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软件导刊·教育技术2012年第6期出版文献
出版文献量（篇）
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软件导刊·教育技术
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服务中小学信息化教育
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 信息技术与课程整合是我国基础教育发展的必然趋势,通过对知网上搜索到的该研究领域的58篇文献进行综述,总结了信息技术与语文课程整合国内外发展现状,在深刻理解信息技术与语文课程整合内涵的基础上,...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 学习共同体是在现代技术保障下摆脱地域限制的个体成员间互助合作,以发展学生个性、提高学生整体素质、达成学校愿景的长效型组织,学习共同体的构建可以保证学习者组建长效稳定的合作关系,从而促进研究性...
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3. 信息技术教学理想效果分析刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 达到师生心灵的共鸣,是所有教学活动追求的理想效果。信息技术教学的理想效果就是实现师生心灵的碰撞而达到师生一心的教学活动。阐述了导致师生在教学过程中不一心的现象是因为学生心态发生了变化,而教师...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 当前高校软件工程专业培养模式的弊端之一是学生工程能力与软件开发企业需求有明显差距。阐述了以工程实践为主线的实训模式的现状,通过校企合作,有针对性地建立＂3＋1＂课程体系、逐步提升教师工程能力...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 针对《教育技术》课程在高校不同专业间教学内容的差异性等问题进行了研究分析,并基于B-Leaning学习理念对《教育技术》课程进行了系统的教学设计。
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 随着信息技术的不断发展,教育信息化逐步深入,在线教学与课堂教学优势互补的混合式教学方法成为一种新兴的教学方式。它有利于充分发挥教师的主导作用,激发学生自主学习的热情。通过教学实践,探讨了混合...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 通过对多元智能理论的学习与思考,结合自身的日常教学实践,阐明了多元智能理论的评价观,提出了在中学信息技术课堂中运用多元评价的几点策略。
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 在当前大学生就业日益严峻的形势下,可以将一些专业基础扎实,英语水平较好的师范生组织起来,培训他们使用双语讲授专业课程的能力,增强他们的就业竞争力。介绍了基于微格实验室的高校师范生双语教学能力...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 行动研究为教师改进教学提供了方法指导。介绍了两轮行动研究方法指导下的《教育技术学研究方法》课程教学实践,以第一轮行动研究反思为基础,详细阐述了第二轮行动研究的计划、实施、观察与反思过程。
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 培养学生的自主探究学习意识是当前新课改研究的重点。根据信息技术学科特点,结合实际教学经验,从探究性教学任务的合理设计、探究性教学组织形式的灵活运用以及探究性教学对学生的激励评价3个方面,探讨...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 将信息技术引入到调查研究中,设计和开发基于网络的问卷调查系统,为传统的问卷调查研究提供新的思路。以＂农远工程＂百校五年发展状况问卷调查系统的设计与实现为例,介绍了系统设计思路、系统业务流程、...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 贫困山区中小学现代远程教育工程三种模式的运行都涉及到资源的接收及管理,基于对人本管理的必然性分析,提出了贫困山区中小学现代远程教育资源管理人员人本管理的策略及步骤,以建设一支现代意识强,专业...
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13. 基于网络的英语写作交互式系统构建刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 探讨了基于网络的英语写作交互式系统的设计及应用。该系统整合现代计算机技术和网络技术,使用语言学和语言教学的分析工具来构建高级的英语写作环境,不仅能促进学生的英语学习,也有益于教师对学生写作的...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 在泛在学习的大背景下,对异地实时语音教学中的学生课堂参与进行了研究,阐述了体验学习详细设计的主要内容,对三种不同教学模式下的学生课堂参与情况、影响学生课堂参与的因素进行了探讨。
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15. 《小溪流水响叮咚》教学设计刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 《小溪流水响叮咚》是人音版第八册内容。在教学环节中努力实践审美为中心的理念,通过优美明快的旋律,提高学生的艺术素养。高效多媒体辅助教学既加强了课堂上教与学的交流,又促进了学生的自主学习,从而...
