家精品课程网站为研究对象,对我国精品课程建设中存在的问题进行分析,并提出了相关建议,...
  • 作者: 吴仕云 邓秋萍
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  70-71
    摘要: 多媒体教学课件已成为日常课堂教学的重要载体,其设计水平直接关系到学习者的外在认知负荷水平。多媒体课件的设计要关注认知负荷问题,结合学习者的条件,分析学习者的认知加工过程,选择有效的设计策略,...
  • 作者: 刘雪莲
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  72-73
    摘要: 农村城市化是当代中国最为深刻的社会生态变革之一。随着我国城乡一体化进程的不断推进,社区的内涵与外延更加广泛,艺术特色教育在学校教学中占有重要地位。讨论农村城市化艺术特色发展存在的问题,关注当...
  • 作者: 许维英 赵海霞 陈菀菁
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  74-75
    摘要: 阐述了高校音视频教学资源及其数字化抢救工作的重要性,指出其建设的现状与主要问题,并以音视频教学资源数字化处理实践为基础,结合现代信息技术教学原理,指出高校音视频资源库以数字化抢救处理为基础、...
  • 作者: 刘菁 昊响 蒋璐
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  76-78
    摘要: 针对数字教育信息资源服务中的个性化、情感化、虚拟化,阐述了个性化数字教育信息资源服务门户的理论。通过对现有“十网一库”的融合,为用户提供一个单点登录、内容汇聚、应用服务融合的个性化学习门户,...
  • 作者: 徐婷
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  79-80
    摘要: 分析当前图书馆服务模式方面存在的问题,提出虚拟图书馆的优势及情境体验式‘的设计理念,同时对开展任务驱动式的用户体验方式进行设计,指出虚拟图书馆的能提供更加人性化的服务方式,方便学习者学习,同...
  • 作者: 刘高科
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  81-82
    摘要: 硬笔执笔规范教育是继承和弘扬中华民族优秀传统文化的一项基础工程,是学校素质教育的一项重要组成部分,对提高学生文化素质、培养学生审美水平、促进学生身心健康具有直接的促进功能。对学生意志的磨练、...
  • 作者: 程蓉
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  83-85
    摘要: 物流管理是企业供应链管理的一部分,以满足客户要求为目的,对货物、服务和相关的信息从产出地到消费者之间实现高效率低成本的正向和反向的流动与储存所进行的计划、协调、执行和控制的过程,是运输、储存...
  • 作者: 肖澎
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  85-87
    摘要: 随着Web2.0的深入发展,在新的网络背景下建设高质量的精品课程成为新的研究课题。立足Web2.0的特点,阐述了精品课程的新特性,在对现有精品课程考察分析的基础上,提出了建设具有新特性精品课...
  • 作者: 张慧丽
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  88-89
    摘要: Moodle课程管理平台在国内外教学应用中得到了高度认可,主要介绍了Moodle平台中Wiki的创建、功能、设置管理以及在Wiki协作学习应用中的注意事项等内容,期望发挥Moodle平台中W...
  • 作者: 熊建文
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  90-92
    摘要: 统一身份认证是大学资源计划(URP)中重要的安全认证系统之一,基于对统一身份认证系统可重用性的考虑,设计出了一种粗颗粒、安全、权限统一的安全认证系统,该解决方案能够有效满足高校档案信息管理系...
  • 作者: 刘亚楠 张海 王以宁
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  93-95
    摘要: 当前教师专业发展是教育领域关注的重点之一,教师教育课程对教师专业发展作用重大。在信息化社会,培养并提升教师信息技术与通信技术的利用能力,对教师自身研究能力、教学活动质量的提升乃至整个国家的教...
  • 作者: 任国伦 沈梅
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  3-4
    摘要: 为提升教师信息技术与学科教学整合的能力,真正发挥"班班通"工程在营造有效课堂上的作用,钟祥市电化教育馆抓住有利时机,规范建设,规范管理,确保该市中小学现代远程教育工程建设和应用工作稳步推进。...
  • 作者: 吴寿斌
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  5-7
    摘要: 普及信息技术教育和现代教育技术装备的步伐,班班通建设在重视硬件投入的同时,必须重视网络中关键性应用软件的配制和资源库的建设,提高网络管理水平,并不断开发网络功能。班班通给学校带来的效益是明显...
