软件导刊·教育技术期刊
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软件导刊·教育技术

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服务中小学信息化教育
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  • 作者: 聂仕良
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  3-6
    摘要: 近年来,"班班通"工程全面启动,并以燎原之势覆盖荆楚大地。工程的实施不仅全面践行了教育部的工作部署,而且标志着基础教育信息化和现代化的全面跨越。结合当前"班班通"建设和应用的实际情况,探讨了...
  • 作者: 夏尧
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  7-8
    摘要: 通过对英国著名的图书情报学家布普克斯的情报学思想来源,特别是布鲁克斯所提出的著名的方程式进行研究,从中透射出其理论对当前数字环境下个性化信息服务的影响。
  • 作者: 谭姣连 韩丽珍
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  11-13
    摘要: 介绍了在项目学习中培养学生批判性思维的重要意义,结合批判性思维的结构要素和思维检验的标准,提出了项目学习实施过程中培养学生批判性思维的思路和方法。
  • 作者: 苗新萍 陈雪玲
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  14-16
    摘要: 基于对儿童电视节目优势的探讨,阐述了小学生的心理特点及儿童电视节目主持人与教师的内在统一性,并对将儿童电视节目制作方式引进到小学语文教学中的可行性进行了分析。
  • 作者: 王佳
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  17-18
    摘要: 高校教材是大学教师向大学生传递文化信息的结构化载体,是教师教学和学生学习的直接依据,同时也是教学系统的重要组成部分。但随着时代的变迁和发展,高校课程设置的调整,教学计划的更新,人才培养方向的...
  • 作者: 段峰峰 疏凤芳
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  19-21
    摘要: 阐述了信息技术与课程整合课程在师范生培养中的重要作用;针对课程特点,对《中小学教师教育技术能力标准》进行了解读;论述了基于《中小学教育技术能力标准》的信息技术与课程整合教材案例设计,对设计原...
  • 作者: 李婧
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  22-23
    摘要: 随着网络技术的逐步普及与发展,在线的可视化工具应用于教学中已成为一种趋势。基于可视化工具VisualEyes进行了教学案例的开发,设计了课堂实验,并对其应用价值进行了展望。
  • 作者: 徐联明
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  27-28
    摘要: 新课改下信息技术课程以培养学生的创新精神、实践能力以及和他人协作的能力为主线,以构建适合学生自主探究式学习的模式和培养学生的信息素养、终身学习的愿望与能力为目标,希望为学生提供更加开放、便捷...
  • 作者: 邬江华 邬雪华
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  29-31
    摘要: 利用学生在日常生活中通过新闻媒体、购物等对折扣的已有理解,对折扣的概念进行了深入解析,引导学生通过思考发现一些促销手段与折扣的联系,可以使学生真切感受到数学与生活的密切联系,体会数学的魅力。
  • 作者: 张臣文
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  31-33
    摘要: 在对我国远程教育实验教学现状分析的基础上,提出了基于VI的远程控制实验教学模式,继而结合在职的成人学习者特征,从模式逻辑结构、模式特点、模式对学生的能力培养等方面进行了较全面、深入的论述,以...
  • 作者: 石晋阳 陈刚
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  34-37
    摘要: 当代大学生是伴随新媒体的快速发展而成长起来的一代,他们对新媒体环境有强烈的认知和情感依赖。新媒体不仅对大学生的自主学习提出了要求,还为大学生提升自主学习能力提供了有力的支持。分析了新媒体对大...
  • 作者: 庞峰
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  37-39
    摘要: 以手机为代表的移动通信给成人学习提供了便利。基于手机的移动学习为成人教育提供了新的方式,使成人教育更加规模化和个性化。结合成人教育的特点以及移动学习的主流模式,设计了基于手机的成人教育移动学...
  • 作者: 李宁
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  40-41
    摘要: 随着网络技术的不断发展,远程教学也得到了充分有效的应用。以构建大学生网络模拟法庭教学平台为例,在多角色扮演基础上,通过"提出问题—分析问题—解决问题"的研究框架模式,寻找当前基于角色扮演的远...
  • 作者: 吴玲莉
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  42-43
    摘要: 西部农村学校教育信息化的发展,是实现教育公平、西部农村经济腾飞的重要途径。阐述了西部农村学校教育信息化发展概况,并分析了发展过程中存在的一些问题,对西部农村学校教育信息化建设进行了探讨。
  • 作者: 朱丽丽 管兆昶 翟萍 顾云锋
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  44-46
    摘要: 学习者只有在具有有效学习活动设计的网络课程中才能够更好地进行个别化学习。基于4A网络教学平台,探讨了在线学习活动设计的策略、原则和方法,为广大教学设计者更好地设计学习活动提供了一定的理论和实...