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16. 《个性我主“章”》教学设计刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 《个性我主＂章＂》以武汉版《信息技术》教材第二册第三个信息版块为蓝本,是学生学习Photoshop的第二次课,是进一步学习Photoshop的基础。该课程也是培养学生用系统和分层次的观点分析...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 基于对教师教育技术培训的特征和混合学习一般模型的阐述,分析了Moodle的功能和特点。在此基础上,提出利用Moodle构建混合学习平台的策略和方法,并以＂图形图像的处理＂专题为例来进行说明,...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 以计算机、多媒体和网络通讯为基础的现代信息技术在教育领域占据了重要的位置。阐述了教育信息化环境与大学生自主学习的能力的关系。通过对教育信息化环境下大学生自主学习的现状及影响因素的分析,对提高...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 教育信息化的发展要求专任教师具有较高的教育技术能力水平,对专任教师进行科学的能力评价有利于促进其教育技术能力的提高和发展。阐述了中职学校及其专任教师的概念,介绍了教育技术的研究本质,提出了中...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 教师专业发展是当今教师教育领域的热点问题。分析了信息技术教师在专业发展中面临的困境,提出了基于校本课程开发的信息技术教师专业发展策略及途径。
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 教学设计师岗位在近些年发展迅速。分析了教学设计师的定义和技能,通过比较美国和我国在教学设计师岗位上的分布,指出基于基础教育的教学设计师是现阶段教学设计师发展的薄弱环节。依据IBSTPS提出了...
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22. 农村学校信息技术教师专业成长研究刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 新一轮的课程改革给信息技术教师来了许多新的教育理念、教学内容、教学方式和方法,给信息技术教师工作的创新提供了很大的空间,也为信息技术教师的专业成长注入了新的动力。在分析目前农村学校信息技术教...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 阐述了教师能力的理论基础,运用信息技术与课程进行整合,从实验教学过程中的3个阶段对高校教师的教学能力进行分析,借鉴国内外学者对教师能力的研究理论,提出了教师能力从技术技能、人际技能、概念技能...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 提高全民族素质,关键在提高教育质量,而提高教育质量,关键在于提高教师的整体素质。武汉市政府非常重视中小学教师培训工作,逐年加大培训投入,构建了教师终身教育体系,培训模式从传统的教师面授、课堂...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 网络畅通使得优质教育资源源源不断地送到农村的广大学校,深刻地改变了农村学校教学方式。研究如何提高农村学校的教育教学质量,指出目前农村学校教育资源使用存在的问题,探讨农村学校如何利用教育网上提...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 分析了华中师范大学师范生信息技术能力培养过程中存在的问题,提出应将数字化学习资源应用于现代教育技术实验课中。结合实际应用情况,提出了数字化学习资源应用于师范生信息技术能力培养的策略。
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 采用文献研究法和内容分析法,分别从论文数量、时间及内容主题3个维度对目前国内Moodle平台网络课程的研究现状进行统计分析,指出基于Moodle平台网络课程研究主题广、但研究程度参差不齐,缺...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 参加教研活动是教师不断提高教学质量、促进教师专业化发展的一个重要途径。校际网络视频教研能利用网络突破时空交流限制,促进教师对实践行为的反思,提高教师的教学和科研水平。从研究实践来看,要想让网...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 结合多媒体课件制作过程中的＂声画同步＂问题,介绍使用Director实现声音素材与舞台画面同步播出的方法,并分析了几种方法的特点。
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30. 《软件导刊·教育技术》征稿函刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2012年6期页码:摘要： 《软件导刊·教育技术》是由湖北省信息学会与湖北省电教馆联合主办的教育技术类全国公开刊物，是中国知网、维普资讯网、万方数据库等重要期刊网的收录期刊，是中小学学科教师、大专院校教育技术专业师生、...
软件导刊·教育技术基本信息
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