  • 作者: 赵良辉
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  8-10
    摘要: 通过列举某一数据库课程教材中的一处ER图设计错误,借助对错误的分析,阐述了数据库设计课程中概念模型设计需要注意的重点,提出了利用类似错误进行数据库教学、提升学生设计能力的方法。
  • 作者: 黎发洲
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  10-13
    摘要: 随着农村中小学现代远程教育工程(以下简称"工程")的不断推进,工程运用效益日益显现。工程运用在课堂(以下简称"工程新课堂")层面上既是信息技术与学科的融合(以下简称"学科整合"),又是一种新...
  • 作者: 操良平 梁兴连
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  14-16
    摘要: 解读《教师教育课程标准(试行)》理念,通过文献研究法、网络调查法和实证研究法,分析《现代教育技术》课程中存在的问题,借鉴优质课程的成功经验,从改革课程的目标和任务、知识和技能体系、学生和教师...
  • 作者: 王海燕 石鲁生
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  17-18
    摘要: 《数据结构》是计算机学科中重要的专业基础课程,具有核心和基础的地位。提出应用网络课程平台,充分发挥其优势,构建《数据结构》课程教学新模式。分析了当前教学过程中存在的课程内容多、动手能力差和学...
  • 作者: 南江霞 覃泽宇
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  19-21
    摘要: SOLO分类理论的核心是对学生在回答问题时所表现出的思维过程和认知水平的具体反应的评价。结合信息技术课程的学科特点,分析了信息技术教学中应用SOLO分类理论的意义,提出在信息技术课程教学中采...
  • 作者: 侯士旺
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  22-24
    摘要: 中华语言文字的淳美是阅读文章提升语文素养的捷径。分析了记叙文阅读教学的操作流程,指出在记叙文的阅读教学中应教会学生怎样去学才能有机地消化并汲取其文化营养。教师在以赏析代替课堂讲解时,应注意从...
  • 作者: 张慧丽
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  24-25
    摘要: 《高中通用技术》课程是一门高度综合、立足于实践的课程,合作学习是一种有效培养学生实践能力的教学方式,是普通高中通用技术课程实践教学的一种有效教学活动。从小组构成、组长确定、任务分工、有效指导...
  • 作者: 车启凤
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  26-28
    摘要: 随着21世纪计算机网络技术和Internet的不断发展,基于计算机的多媒体技术、网络技术被不断地应用于教育教学当中,在此基础上下形成了一种区别与传统教学的教学手段即多媒体网络教学,这种教学手...
  • 作者: 杨坤 黄梦蝶
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  28-30
    摘要: 基于对微博和研究性学习特点的分析,探讨了微博在提升研究性学习中学习动机的优势作用,提出了利用微博提升研究性学习中学习动机的策略,并进行了反思和总结,以期为微博的实证研究和研究性学习的实施提供...
  • 作者: 赵学孔
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  31-33
    摘要: 认知风格(CognitiveStyle)的异同是引起学习者的学习过程和学习效果差异的关键因素之一。基于心理学家Martin的信息片段化理论,研究阐述了4种认知风格对学习者的影响。研究发现,不...
  • 作者: 刘欣 郑燕林
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  33-35
    摘要: 基于网络学习监控应体现学习者学习的发展过程这一理念进行了网络学习监控环节的设计,认为基于过程性评估的网络学习监控模式包括"内容学习监控"、"学习效果测评"与"学习过程总结与评价"三个基本环节...
  • 作者: 刘中青 刘慧
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  36-38
    摘要: 基于对农村远程教育工程现状的分析,提出应正视农村远程教育工程中出现的"短板"现象,谨防农村远程教育工程"掉链子"。在资金不充裕的情况下,在农村乡镇级中小学开通校网,全面推行"班班通"建设,是...
  • 作者: 李梅先
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  39-41
    摘要: 《梯形的面积》是人教版五年级上册内容。根据学生的认知特点和教材的知识结构,在突出电化教学中多媒体组合优势的同时,结合学具操作等手段完成教学任务,实现教学目标。

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