  • 作者: 侯永广 熊晓莉
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  47-48
    摘要: 随着学校软硬件建设的日益完善,网络课程建设不仅受到各高校的重视,也逐渐引起了中小学的注意。为了克服技术障碍,大多数学校考虑选择什么样的网络教学平台。面对网络中越来越大的网络教学开发平台,很多...
  • 作者: 沈良安 程洁
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  49-51
    摘要: 对当前网络环境下高校普遍采用的几种人才招聘方式的特点进行了总结与对比,尤其对时下火热的面向海外人才的网络视频招聘方式进行了分析,归纳出了此类招聘模式的六大特点。结合网络环境与发展趋势,为高校...
  • 作者: 杨婷婷 贾树文
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  51-53
    摘要: 探讨了网络虚拟校园文化的内涵,就网络虚拟校园文化建设的特点、建设的原则、应注意的事项等因素进行了初步探讨,并在此基础上提出了网络虚拟校园文化建设的几点建议。
  • 作者: 邬江华
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  56-56
    摘要: 2012年2月17日,崇仁路小学"基于云技术的数字化校园建设与应用研讨会"在行政楼二楼会议室举行,省电教馆馆长方正平、市教科院现代教育技术中心主任、市电教馆馆长廖汉文、区教育局副局长王琼,区...
  • 作者: 杨风清 邹霞
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  57-59
    摘要: 信息素养是信息时代社会成员的必备素质,也是中职学生职业能力发展的必要条件。在信息技术高速发展的今天,具备一定的信息素养已成为信息社会对人才最基本的要求。通过问卷调查和访谈的方式,以四川省南充...
  • 作者: 赵青
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  60-63
    摘要: 以河南职业教育为研究对象,对职业教育人才培养模式的科学内涵进行了阐述,并从人才培养目标定位、教学体系设计和素质教育等方面探讨了职教人才培养模式的现状与困境,构建了创新人才培养机制。
  • 作者: 陆恩
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  63-66
    摘要: 通过对苏州农业职业技术学院语言文化类专业教师的调查,了解教师和新媒体教学的现状以及教师在新媒体素养"四个维度"的基本情况,并对教师新媒体素养的培养和有效利用新媒体提高语言文化类课程的教学效果...
  • 作者: 吴姜 张全标 徐义东 李育泽
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  67-70
    摘要: 随着数字化校园建设的不断深入,数字资源的分类研究已经成为推动数字化校园应用与建设的基础。依据数字化校园环境下的教学特点与师生教学需求,从教学交互与数字资源使用的角度提出了一种全新的分类视角。...
  • 作者: 袁金英 马秀峰
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  71-73
    摘要: 随着社会对培养学生学习能力的重视,探究式学习越来越成为课堂中的主要教学方式之一。网络作为一种开放的信息环境,较传统的教学环境更能支持灵活开放的探究式学习,支持师生之间、生生之间以及学校与社区...
  • 作者: 江丰光 谢志昆
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  74-76
    摘要: 随着教育信息化的发展和高校规模的扩大,多媒体教室的数量不断增加,多媒体教室管理服务难的问题越来越突出。分析了国内高校多媒体教室管理服务和美国高校信息技术管理服务的情况,并以云南大学为例,应用...
  • 作者: 李益 范雅琳
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  77-79
    摘要: 随着网易推出视频公开课,将国外优质的教育资源引入中国市场,国内就此掀起了一场以"充电"为民间标志的"淘课运动"。在经历了一年的蛰伏期之后,我国也发行了属于自己的视频公开课。通过问卷调查法和访...
  • 作者: 曹娟
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  80-82
    摘要: 在分析现有一般虚拟学习环境要素与结构的基础上,根据认知负荷理论,提出了基于认知负荷理论的虚拟学习环境的基本结构。将基于认知负荷理论的虚拟学习环境分为3个子环境,并对子环境中的因子进行了分析。
  • 作者: 林雯 黄韵
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  83-85
    摘要: 教育信息处理在教学过程和教学效果的评定中具有重要作用。从实践出发,运用教育信息处理中的S-T分析方法对一堂广西师范学院的大学英语教学过程进行了分析研究及客观评价,以此支持教师的教学反思过程。
  • 作者: 丁彦 华晓庭 张伟
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  85-87
    摘要: 设计合理有效的移动学习课程和学习模式能够提高移动学习效率,使学习者真正受益于移动学习带来的学习便利。介绍了移动学习的概况和在教学中应用的优势,从课程的内容设计和媒体形式设计两方面提出了设计时...
  • 作者: 彭伟
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  90-95
    摘要: 分析嵌入式技术专业发展前景、人才培养与能力需求、软件方向相关核心课程及数据结构与算法设计课程在该专业中的重要地位,指出当前数据结构与算法设计课程教学与嵌入式软件人才培养不相适应的若干方面,基...

软件导刊·教育技术基本信息

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